商禮創(chuàng)未來(lái)——銀行商務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)
商禮創(chuàng)未來(lái)——銀行商務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容
商禮創(chuàng)未來(lái)——銀行商務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:對(duì)公客戶經(jīng)理、私人客戶經(jīng)理、職能接待人員、支行長(zhǎng)
課程背景:
商務(wù)禮儀是銀行人商務(wù)往來(lái)過(guò)程中,對(duì)外展現(xiàn)自身品德修養(yǎng)的重要部分,接人待物的能力也代表著銀行的精神面貌、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、經(jīng)營(yíng)狀況等各個(gè)方面。商務(wù)情境中自身言行舉止的細(xì)節(jié),處處都體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng),直接影響著與企業(yè)及各類客戶的商務(wù)合作與發(fā)展。禮儀的核心就是從意識(shí)及細(xì)節(jié)出發(fā),不斷創(chuàng)造與溝通對(duì)象圓融舒適的商務(wù)關(guān)系。
商務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)是提升銀行人商務(wù)形象、往來(lái)行為規(guī)范的重要法則,更是成就個(gè)人事業(yè)必不可少的一門功課。課程目標(biāo)是打造值得信賴的商務(wù)卓越形象,為銀行的發(fā)展不斷賦能,學(xué)習(xí)新時(shí)代的禮儀課程,提升商務(wù)場(chǎng)景影響力、成就卓越圓融的人生。
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課程收益:
● 深植理念:掌握現(xiàn)代禮儀中核心的“和諧”、“恭敬”之心
● 清晰角色:具備職場(chǎng)環(huán)境中面對(duì)尊者的角色身份意識(shí)思維
● 塑造形象:建立專業(yè)得體且符合崗位身份的職業(yè)化形象
● 修煉舉止:掌握規(guī)范的商務(wù)禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)、知禮懂禮習(xí)禮
● 管理溝通:提升工作場(chǎng)景中的溝通技巧、建立圓融職場(chǎng)關(guān)系
● 提升修養(yǎng):能夠在商務(wù)場(chǎng)景懂得分寸、成就知行合一的職業(yè)人生
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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:對(duì)公客戶經(jīng)理、私人客戶經(jīng)理、職能接待人員、支行長(zhǎng)
課程方式:課堂講解、案例分析、情景模擬、視頻案例、小組PK
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課程大綱
第一講:禮儀認(rèn)知——禮儀核心概念解讀
- 一、禮儀的認(rèn)知
1.?品德修養(yǎng)與禮儀素養(yǎng)的關(guān)系
2.?深度理解“禮之用、和為貴”
3. “德”是一切的根源
- 二、商務(wù)禮儀的應(yīng)用
1.?深度解析禮儀對(duì)于職場(chǎng)人的意義
2.?禮儀是建立“和諧”關(guān)系的基礎(chǔ)
3.?尊重之心、恭敬之心的外化體現(xiàn)
案例:某知名企業(yè)家生活態(tài)度帶來(lái)的啟示,懂禮之人留下的好印象
- 三、學(xué)習(xí)禮儀的意義與心態(tài)
1.?禮儀文化根源與商務(wù)應(yīng)用
2.?企業(yè)與個(gè)人的禮儀應(yīng)用原則
3.?商務(wù)場(chǎng)合角色定位與禮儀的關(guān)系
互動(dòng)游戲:禮儀其實(shí)就在你身邊
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第二講:形象禮儀——商務(wù)往來(lái)展示的名片
- 一、職場(chǎng)形象的內(nèi)塑外顯
- 1.?內(nèi)塑:精神面貌、情緒狀態(tài)
- 2.?外顯:形象管理、儀態(tài)氣質(zhì)
- 3.?職業(yè)與形象的關(guān)系
- 圖片案例:商務(wù)形象的和諧統(tǒng)一
- 二、職場(chǎng)儀容管理
1.?男士發(fā)型與面容管理
2.?女士發(fā)型與面容管理
3.?職場(chǎng)精致妝容五步法(精、凈、氣)
第一步:化妝基礎(chǔ)——自然通透的底妝
第二步:立體眉宇——輪廓提亮的法寶
第三步:明亮雙眸——打造亮眼的技巧
第四步:自然腮紅——?dú)馍玫耐伙@法
第五步:妙用唇膏——顏色質(zhì)地很關(guān)鍵
實(shí)操:學(xué)員妝面練習(xí)、細(xì)節(jié)指導(dǎo)
互動(dòng):制定專屬九宮格妝面圖
4.?不可忽視的儀容細(xì)節(jié)管理——肢體整潔度、氣味的管理
互動(dòng):一頁(yè)紙儀容管理提升
三、品味升級(jí)與著裝管理
- 1.?商務(wù)形象影響力的三個(gè)層次
2.?商務(wù)著裝原則五要素
3.?著裝與崗位的高度統(tǒng)一
4.?色彩與風(fēng)格搭配管理——識(shí)別商務(wù)風(fēng)色彩,突顯個(gè)人風(fēng)格的色彩
- 5.?高品位男士商務(wù)著裝
- 6.?高品位女士商務(wù)著裝
- 互動(dòng):你的著裝與職業(yè)相符嗎
7.?商務(wù)人士的著裝與配飾禁忌
8.?建立專屬商務(wù)“品牌”形象
視頻案例:《精英律師》的商務(wù)范兒
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第三講:儀態(tài)禮儀——商務(wù)范兒的舉止管理
- 一、無(wú)聲的語(yǔ)言、有聲的舉止
- 1.?微表情——看出情緒與思想
- 2.?微行為——體現(xiàn)心態(tài)與修養(yǎng)
- 案例:讓人感覺(jué)不舒服的行為
- 二、儀態(tài)在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用
- 1.?面對(duì)尊者體現(xiàn)恭敬的站姿
- 2.?表達(dá)溝通意愿的站姿手位
- 3.?三種坐姿背后體現(xiàn)的態(tài)度
- 4.?走姿展現(xiàn)的是你的風(fēng)采
- 5.?特殊情況時(shí)蹲姿看修養(yǎng)
- 訓(xùn)練:站、坐、行、蹲場(chǎng)景化模擬練習(xí)
- 三、商務(wù)往來(lái)細(xì)致化舉止管理
- 1.?商務(wù)往來(lái)前的靜態(tài)三步
- 2.?眼神交流的合理范圍
- 3.?微笑的三度管理法
- 1)合適的笑容讓人舒服
- 2)尷尬的笑容產(chǎn)生不悅
- 3)做好你的微笑管理
- 4.?得體展示物品的方法
- 5.?不同對(duì)象的有禮遞送物品
- 體驗(yàn):細(xì)致化舉止角色模擬練習(xí)
- 案例:從習(xí)主席頒獎(jiǎng)學(xué)舉止管理
- 四、舉止中的手勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)
- 1.?手勢(shì)隱藏的心理學(xué)秘密
- 2.?手勢(shì)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作
- 3.?指示方位時(shí)的靜態(tài)手勢(shì)禮
- 4.?引領(lǐng)他人時(shí)的動(dòng)態(tài)手勢(shì)禮
五、商務(wù)交流中的距離管理
1.?讓人感到舒適的距離
2.?便于溝通交流的距離
3.?溝通時(shí)距離的禁忌
- 練習(xí):場(chǎng)景模擬訓(xùn)練
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第四講:商務(wù)往來(lái)禮儀應(yīng)用——禮儀實(shí)戰(zhàn)
一、會(huì)面禮儀
1.?打招呼與寒暄禮
2.?稱呼他人的禮儀
3.?招手禮的應(yīng)用
二、介紹禮儀
1.?自我介紹
2.?如何介紹他人
3.?集體介紹的順序
模擬演練:主動(dòng)會(huì)面禮、讓人印象深刻的自我介紹
三、會(huì)面交流禮儀與應(yīng)用
1.?握手禮的標(biāo)準(zhǔn)與禁忌
2.?遞接名片的禮儀與禁忌
3.?擁抱禮的標(biāo)準(zhǔn)與禁忌
案例:“熱情”握手禮帶來(lái)的不適
四、商務(wù)多場(chǎng)景位次禮儀
1.?會(huì)面會(huì)談位次
2.?拍照合影位次
3.?行走引領(lǐng)位次
4.?電梯樓梯位次
5.?乘車交通位次
案例:如何確定合影拍照的尊位
五、商務(wù)會(huì)議位次安排
1.?會(huì)議排位的基本原則
2.?以左以右為尊的區(qū)分
3.?主客角色與席位安排
4.?以右為尊的五大場(chǎng)景
5.?主席臺(tái)單雙數(shù)位次安排
6.?長(zhǎng)臺(tái)桌單雙數(shù)位次安排
7.?特殊情況下的位次安排
案例:單雙數(shù)安排的標(biāo)準(zhǔn),主客間尊位的定義
六、商務(wù)中式宴請(qǐng)禮儀
1.?宴請(qǐng)邀約的禮儀
2.?赴宴時(shí)的注意事項(xiàng)
3.?宴請(qǐng)中的席位安排
4.?點(diǎn)菜原則與禁忌
5.?餐具的使用禮儀
6.?進(jìn)餐過(guò)程的察言觀色
7.?中國(guó)式酒桌禮儀文化
8.?中餐進(jìn)餐過(guò)程舉止禁忌
案例:宴請(qǐng)中客人面露難色的原因
七、商務(wù)拜訪實(shí)戰(zhàn)禮儀應(yīng)用
1.?拜訪前的人、事、物準(zhǔn)備
2.?拜訪過(guò)程中的時(shí)間管理禮儀
3.?拜訪中的行為舉止禮儀
4.?交流溝通禮儀與禁忌
八、商務(wù)往來(lái)茶禮的藝術(shù)
1.?中國(guó)茶藝與茶文化解析
2.?接待拜訪茶禮應(yīng)用的核心
3.?茶具的識(shí)別與選擇
4.?中國(guó)茶分類與特性
5.?做客與待客的茶禮原則
九、西餐餐飲禮儀
1.?西餐的座次禮儀
2.?正式西餐七道菜
3.?西餐餐具的使用
4.?用餐中舉止的注意與禁忌
5.?西餐中的飲酒禮儀
十、送禮的藝術(shù)
1.?商務(wù)禮品重在體現(xiàn)心意
2.?禮品選擇的四個(gè)關(guān)鍵字
3.?日常思考禮品的三個(gè)維度
4.?送禮的方式與時(shí)機(jī)
十一、送客禮儀
1.?體現(xiàn)最高級(jí)別尊重的方法
2.?送客時(shí)應(yīng)知曉的舉止禮儀
3.?不能親自送客時(shí)的表達(dá)方式
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第五講:溝通有“禮”——商務(wù)溝通認(rèn)知
一、溝通全面認(rèn)知
1.?溝通能力的定義
2.?影響溝通的個(gè)人因素
3.?影響溝通的組織因素
案例:改編《扁鵲與蔡桓公》
二、職場(chǎng)溝通三大心法
1.?禮字當(dāng)頭-有效溝通的基礎(chǔ)
2.?思維模式-達(dá)成共識(shí)的意識(shí)
3.?人際關(guān)系-重視角色與環(huán)境
工具:溝通之門——喬哈里窗模型
討論:哪些溝通話術(shù)能促進(jìn)溝通達(dá)成
三、人際溝通的4P風(fēng)格理論工具
測(cè)試:個(gè)人溝通風(fēng)格識(shí)別
1.?社交型的溝通風(fēng)格
2.?力量型的溝通風(fēng)格
3.?完美型的溝通風(fēng)格
4.?和平型的溝通風(fēng)格
5. 4P性格類型的總體特征
案例:《西游記》人物分析
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第六講:溝通有“情”——高情商溝通藝術(shù)
一、高情商溝通的三個(gè)維度
1.?注重溝通邏輯
2.?懂得察言觀色
3.?精準(zhǔn)表達(dá)措詞
案例:商務(wù)溝通的尷尬局面
情商自測(cè):您是會(huì)溝通的職場(chǎng)人嗎
二、溝通過(guò)程的邏輯應(yīng)對(duì)
1.?深度傾聽(tīng)三步法
2.?有效確認(rèn)的意識(shí)
3.?積極有效的反饋
練習(xí):面對(duì)質(zhì)疑如何有效溝通
三、溝通過(guò)程的察言觀色
1.?換位思考的能力
2.?情緒共情的能力
3.?姿態(tài)同頻的能力
4.?表達(dá)同頻的能力
案例:表達(dá)中聲音情緒的魔力
視頻:電視劇《安家》的溝通
四、溝通語(yǔ)言的精準(zhǔn)措詞
1.?收益措詞的理解
2.?拒絕主觀性的措詞
3.?正向肯定他人的運(yùn)用
4.?有效贊美他人的技巧
練習(xí):話術(shù)討論與練習(xí)
總結(jié)與答疑:
1)職場(chǎng)影響力:和“言”悅“色”
2)學(xué)習(xí)后的改變意識(shí):具體行動(dòng)計(jì)劃
曾詩(shī)斯老師的其它課程
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)接待、行政接待人員、銷售人員課程背景:商務(wù)接待禮儀是商務(wù)往來(lái)過(guò)程中,對(duì)外展現(xiàn)自身職業(yè)素養(yǎng)及企業(yè)品牌形象的重要部分,其中接人待物的能力也代表著企業(yè)的精神面貌、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、經(jīng)營(yíng)狀況等各個(gè)方面。商務(wù)情境中自身言行舉止的細(xì)節(jié),處處都體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng),直接影響著企業(yè)的商務(wù)合作與發(fā)展。接待禮儀講的就是從意識(shí)及細(xì)節(jié)出發(fā),通過(guò)細(xì)微之處
講師:曾詩(shī)斯詳情
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:中基層員工、全體員工課程背景:面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境,企業(yè)不斷提升員工綜合素養(yǎng),員工的禮儀修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)被越來(lái)越多的公司發(fā)現(xiàn)并重視。禮儀素養(yǎng)的提升能夠幫助職場(chǎng)人懂得創(chuàng)造他人之間更為舒適的關(guān)系,贏得更加和諧的工作環(huán)境與個(gè)人影響力,獲得職場(chǎng)發(fā)展中更加有利的向好因素。本課程從職場(chǎng)人士的實(shí)際工作內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)對(duì)他們的職場(chǎng)角
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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)主持人、商務(wù)活動(dòng)主持人課程背景:“主持人”作為企事業(yè)單位各項(xiàng)活動(dòng)的核心角色、承擔(dān)了各場(chǎng)景活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的主持工作,商務(wù)場(chǎng)景中對(duì)主持人的主持能力提出了越來(lái)越高的要求,但大多數(shù)時(shí)候主持人沒(méi)有辦法進(jìn)行精彩登臺(tái)呈現(xiàn),原因總結(jié)為以下幾點(diǎn):1.?心態(tài)弱:不能自信登臺(tái)、容易緊張、無(wú)法成為舞臺(tái)核心角色2.?形象弱:不會(huì)區(qū)分場(chǎng)合進(jìn)行形象塑
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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天(根據(jù)學(xué)員人數(shù)及崗位要求進(jìn)行調(diào)整、1天版建議學(xué)員人數(shù)不超過(guò)20人)課程對(duì)象:接待人員、講解員、內(nèi)訓(xùn)師、主持人、直播主播等課程背景:職場(chǎng)通用能力包含了很多,唯獨(dú)有一項(xiàng)核心技能,一出聲就能被對(duì)方識(shí)別,這項(xiàng)技能就是溝通過(guò)程中的普通話水平。有很多職場(chǎng)精英會(huì)說(shuō)、能說(shuō)也說(shuō)得好,擁有一口流暢清晰的普通話,在表達(dá)過(guò)程精準(zhǔn)說(shuō)話更是加分。普通話是否標(biāo)準(zhǔn)
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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:中基層管理者、綜合管理人員、專職接待人員、辦公室人員課程背景:商務(wù)接待禮儀是企事業(yè)單位接待過(guò)程中的核心,既要做到流程規(guī)范化也要具備人性化的方式,兩者兼?zhèn)洳拍芨玫刈龊媒哟ぷ?。為了能在接待過(guò)程中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)人員的素養(yǎng),應(yīng)在接待禮儀各個(gè)細(xì)節(jié)將團(tuán)隊(duì)人員建立標(biāo)準(zhǔn)化。商務(wù)不同場(chǎng)景下細(xì)節(jié)多、標(biāo)準(zhǔn)也各不相同,全面提升接待人員的服務(wù)意識(shí),由
講師:曾詩(shī)斯詳情
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:物業(yè)客服人員、服務(wù)崗位相關(guān)人員課程背景:物業(yè)客服人員面對(duì)客戶時(shí),客戶的體驗(yàn)感從面對(duì)面交流溝通開(kāi)始。服務(wù)是尊重、是關(guān)懷,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)可以讓客戶產(chǎn)生愉悅感、提升滿意度、同時(shí)也能提升員工的精神層次從而降低客戶投訴、建立更好的客戶服務(wù)體驗(yàn)感。對(duì)客服務(wù)過(guò)程的綜合服務(wù)能力是員工工作中應(yīng)具備的。好的服務(wù)具備營(yíng)銷能力,針對(duì)面向客戶的物業(yè)一線
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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:接待講解人員、企業(yè)專/兼職講解員課程背景:展廳是企業(yè)接待來(lái)賓展示時(shí)的重要場(chǎng)景,展廳負(fù)責(zé)接待講解的講解員需要具備舉止得當(dāng)?shù)亩Y儀素養(yǎng),講解員在接待講解過(guò)程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)及表達(dá)呈現(xiàn),能起到非常好的推廣宣傳作用。企業(yè)講解員并不局限于傳統(tǒng)時(shí)代的解說(shuō)工作,從企業(yè)文化、禮儀應(yīng)用、表達(dá)能力、溝通應(yīng)對(duì)等各方面體現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng),能另接待服務(wù)的對(duì)象有
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職場(chǎng)禮儀課程背景:商務(wù)情境中自身言行舉止的細(xì)節(jié),處處都體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng),直接影響著與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與跨部門同事的溝通效率。禮儀的核心是從意識(shí)及細(xì)節(jié)出發(fā),不斷創(chuàng)造與溝通對(duì)象圓融舒適的商務(wù)關(guān)系。商務(wù)禮儀是提升職場(chǎng)人商務(wù)形象、往來(lái)行為規(guī)范的重要法則,更是成就個(gè)人事業(yè)必不可少的一門功課。課程目標(biāo)是打造值得信賴的商務(wù)卓越品牌,為企業(yè)的發(fā)展不斷賦能,學(xué)習(xí)新時(shí)代的禮儀課程,提
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《職場(chǎng)女性氣質(zhì)修煉》半天 05.25
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- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
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