華為持續(xù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略管理
華為持續(xù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略管理詳細(xì)內(nèi)容
華為持續(xù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略管理
課程背景:?
在當(dāng)前全球競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)成功的關(guān)鍵在于有效的戰(zhàn)略管理。戰(zhàn)略管理不僅涉及組織如何制定和執(zhí)行戰(zhàn)略,還關(guān)乎對(duì)外部環(huán)境的敏感性、內(nèi)部資源的優(yōu)化利用以及變革的適應(yīng)能力。而企業(yè)在進(jìn)行戰(zhàn)略與管理實(shí)施過(guò)程中常常面臨著一些困惑:
1、絕大部分企業(yè)沒(méi)有戰(zhàn)略,有也只是口號(hào),戰(zhàn)略口號(hào)和實(shí)際落地是兩張皮,戰(zhàn)略沒(méi)有解碼,沒(méi)有上下對(duì)齊,下面沒(méi)有承接,無(wú)法執(zhí)行與落地。
2、企業(yè)內(nèi)部看不到機(jī)會(huì),缺方法、缺思路。對(duì)于未來(lái)在哪里有機(jī)會(huì),該去哪里找機(jī)會(huì),產(chǎn)品研發(fā)部門(mén)與營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)與職能部門(mén)既看不清,也對(duì)不齊。
3、即使有人看到機(jī)會(huì),大家沒(méi)有共識(shí),也沒(méi)有投入,沒(méi)有力出一孔。由于在戰(zhàn)略機(jī)會(huì)點(diǎn)上沒(méi)有共識(shí),各部門(mén)無(wú)法協(xié)同、各自為戰(zhàn)、一盤(pán)散沙、嚴(yán)重內(nèi)卷,效率低下,業(yè)績(jī)徘徊甚至下降。
4、如何構(gòu)建企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?什么是戰(zhàn)略控制點(diǎn)?如何構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力?戰(zhàn)略投入怎么投?大家認(rèn)識(shí)不清,更達(dá)不成一致。如何有效構(gòu)建企業(yè)的戰(zhàn)略控制點(diǎn)?護(hù)城河在哪里?如何長(zhǎng)期持續(xù)盈利?
5、片面追求熱點(diǎn),忽略自身能力,企業(yè)資源分散,盲目擴(kuò)張,在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中消滅了自己。(如海航集團(tuán)、蘇寧、恒大等)
6、企業(yè)上下對(duì)于增長(zhǎng)目標(biāo)該如何設(shè)定,如何有效設(shè)定KPI指標(biāo)體系? 先要業(yè)績(jī)還是先要能力?企業(yè)短期和長(zhǎng)期的發(fā)展如何平衡和考量?這些都沒(méi)有考慮,只是片面追求短期利益和政策博弈。
7、年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和戰(zhàn)略重點(diǎn)任務(wù)缺乏有效監(jiān)控,干好干壞基本靠自覺(jué),尤其是跨部門(mén)的協(xié)作項(xiàng)目,執(zhí)行力非常差,無(wú)授權(quán)機(jī)制,無(wú)組織流程,即使小事也必須老板親自出面才能協(xié)調(diào)解決。
本課程旨在提供學(xué)員深入了解標(biāo)桿企業(yè)戰(zhàn)略管理的理論和實(shí)踐,使其能夠有效應(yīng)對(duì)不斷變化的商業(yè)挑戰(zhàn),制定并實(shí)施創(chuàng)新性的戰(zhàn)略方案;通過(guò)本課程學(xué)習(xí),學(xué)員將具備更全面的戰(zhàn)略管理視野,能夠更靈活地應(yīng)對(duì)不斷變化的商業(yè)環(huán)境,為組織的可持續(xù)成功做出卓越貢獻(xiàn)
課程收益:?
●深刻理解戰(zhàn)略管理的核心概念和理論框架。提升戰(zhàn)略思維與認(rèn)知,掌握戰(zhàn)略規(guī)劃思想、語(yǔ)言、方法論、工具和模板
●掌握分析外部環(huán)境和內(nèi)部資源的工具和方法。掌握戰(zhàn)略解碼的步驟和流程、戰(zhàn)略目標(biāo)分解、兩級(jí)戰(zhàn)略解碼、作戰(zhàn)能力提升、激活組織
●學(xué)習(xí)有效的戰(zhàn)略制定和執(zhí)行技能,包括目標(biāo)設(shè)定和績(jī)效評(píng)估。掌握戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵:戰(zhàn)略解碼成業(yè)務(wù)目標(biāo)/關(guān)鍵任務(wù)/組織績(jī)效、遵循壓強(qiáng)原則配置資源與預(yù)算、重點(diǎn)任務(wù)項(xiàng)目管理
●理解標(biāo)桿企業(yè)實(shí)踐案例,導(dǎo)入到本企業(yè)中實(shí)踐
課程特色:
●實(shí)戰(zhàn)性:案例與素材均來(lái)自標(biāo)桿企業(yè)的管理方法與實(shí)踐,與多年總結(jié)的管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn);
●實(shí)用性:通過(guò)各種實(shí)戰(zhàn)管理的工具與模板傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升戰(zhàn)略管理實(shí)戰(zhàn)能力;
●實(shí)操性:課程所講述的理論與方法論、工具與模板均易于學(xué)習(xí)和踐行,在企業(yè)中具備很強(qiáng)的實(shí)操性。
課程時(shí)間:2-3 天,6 小時(shí)/天?
課程對(duì)象:企業(yè)CEO/總經(jīng)理、高層管理人員、總工/技術(shù)總監(jiān)、戰(zhàn)略規(guī)劃部門(mén)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理/營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、企業(yè)其它中層以上管理者等
課程方式:知識(shí)點(diǎn)講解+工具講解+案例分享+分組研討+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+分組演練PK+互動(dòng)問(wèn)答?
課程模型:
課程大綱
第一章 戰(zhàn)略成長(zhǎng),華為的成功源于它的管理和戰(zhàn)略
理解企業(yè)戰(zhàn)略
華為的四大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
華為的成功贏(yíng)在戰(zhàn)略
華為的戰(zhàn)略管理方法
第二章 行動(dòng)要求:愿景使命與戰(zhàn)略意圖
領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略管理
華為領(lǐng)導(dǎo)力模型
價(jià)值觀(guān)與戰(zhàn)略管理
確定戰(zhàn)略意圖,格局決定結(jié)局
第三章 市場(chǎng)洞察,找到戰(zhàn)略機(jī)會(huì)
分析差距:業(yè)績(jī)與機(jī)會(huì)差距
分析行業(yè)機(jī)會(huì)與市場(chǎng)需求
比較競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與自身優(yōu)劣勢(shì)
識(shí)別并把握戰(zhàn)略機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)優(yōu)先級(jí)與準(zhǔn)確化
研討:市場(chǎng)洞察與分析,利用工具SPAN圖發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機(jī)會(huì),尋找藍(lán)海市場(chǎng)與細(xì)分市場(chǎng)機(jī)會(huì)
第四章 創(chuàng)新業(yè)務(wù)設(shè)計(jì):用創(chuàng)新持續(xù)引領(lǐng)未來(lái)業(yè)務(wù)
三種業(yè)務(wù)組合(過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái))
企業(yè)的創(chuàng)新模式,華為三大創(chuàng)新機(jī)制分享
找到細(xì)分市場(chǎng)客戶(hù),構(gòu)建差異化價(jià)值
構(gòu)建戰(zhàn)略控制點(diǎn),華為控制與擴(kuò)張案例
識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)策略
研討:創(chuàng)新業(yè)務(wù)設(shè)計(jì):您企業(yè)的價(jià)值主張3-5條、戰(zhàn)略控制點(diǎn)3-5條
第五章 戰(zhàn)略解碼,將戰(zhàn)略準(zhǔn)確有效分解到組織與個(gè)人
戰(zhàn)略解碼的原則與工具,BEM六步法
設(shè)計(jì)組織KPI,導(dǎo)向均衡可持續(xù)增長(zhǎng)
提煉組織關(guān)鍵任務(wù),什么是必贏(yíng)之仗?
組織績(jī)效分解到個(gè)人,個(gè)人PBC捆綁
解碼的挑戰(zhàn)與關(guān)鍵點(diǎn),二次戰(zhàn)略解碼
?研討:2024-2027關(guān)鍵任務(wù)及2024年關(guān)鍵任務(wù)
第六章 組織保障:持續(xù)構(gòu)建組織能力,提升戰(zhàn)略執(zhí)行力
組織調(diào)整的關(guān)注點(diǎn),華為組織的啟示
組織配稱(chēng),基于戰(zhàn)略對(duì)關(guān)鍵人才布局
基于戰(zhàn)略培養(yǎng)關(guān)鍵干部能力,分層培養(yǎng)
用績(jī)效考核與激勵(lì)提升組織執(zhí)行力
第七章 運(yùn)營(yíng)管理:有效監(jiān)控過(guò)程,強(qiáng)化執(zhí)行效果
華為戰(zhàn)略管理流程
基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理,人力規(guī)劃與財(cái)務(wù)預(yù)算
過(guò)程監(jiān)控,項(xiàng)目化管理掌控關(guān)鍵任務(wù)
經(jīng)營(yíng)分析會(huì),戰(zhàn)略落地的抓手
戰(zhàn)略評(píng)估,持續(xù)迭代
王安輝老師的其它課程
?課程背景:華為認(rèn)為銷(xiāo)售必須擺脫對(duì)個(gè)人能力的依賴(lài),銷(xiāo)售的成功需要把組織能力強(qiáng)制化,并在需要的時(shí)候調(diào)用適合的專(zhuān)業(yè)能力。完成這一系列要求的最便捷的方式就是通過(guò)銷(xiāo)售流程的構(gòu)建,同時(shí)匹配相應(yīng)的組織和管理運(yùn)作方法。企業(yè)常見(jiàn)的問(wèn)題:1.市場(chǎng)機(jī)會(huì)不夠,項(xiàng)目不足以支撐銷(xiāo)售目標(biāo);2.錯(cuò)失項(xiàng)目機(jī)會(huì):缺少項(xiàng)目線(xiàn)索的理解和挖掘,錯(cuò)過(guò)項(xiàng)目機(jī)會(huì)窗3.獲知機(jī)會(huì)晚,項(xiàng)目成功率低,多數(shù)情況靠
講師:王安輝詳情
華為干部管理 12.30
?課程背景:華為在總結(jié)過(guò)去30年的企業(yè)哲學(xué)與實(shí)踐過(guò)程中,清晰地提出人力資源管理的價(jià)值貢獻(xiàn)是:讓組織始終充滿(mǎn)活力。人力資源管理要通過(guò)實(shí)現(xiàn)組織持續(xù)的熵減與開(kāi)放,祛除積弊、煥發(fā)活力,保證在業(yè)務(wù)方向大致正確時(shí)高效執(zhí)行,在業(yè)務(wù)方向發(fā)生偏差時(shí)及時(shí)糾偏,保障公司在業(yè)務(wù)上實(shí)現(xiàn)持續(xù)的商業(yè)成功,實(shí)現(xiàn)力出一孔,利出一孔。干部管理存在的普遍問(wèn)題:1、業(yè)務(wù)發(fā)展快,干部能力提升慢,跟不
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華為力出一孔的績(jī)效管理 12.30
課程背景:企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重點(diǎn)是抓組織績(jī)效,不是個(gè)人績(jī)效。很多企業(yè)花了很多精力推廣績(jī)效管理,每個(gè)員工頭上都有指標(biāo),指標(biāo)的打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,看似科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),其實(shí)全部是管理成本,沒(méi)有效益。很多指標(biāo)都是數(shù)字游戲,人力資源也無(wú)法判斷合理性,企業(yè)其實(shí)沒(méi)有必要將巨大的人力物力投入在這些“本末倒置”的事情上,否則可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)“人人完成指標(biāo),組織目標(biāo)沒(méi)有完成”的尷尬局面
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課程背景:在經(jīng)濟(jì)全球化競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)高速革新的今天,世界上任何一家企業(yè)如果想要拓展更大的市場(chǎng),都必須要?jiǎng)?chuàng)新,而創(chuàng)新的關(guān)鍵就在于人才的競(jìng)爭(zhēng)。在重倉(cāng)人才這件事上,任正非態(tài)度鮮明。??甚至曾放出話(huà)來(lái):歡迎科學(xué)家來(lái)華為,華為養(yǎng)得起天才!其中最孔武有力的計(jì)劃,是2019年任正非在華為危難之時(shí)親手啟動(dòng)的“天才少年”計(jì)劃。這一舉動(dòng)也表明了任正非對(duì)待人才的態(tài)度:什么都可以缺,人
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華為數(shù)字化轉(zhuǎn)型 12.30
課程背景:數(shù)字化轉(zhuǎn)型是組織利用數(shù)字技術(shù)來(lái)改變其業(yè)務(wù)模式、業(yè)務(wù)流程和組織文化的過(guò)程。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中,數(shù)字化轉(zhuǎn)型變得越來(lái)越重要,因?yàn)樗梢詭椭髽I(yè)更好地適應(yīng)迅速變化的市場(chǎng)條件、提高效率、提供更好的客戶(hù)體驗(yàn),并在競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。本課程介紹了華為數(shù)字化轉(zhuǎn)型,包括理念認(rèn)知篇、方法模型篇、操作實(shí)踐篇和總結(jié)提煉篇四個(gè)部分,涵蓋了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵方法和成功經(jīng)驗(yàn)和要素。數(shù)
講師:王安輝詳情
課程背景:?企業(yè)管理中項(xiàng)目越來(lái)越多,大到工程建設(shè)、企業(yè)并購(gòu),小到一次會(huì)議、一個(gè)聚餐,項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體,企業(yè)的成功則賴(lài)于每個(gè)項(xiàng)目的成功。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,企業(yè)只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來(lái)越不能滿(mǎn)足不斷變化的市場(chǎng)需求,因而項(xiàng)目管理也越來(lái)越受到企業(yè)的重視。然而,現(xiàn)在企業(yè)項(xiàng)目的成功率并不高,多數(shù)項(xiàng)目都面臨著進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高的困境。課程
講師:王安輝詳情
課程背景:企業(yè)管理中,要想把工作干好,讓客戶(hù)滿(mǎn)意,使團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的活力,則離不開(kāi)執(zhí)行力。管理其實(shí)就是兩點(diǎn):降低成本,提高效率。而效率的提升很大程度上取決于執(zhí)行力的強(qiáng)弱。擁有完美執(zhí)行力的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。沒(méi)有執(zhí)行力,一切都是空談。企業(yè)常常遇到執(zhí)行上的一些問(wèn)題:目標(biāo)實(shí)現(xiàn)困難:如果企業(yè)在設(shè)定的目標(biāo)或計(jì)劃方面經(jīng)常出現(xiàn)困難,并且難以按時(shí)或按
講師:王安輝詳情
課程背景:中國(guó)企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與部門(mén)主管,大部分是企業(yè)從基層優(yōu)秀的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員選拔出來(lái)的。從優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)人才到高效的管理者,這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。管理者,承擔(dān)著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成的重要使命,是企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵力量。中高層管理者要發(fā)揮出作用,在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,需要對(duì)自己的角色定位有清晰的認(rèn)知
講師:王安輝詳情
向華為學(xué)管理者定位與成長(zhǎng) 12.30
【課程背景】本課程旨在幫助中基層管理者更好地理解和履行其領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),提升他們?cè)诮M織中的戰(zhàn)略定位與領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)深入研究管理者的角色、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)發(fā)展和個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力等方面,課程旨在使管理者更有效地推動(dòng)組織發(fā)展,同時(shí)促使個(gè)人職業(yè)有效成長(zhǎng)。【適用受眾】中基層管理者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)或部門(mén)的專(zhuān)家那些渴望提升領(lǐng)導(dǎo)力并在組織中扮演更具領(lǐng)導(dǎo)力角色的人員!【課程收益】:1、從橫向的目標(biāo)
講師:王安輝詳情
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