舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)打造——商務(wù)主持禮儀與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)主持人、商務(wù)活動(dòng)主持人

課程背景：

“主持人”作為企事業(yè)單位各項(xiàng)活動(dòng)的核心角色、承擔(dān)了各場(chǎng)景活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的主持工作，商務(wù)場(chǎng)景中對(duì)主持人的主持能力提出了越來(lái)越高的要求，但大多數(shù)時(shí)候主持人沒(méi)有辦法進(jìn)行精彩登臺(tái)呈現(xiàn)，原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1.?心態(tài)弱：不能自信登臺(tái)、容易緊張、無(wú)法成為舞臺(tái)核心角色

2.?形象弱：不會(huì)區(qū)分場(chǎng)合進(jìn)行形象塑造、把握不好分寸和尺度

3.?臺(tái)風(fēng)弱：缺乏氣質(zhì)、沒(méi)有主持范兒、舞臺(tái)中禮儀細(xì)節(jié)無(wú)法展現(xiàn)

4.?表達(dá)弱：說(shuō)話聲音平淡、表達(dá)缺乏感染力、大多時(shí)候都在念稿

5.?控場(chǎng)弱：互動(dòng)尷尬、不會(huì)與嘉賓對(duì)話、突發(fā)狀況不知如何應(yīng)對(duì)

商務(wù)主持人一方面應(yīng)有能力做好活動(dòng)全流程把控，另一方面也應(yīng)具備主持工作的多項(xiàng)能力。課程從主持角色轉(zhuǎn)換、舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)打造、語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練及有效互動(dòng)等方面進(jìn)行綜合提升，多維度的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為實(shí)現(xiàn)臺(tái)上臺(tái)下同屏打下基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)主持人輕松登臺(tái)、精彩霸臺(tái)！

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課程收益：

● 角色意識(shí)：將舞臺(tái)自信深植內(nèi)心、能在主持流程各項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)行應(yīng)用切換；

● 風(fēng)采打造：從活動(dòng)場(chǎng)合著裝到登臺(tái)神態(tài)管理、通過(guò)細(xì)節(jié)打造個(gè)人風(fēng)采；

● 修煉氣質(zhì)：提升活動(dòng)場(chǎng)景中應(yīng)知必知的禮儀標(biāo)準(zhǔn)、能靈活進(jìn)行應(yīng)用；

● 表達(dá)提升：掌握主持過(guò)程中精彩表達(dá)的技巧、提升表達(dá)時(shí)的語(yǔ)言感染力；

● 輕松控場(chǎng)：能夠形成個(gè)人獨(dú)有的主持風(fēng)格、輕松與嘉賓、觀眾進(jìn)行互動(dòng)。

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)主持人、商務(wù)活動(dòng)主持人

課程亮點(diǎn)與方式：

● 系統(tǒng)培訓(xùn)：從“主持技能”到“掌控舞臺(tái)”、掌握商務(wù)主持全流程應(yīng)用；

● 精細(xì)輔導(dǎo)：從“模式化“到“個(gè)性化”、掌握標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)新主持技巧的方法；

● 實(shí)戰(zhàn)提升：從“一點(diǎn)一練”到“實(shí)戰(zhàn)模擬”、針對(duì)性細(xì)節(jié)點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo)落地。

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課程大綱

開(kāi)場(chǎng)：案例引導(dǎo)破冰+目標(biāo)建立

第一講：商務(wù)主持全方位解析

一、主持人在活動(dòng)中的重要作用

1.?商務(wù)主持的工作職責(zé)

2.?商務(wù)主持的場(chǎng)景應(yīng)用

3.?主持能力提升的學(xué)習(xí)方法

4.?主持能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

二、商務(wù)主持人的角色定位

1.?多維度的角色理解與認(rèn)知

2.?主持角色與舞臺(tái)自信的關(guān)系

3.?具備登臺(tái)角色的切換能力

案例：專業(yè)與責(zé)任并存

三、商務(wù)主持五大能力

能力一：全方位稿件準(zhǔn)備

能力二：多場(chǎng)景形象塑造

能力三：分角色臺(tái)風(fēng)打造

能力四：個(gè)性化主持語(yǔ)感

能力五：應(yīng)對(duì)性互動(dòng)控場(chǎng)

案例：主持人六大能力案例分享

工具：商務(wù)主持能力圖

演練：主持能力評(píng)估、3分鐘主持呈現(xiàn)

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第二講：商務(wù)主持全流程工作內(nèi)容

一、活動(dòng)前主持人的準(zhǔn)備工作

1.?應(yīng)邀主持時(shí)的三大核心

2.?主持準(zhǔn)備萬(wàn)能六要素

案例：準(zhǔn)備不充分帶來(lái)的影響

工具：主持準(zhǔn)備三重點(diǎn)六要素

二、活動(dòng)中主持人的現(xiàn)場(chǎng)流程

1.?主持現(xiàn)場(chǎng)關(guān)于“人”的準(zhǔn)備

2.?主持現(xiàn)場(chǎng)關(guān)于“場(chǎng)”的準(zhǔn)備

3.?主持現(xiàn)場(chǎng)關(guān)于“物”的準(zhǔn)備

工具：一頁(yè)紙準(zhǔn)備清單

三、活動(dòng)后主持人的總結(jié)工作

1 .活動(dòng)結(jié)束時(shí)的輔助工作

2.?活動(dòng)結(jié)束后的經(jīng)驗(yàn)歸檔

演練：小組/搭檔共創(chuàng)模擬準(zhǔn)備

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第三講：商務(wù)主持全方位稿件準(zhǔn)備

一、主持稿件撰寫(xiě)準(zhǔn)備

1.?資料全方位搜集

2.?團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作

3.?掌握活動(dòng)特點(diǎn)及目標(biāo)

二、活動(dòng)執(zhí)行主持稿流程

1.?開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候四步法

2.?活動(dòng)中串詞撰寫(xiě)的流程

3.?主持稿件風(fēng)格四象限

1）嚴(yán)肅型活動(dòng)

2）娛樂(lè)型活動(dòng)

3）宣傳型活動(dòng)

4）互動(dòng)型活動(dòng)

三、主持稿件其他準(zhǔn)備

1.?通用稿件口語(yǔ)轉(zhuǎn)化

2.?主持稿件手卡準(zhǔn)備

3.?突發(fā)應(yīng)急內(nèi)容準(zhǔn)備

練習(xí)：根據(jù)場(chǎng)景模擬撰寫(xiě)主持稿

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第四講：商務(wù)主持多場(chǎng)景形象塑造

一、場(chǎng)景化的主持形象打造

1.?主持形象理念與定位

2.?主持形象打造核心三維度

案例：不同場(chǎng)景下主持人形象風(fēng)格

二、主持角色與形象打造

1.?男女士發(fā)型與場(chǎng)景變化

2.?男士修面與女士妝容管理

3.?活動(dòng)類型與主持人著裝風(fēng)格

1）大型晚會(huì)

2）紅色主題

3）內(nèi)部活動(dòng)

4）品牌宣傳

案例：圖片案例款式與風(fēng)格解析

三、主持人形象的細(xì)節(jié)管理

1.?鞋、配飾等的選品

2.?男女搭檔著裝的統(tǒng)一

思考：個(gè)人風(fēng)格與舞臺(tái)形象塑造

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第五講：商務(wù)主持分角色臺(tái)風(fēng)打造

一、主持人舞臺(tái)禮儀

1.?尊重意識(shí)：使用敬語(yǔ)、先思后言

2.?分寸拿捏：言行舉止、考慮身份

3.?核心理念：求同存異、遵守慣例

案例：如何理解主持風(fēng)格影響力

二、主持人由“靜”到“動(dòng)”儀態(tài)舉止修煉

1.?拿話筒的姿勢(shì)

2.?遞話筒的姿勢(shì)

3.?單人登臺(tái)禮儀

4.?站定舞臺(tái)站姿

5.?男女搭檔登臺(tái)禮儀

6.?多人搭檔登臺(tái)禮儀

演練：一點(diǎn)一練模擬實(shí)操

三、主持人控場(chǎng)互動(dòng)禮儀修煉

1.?互動(dòng)講話禮儀

2.?舞臺(tái)走位禮儀

3.?觀眾席走位禮儀

4.?手勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)與禮儀

5.?邀請(qǐng)嘉賓的動(dòng)態(tài)手勢(shì)

6.?表情管理中的微笑管理

7.?表情管理中的眼神管理

演練：一點(diǎn)一練模擬實(shí)操

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第六講：商務(wù)主持個(gè)性化主持語(yǔ)感

一、商務(wù)主持表現(xiàn)力

1. “五感”體驗(yàn)與主持呈現(xiàn)

2. “聽(tīng)覺(jué)”在觀眾感受中的作用

3.?主持中的語(yǔ)言畫(huà)面感

案例：董卿的聲音影響力

二、主持人的表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.?唇舌靈活口腔訓(xùn)練

2.?表達(dá)清晰字音訓(xùn)練

3.?感染強(qiáng)弱氣息訓(xùn)練

工具：口腔六步瑜伽操

練習(xí)：專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練、針對(duì)性輔導(dǎo)掌握

三、主持人的表達(dá)魅力提升

1.?提升感染力訓(xùn)練

2.?掌握節(jié)奏感訓(xùn)練

3.?表達(dá)輕重音訓(xùn)練

練習(xí)：針對(duì)性散文片段模擬訓(xùn)練

四、場(chǎng)景與風(fēng)格四象限的結(jié)合

1.?嚴(yán)肅型——沉穩(wěn)平緩

2.?娛樂(lè)型——風(fēng)趣幽默

3.?宣傳型——激昂隆重

4.?互動(dòng)型——輕松對(duì)答

練習(xí)：不同類型分開(kāi)場(chǎng)、串聯(lián)、結(jié)束主持訓(xùn)練

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第七講：商務(wù)主持應(yīng)對(duì)性互動(dòng)控場(chǎng)

一、主持人的互動(dòng)控場(chǎng)

1.?左右腦的大腦分工

2.?左右腦在互動(dòng)中的應(yīng)用

3.?單人與搭檔主持互動(dòng)的區(qū)分

二、主持互動(dòng)提問(wèn)與回答

1.?如何邀請(qǐng)嘉賓講話

2.?如何打斷嘉賓講話

3.?如何有禮接搭檔的話

4.?領(lǐng)導(dǎo)講話后如何接話

5.?萬(wàn)能引導(dǎo)式互動(dòng)對(duì)答

6.?突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)控場(chǎng)

案例：何炅高情商巧妙解圍

三、主持互動(dòng)行為舉止的輔助

1.?主持人的眼神互動(dòng)

1）一對(duì)一定點(diǎn)

2）一對(duì)多環(huán)繞

3）遠(yuǎn)近距離的應(yīng)用

2.?主持人的手勢(shì)互動(dòng)

1）手勢(shì)的設(shè)計(jì)思維能力

2）手勢(shì)運(yùn)用的高中低位

3）手勢(shì)的運(yùn)用技巧

演練：1）五分鐘模擬主持；2）角色模擬突發(fā)應(yīng)對(duì)；3）針對(duì)性點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

課后總結(jié)與回顧

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