精益運營生態(tài)圈管理實戰(zhàn)
精益運營生態(tài)圈管理實戰(zhàn)詳細內(nèi)容
精益運營生態(tài)圈管理實戰(zhàn)
課程背景:
一場突如其來的肺炎疫情打破了世界的運行規(guī)則,也打亂了中國經(jīng)濟的正常運行,暫時的疫情并沒有改變中美貿(mào)易戰(zhàn)的競爭本質(zhì),美國的大選給經(jīng)濟環(huán)境更是蒙上了一層陰影。未來的世界經(jīng)濟何去何從?
隨著貿(mào)易戰(zhàn)的不斷升級,國內(nèi)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整,經(jīng)濟市場持續(xù)惡化。安全、環(huán)保、人工、原材料成本提升,大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響,那么企業(yè)將面臨著有歷史以來最大的挑戰(zhàn),中國改革開放四十年,前20年我們靠資源的消耗、環(huán)境污染、低技能的人口紅利已經(jīng)消失,中國經(jīng)濟正在向質(zhì)量和創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。隨著中央“雙循環(huán)”概念的提出,工業(yè)將面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。國內(nèi)經(jīng)濟已經(jīng)恢復,世界疫情愈演愈烈。工廠大量制造的低成本競爭的年代已經(jīng)一去不復返了,現(xiàn)代運營管理突破口在于企業(yè)精益運營生態(tài)圈效能的提升和成本的控制。
動車比傳統(tǒng)的火車跑的快三倍,主要原因是動車的每節(jié)車廂都有一個發(fā)動機,而傳統(tǒng)的火車只有前面車頭的牽引后面的推動,引申到管理理念就是“火車跑的快全憑車頭帶”這種理念顯然是過時的口號,現(xiàn)代正確的理念是“發(fā)揮每節(jié)車廂的動力,全公司動起來”,我們必須從產(chǎn)品設計到生產(chǎn)供應鏈、客戶管理各個環(huán)節(jié)優(yōu)化進行全面提升才能具有競爭力。
本課程由主講老師經(jīng)過大量時間投入和運營實踐,從德國精準化管理、日本精益化管理、中國精細化管理找出一條運營管理的規(guī)律,用通俗易懂的案例分析和生活化的常識來講解運營管理,幫我們理清各個運營環(huán)節(jié)頭緒,讓公司各部門配合更緊湊,加快無縫鏈接。
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課程收益:
◆ 在新常態(tài)經(jīng)濟形勢下,企業(yè)從內(nèi)部管理如何的轉(zhuǎn)變;
◆ 精益生產(chǎn)管理生態(tài)圈如何搭建;
◆ 如何運用智能工具協(xié)助做好精益生產(chǎn)運營管理;
◆ 從信息流和實物流的角度來分析“企業(yè)燒錢”的運營模式;
◆ 如何從采購、倉儲、生產(chǎn)、技術(shù)等供應鏈環(huán)節(jié)降低成本;
◆ 如何在生產(chǎn)現(xiàn)場識別現(xiàn)場的浪費;
◆ 從精益運營的角度系統(tǒng)分析價值流程;
◆ 熟練掌握提升企業(yè)運營和改善管理問題的工具;
◆ 用能理解、記得住、用的上的方式,熟練掌握精益運營的復雜理論。
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課程時間:2天,6小時/天
課程對象:制造業(yè)中、高層管理人員
課程方式:知識講授+案例+解析+視頻分享
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課程大綱
引言:
1.?經(jīng)驗是負債,學習才是資產(chǎn),過去從成功的經(jīng)驗有可能是失敗的原因。——李嘉誠
2.?這個年代是個跨界打劫的年代,也許你找不到你的對手。
3.?富不學富不長,窮不學窮不盡?!踅?/p>
4.?運營管理的實質(zhì)就是組織內(nèi)部成本的控制與風險控制的管理?!说玫卖斂?/p>
第一部分:傳統(tǒng)管理意識向精益思想轉(zhuǎn)變
一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變
1.?改革開放40年GDP波動圖分析
2.?中國經(jīng)濟的發(fā)展趨勢
3.?經(jīng)濟“雙循環(huán)”概念的理解
4.?國內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)管理模式分析
5.?國外企業(yè)生產(chǎn)管理模式借鑒
6.?智能化生產(chǎn)運營管理發(fā)展方向
視頻案例:改變
二、現(xiàn)代化企業(yè)生態(tài)圈運營管理模式構(gòu)建
1.?精益運營思想
1)如何從運營的角度少投入多產(chǎn)出
2)如何從運營的角度加速資金的流程
2.?由效率轉(zhuǎn)換成效能的意識建立
3.?由管理轉(zhuǎn)變成經(jīng)營的意識建立
4.?成本控制與運營管理
三、從運營結(jié)果看精益模式
1.?正確解讀資產(chǎn)負債表
2.?正確解讀現(xiàn)金流量表
3.?正確解讀利潤表
4.?資金流轉(zhuǎn)速度和投入量對運營的影響
案例:某大型企業(yè)財務報表解讀智能化解讀
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第二講:生產(chǎn)運營供應鏈精益化
一、工業(yè)企業(yè)供應鏈原理與特點
1.?管理好“入口——采購與原料倉儲壓縮成本
2.?調(diào)整好“胃口”——生產(chǎn)供應鏈壓縮成本
3.?管理好“出口”——成品庫與客戶供應鏈壓縮成本
互動案例:從人體減肥到精益運營管理
二、采購與倉庫精益化
1.?采購管理與庫存
1)倉庫成本壓縮ABC
2)標準庫容與成本管控
2.?為什么說采購是企業(yè)第二利潤源泉
3.?供應商低成本管理辦法
4.?供應商定價策略分析
案例:采購智能化大數(shù)據(jù)化解讀
5.?庫存原因分析及解決對策
6.?降低企業(yè)庫存,提高物料周轉(zhuǎn)率
案例:庫存智能化大數(shù)據(jù)分析解讀
三、研發(fā)與技術(shù)工藝精益化
1.?技術(shù)成本概念及實施
2.?研發(fā)與生產(chǎn)成本關系
案例:某企業(yè)技術(shù)成本逆襲
3. DFEMA與PFEMA與運營成本
案例:某大型企業(yè)的DFEMA
案例:某大型企業(yè)的PFEMA
案例:最新式的研發(fā)、計劃合作關系
第三講:生產(chǎn)管理精益化體系搭建
一、價值流程分析
1.?價值流程分析的原理
2.?價值流程分析的結(jié)論
3.?如何作價值流程分析
案例:中車集團價值流程分析
案例:巧用智能軟件優(yōu)化運營流程
4. ALP教練技術(shù)分析
案例:有效社交與無效社交及人生目標
二、從生產(chǎn)運營管理過程簡化資金投入
1.?家庭精益運營的原理
案例:如何做個“有錢人”?
2.?企業(yè)精益生產(chǎn)運營的原理
3.?國家經(jīng)濟精益運營的原理
分享:國家政策與國家精益運營關系
三、改善從識別和消除浪費開始
1.?生產(chǎn)現(xiàn)場存在哪些浪費現(xiàn)象?
2.?生產(chǎn)現(xiàn)場浪費如何形成的?
3.?生產(chǎn)現(xiàn)場浪費有什么危害?
四、精益準時化物流控制搭建
1.?拉動式計劃與推動式計劃
2.?生產(chǎn)能力均衡化
3.?生產(chǎn)計劃的“前生和后世”
案例:智能化進銷存的新思路
案例:MES系統(tǒng)推行不利的前因后果
4、拉到式計劃與實施
案例分析:如何做拉動式計劃
案例:人生拉動式與事業(yè)成功
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第四部分:精益生產(chǎn)管理常用技術(shù)手段
一、6S精益生產(chǎn)管理的基礎(全圖式講解+視頻場景分析)
二、應對小批量、多品種的技術(shù)——SMED
三、流程性企業(yè)的精益技術(shù)
四、向設備要效益
1.?設備損失與自動化設備更新
2.?設備OEE與成本管理
3.?提升設備綜合使用效率的四種策略
4.?設備費用預算控制要點
案例互動:人生健康與設備管理
五、智造百年——贏在質(zhì)量
1、質(zhì)量成本是企業(yè)最大的成本
案例:搖一搖的啟示
2.?質(zhì)量運營成本構(gòu)成與管控
3.?標準化作業(yè)指導書是有生命的書
4.?如何制作傻瓜標準作業(yè)書
5.?如何教導現(xiàn)場員工做到一次性作對(互動練習)
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第五講:精益運營全員改善
一、性格與人生密碼
互動:現(xiàn)場測試分析人生密碼
二、從周易智慧看生產(chǎn)運營
三、豐田看待問題八步法
1.?日本豐田生產(chǎn)管理秘方解密
案例分享:周易智慧解密碼
2.?挖掘成本潛力常用方法
3. “頭腦風暴法”實施借鑒
4.?特性要因理論”實施借鑒
5.?“4M1E理論”實施借鑒
6. “柏拉圖分析”實施借鑒
7.?“對賭行為”解決執(zhí)行力問題實施訣竅
案例分析:某大型企業(yè)的八步法創(chuàng)新改善
李豐杰老師的其它課程
全員質(zhì)量管理—TQM 12.31
【課程背景】改革開放四十多年,前30年我們靠資源輸出、環(huán)境污染、人力資源便宜取得了經(jīng)濟發(fā)展,大投入大產(chǎn)出的年代一去不復返了,現(xiàn)代的工業(yè)產(chǎn)品競爭的是”創(chuàng)新和質(zhì)量”。在“新常態(tài)”化大環(huán)境下,如果不去提升產(chǎn)品質(zhì)量,必然會被市場淘汰,,降本增效是企業(yè)取得高利潤的方法之一,如何做好質(zhì)量管理?從哪里下手?如何做到質(zhì)量零缺陷?“產(chǎn)品質(zhì)量不僅僅是檢驗出來的!”他是個質(zhì)量生態(tài)
講師:李豐杰詳情
向豐田學精益生產(chǎn)管理 12.31
課程背景:受國際環(huán)境和國內(nèi)市場的影響,制造業(yè)成本居高不下,企業(yè)利潤持續(xù)下降,尤其近期原材料價格不斷攀升,大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響,制造型企業(yè)面臨著有歷史以來最大的挑戰(zhàn),我們企業(yè)怎么才能立足和突破呢?“豐田精益管理模式”雖然是工業(yè)3.0的產(chǎn)物,但在工業(yè)管理仍然保持著相當?shù)母偁巸?yōu)勢,特別是豐田的精益思想值得我們?nèi)パ芯俊W習和參考。客觀的看工業(yè)4.0
講師:李豐杰詳情
課程背景:2020年突如其來的疫情給世界的經(jīng)濟形勢帶來了新的挑戰(zhàn),中國企業(yè)的未來將何去何從?給我們帶來了更多的變數(shù)。危機當中也蘊含著機遇,中國工業(yè)優(yōu)勢在于市場廣闊和新型人力資源的開發(fā),特別是“一帶一路”政策實施,中國的工業(yè)時代將進入一個新紀元。中國的工業(yè)劣勢也很明顯:大中型國有企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)換能力差;民營企業(yè)運營質(zhì)量不穩(wěn)定,工業(yè)發(fā)展后勁不足,企業(yè)將面臨著有史以來
講師:李豐杰詳情
智能制造+全員設備管理 12.31
課程背景:隨著工業(yè)化進程的不斷進步,機器代替人工的時代已經(jīng)來臨,國內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個制高點上競爭,設備管理一直是不被運營管理重視的話題,它的有效運轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤,我國大部分企業(yè)的設備OEE水平達不到45,我們認為具有很大的挖掘潛力,全面競爭的年代已經(jīng)來臨,假如你還認為設備管理是維修工的事情,你真的錯了,你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場
講師:李豐杰詳情
智能制造+精細化運營管理 12.31
課程背景:一場突如其來的肺炎疫情打亂了中國經(jīng)濟的正常運行,再加上中美貿(mào)易戰(zhàn)的苦苦糾纏,給經(jīng)濟環(huán)境蒙上了一層陰影。隨著中央經(jīng)濟工作會議“五大關鍵詞”和“供給側(cè)””、“提質(zhì)增效”、“一帶一路”政策的進一步影響,國內(nèi)、外企業(yè)都在智能化、自動化和專業(yè)化這三個制高點上競爭,經(jīng)濟市場持續(xù)惡化,大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響,那么企業(yè)將面臨著有史以來最大的挑戰(zhàn),我
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全面質(zhì)量管理—TQM 12.31
課程背景:改革開放四十年,前20年我們靠資源輸出、環(huán)境污染、人力資源便宜取得了經(jīng)濟發(fā)展,大投入大產(chǎn)出的年代一去不復返了,現(xiàn)代的工業(yè)產(chǎn)品競爭的是”創(chuàng)新和質(zhì)量”。在“新常態(tài)”化大環(huán)境下,如果不去提升產(chǎn)品質(zhì)量,必然會被市場淘汰,如何做到低成本高利潤是每個企業(yè)夢寐以求的夢想,如何做好質(zhì)量管理?從哪里下手?如何做到質(zhì)量零缺陷?“產(chǎn)品質(zhì)量不僅僅是檢驗出來的!”他是個質(zhì)量
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【課程背景】??????????????????????????????????????????????????????????????????隨著中央經(jīng)濟工作會議“五大關鍵詞”和“供給側(cè)””提質(zhì)增效“一帶一路”“智能化、數(shù)字化、區(qū)塊鏈概念”政策的進一步影響,大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響,那么企業(yè)將面臨著有歷史以來最大的挑戰(zhàn),我們企業(yè)怎么才能立足和
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【課程背景】????一個優(yōu)秀的企業(yè)離不開卓越的組織,組織的活力來自企業(yè)的基礎單元——班組,班組管理直接決定著公司的戰(zhàn)略執(zhí)行?,F(xiàn)代企業(yè)的競爭面臨著“傳統(tǒng)火車”式班組向“動車組”式班組轉(zhuǎn)變,”現(xiàn)場改善力“成為了企業(yè)的關鍵名詞,通過對大量的企業(yè)進行研究,發(fā)現(xiàn)一線班組長這個崗位出現(xiàn)如下問題:1、角色定位不清,工作思路模糊;2、管理計劃做的不到位,看不透管理問題的本質(zhì)
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7天做好6S管理項目系統(tǒng)解決方案 12.31
【項目背景】:現(xiàn)場6S管理是精益生產(chǎn)管理基本功,自從30年前傳到中國以后,很多企業(yè)接受過理念的培訓,也有企業(yè)推進6S管理,但試問一下哪家企業(yè)推行的滿意?一流的企業(yè)一定有著一流的6S現(xiàn)場。在日本有著這樣的口號:“垃圾工廠只能產(chǎn)垃圾產(chǎn)品”,6S管理的意義不在于打掃衛(wèi)生和劃線定位,他真正的目的是實現(xiàn)“八零工廠”,實現(xiàn)組織形成凝聚力,使員工養(yǎng)成按標準做事的好習慣,通
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