高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程大綱
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程大綱
【課程名稱】《高效能人士的七個(gè)慣》
【課程特色】
本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的最基本的課程,是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、?團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)課程?、員工的自我管理課程。
經(jīng)過七個(gè)習(xí)慣的培訓(xùn)之后,學(xué)員的為人處世和工作都有顯著變化,主要表現(xiàn)在以下幾方面:?
- 對自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任,而不是抱怨別人或找借口推卸責(zé)任;?
- 在工作和生活中培養(yǎng)良好的習(xí)慣并保持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡;
- 能夠協(xié)調(diào)和平衡對工作的關(guān)心及對他人關(guān)心、幫助,為他人著想;?學(xué)會有效的自我管理、自我領(lǐng)導(dǎo),在人際關(guān)系中有效的運(yùn)用雙贏思維;?
- 團(tuán)隊(duì)的使命感、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力增加。
- 了解獲得和保持成功的基本條件
【課程意義】
高效能人士中的七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體,它們相輔相成,既講到了個(gè)人要全力以赴確立目標(biāo),進(jìn)行個(gè)人修煉,并由依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立,從而實(shí)現(xiàn)"個(gè)人成功"。也講到了要通過建立共贏,換位溝通,集思廣益等,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與合作,實(shí)現(xiàn)人際成功。而不斷更新更是涵蓋了前六個(gè)習(xí)慣,督促我們從身心開始完善,"不斷更新"的創(chuàng)造,會使每一個(gè)人走向成功的彼岸。
講授該課程近十年,并不斷對課程升級優(yōu)化,加入了很多實(shí)際案例和人生感悟,特別是能夠根據(jù)學(xué)員的情況及時(shí)調(diào)整授課角度,適合于各層級員工
【課程模型】

【課程目標(biāo)】
通過本課程培訓(xùn),您將會:
- 發(fā)展并明晰自己及團(tuán)隊(duì)的使命目標(biāo),厘清自己的工作計(jì)劃
- 建立人際交往中的雙贏的觀念并進(jìn)行實(shí)施,以達(dá)到更好的結(jié)果
- 樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,保持您的不斷成功。
【培訓(xùn)形式】
在本課程培訓(xùn)過程中,將采用學(xué)員參與、體驗(yàn)、分享及講師講解的方法,完美地演繹世界上最經(jīng)典的培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)形式:講解、小組討論、案例分析、練習(xí)、角色扮演、啟發(fā)式、互動式教學(xué)。
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【課程內(nèi)容】
開篇:基本原則
追求全面的成功,才是真正的成功
- 品德與個(gè)人魅力
- “習(xí)慣”是如何產(chǎn)生
- 效能的原則:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡
- 由內(nèi)而外全面造就自己,為圓滿人生做準(zhǔn)備
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第一篇 重新探索自我
- 由內(nèi)而外全面造就自己
- 為圓滿人生做準(zhǔn)備
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第二篇 個(gè)人的成功:從依賴到獨(dú)立
- 掌握“選擇的自由”
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習(xí)慣一:主動積極
- 個(gè)人遠(yuǎn)景的習(xí)慣
- 主動積極的力量
- 為自己的行為負(fù)責(zé)
- 以價(jià)值觀來回應(yīng)
- 重點(diǎn)放在影響范圍上
- 成為轉(zhuǎn)型人
- 鎖定生命的坐標(biāo)
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習(xí)慣二:以終為始
個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣
- 以終為始、全力以赴
- 心智創(chuàng)作在行動之前
- 擬出愿景、塑造目標(biāo)
- 耶魯大學(xué)的實(shí)驗(yàn):今天的目標(biāo),影響著未來的成果
- 今天的目標(biāo),決定了哪里是你的起點(diǎn)!
- 個(gè)人使命宣言
- 團(tuán)隊(duì)使命宣言
習(xí)慣三:要事第一
個(gè)人管理的習(xí)慣
- 要事第一的個(gè)人管理
- 怎樣做到以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理你的時(shí)間
- 有效地生活在第二象限中
- 80/20法則
- 對抗拖延確保要事第一
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- 公眾的成功:從依賴到互賴
- 你不是一座孤島
- 大家都可以是贏家
- 雙贏思維的人際觀
習(xí)慣四:雙贏思維
- 人際交流的六種思維
- 改寫雙贏劇本
- 雙贏品格
- 如何運(yùn)用雙贏思維找到互惠的解決方案
- 利人利己五要領(lǐng)
- 構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略
習(xí)慣五:知彼解己
同理心溝通的習(xí)慣
- 溝通不良的四大障礙
- 無效的溝通
- 有效的溝通
- 同理心溝通的五個(gè)步驟
- 統(tǒng)合綜效、威力無比
- 統(tǒng)合綜效的合作原則
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效
創(chuàng)造性合作的習(xí)慣
- 情感賬戶與激勵
- 1+1>2的精髓
- 有歧見才有收獲
- 短中見長之術(shù)
- 團(tuán)隊(duì)角色
- 在談判中尋找、創(chuàng)建第三替代方案的解題模型
第四篇 照亮生命
- 最佳的『自我投資策略』
- 不斷更新的成長原則
習(xí)慣七:不斷更新--持續(xù)更新的習(xí)慣
- 最佳的『自我投資策略』
- 從四方面磨練自己
- 向上螺旋
韓麗老師的其它課程
企業(yè)領(lǐng)袖和出色的創(chuàng)業(yè)家往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭晒Γ喾吹?,他們成功的秘訣是“高情商”;而團(tuán)隊(duì)中擁有高合作精神、高溝通能力的員工受歡迎的秘訣仍然是“高情商”!生活、工作中我們常遇到懷才不遇頻頻跳槽、遇事發(fā)飆事后后悔的人,其實(shí)都是情緒管理不好的表現(xiàn)。情商低的人容易受他人的影響,意志力薄弱,自己的目標(biāo)也不明確,辦事效率低,嚴(yán)重的依賴他人,人際關(guān)系也比較差。整天會
講師:韓麗詳情
中年人壓力與情緒管理培訓(xùn)大綱 12.30
接近或者已經(jīng)天命之年,是真正意義上的生命的成熟季。四十到五十的生命,有著豐富的閱歷,讓無論平靜或跌宕的人生,都寫滿故事,一步步走過的時(shí)間,鐫刻著點(diǎn)滴過往的酸甜苦辣。人到中年,正是體魄健全,精力充沛,知識淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,事業(yè)有成的人生最佳時(shí)期。同時(shí)也是充滿矛盾,耐受刺激與沖突,心理壓力最大的時(shí)期,也是疾病發(fā)生最多的“危險(xiǎn)期”。經(jīng)調(diào)查,平淡但真實(shí)的婚姻,是絕大多
講師:韓麗詳情
打造高效銀行人提升自我管理與執(zhí)行力 12.30
隨著我國金融體系的不斷升級完善,銀行取消貸款利率管制存款利率逐步放開,信息與互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)不斷擴(kuò)張,加大了銀行業(yè)的競爭,2016年的中國市場,將會更加波詭云譎,競爭激烈。愛存不存的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,未來,要想讓我們的銀行能夠在競爭中取勝,需要我們不僅從產(chǎn)品上推陳出新,與互聯(lián)網(wǎng)+握手,更需要我們從每一位員工提升自身素質(zhì),精專業(yè)、負(fù)責(zé)任,提升我們的服務(wù)質(zhì)量,提
講師:韓麗詳情
TTT培訓(xùn)課程三階段 12.30
培訓(xùn)目標(biāo)為企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師讓每個(gè)人了解自身特點(diǎn),發(fā)揮所長,克服授課短板通過實(shí)踐掌握與授課的方法與技巧培訓(xùn)課時(shí):1-2天授課形式:?????演練、點(diǎn)評、視頻教學(xué)、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、案例培訓(xùn)大綱內(nèi)訓(xùn)師常見癥狀[TTT一階]第一部分:培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論:培訓(xùn)成人要有三把刷子成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)培訓(xùn)師的職業(yè)角色1、課程設(shè)計(jì)者——編2、活動組織者——導(dǎo)3、內(nèi)容表達(dá)者——演培訓(xùn)師的講臺6
講師:韓麗詳情
培訓(xùn)目標(biāo)對個(gè)人:?掌握在職場中保持快樂的秘笈;了解認(rèn)識壓力及其來源,學(xué)會管控工作壓力;面對職場打擊、挫折時(shí)的應(yīng)對策略與方法;對企業(yè):增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力掌握有效運(yùn)行高績效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的默契度。進(jìn)一步改善學(xué)員自身執(zhí)行意識,傳授高執(zhí)行工具強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,現(xiàn)場演練打破“部門墻”?培訓(xùn)課時(shí):1—2天培訓(xùn)技術(shù):????現(xiàn)場演練、理論講解、案例分析、故事啟發(fā)、
講師:韓麗詳情
成功從優(yōu)秀員工做起 12.30
作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心樞紐,互聯(lián)網(wǎng)金融機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,關(guān)系到互聯(lián)網(wǎng)金融機(jī)構(gòu)自身的長期可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)它也具有很強(qiáng)的社會性,涉及千家萬戶的切身利益,影響著社會生活的各個(gè)方面。作為銀行員工,面對客戶代表著整個(gè)公司,個(gè)人所行、所言直接關(guān)系到公司的整體利益和社會形象,關(guān)系到客戶對我們的信任。必須以高度的責(zé)任感、敬業(yè)度和使命感要求自己,充分認(rèn)識職業(yè)化的重要意義,
講師:韓麗詳情
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 12.30
【課程名稱】《高效能人士的七個(gè)慣》【課程特色】本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的最基本的課程,是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、?團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)課程?、員工的自我管理課程。經(jīng)過七個(gè)習(xí)慣的培訓(xùn)之后,學(xué)員的為人處世和工作都有顯著變化,主要表現(xiàn)在以下幾方面:?對自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任,而不是抱怨別人或找借口推
講師:韓麗詳情
公眾演講與口才 12.30
【課程背景】這是一個(gè)展現(xiàn)魅力的時(shí)代,這也是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代!21世紀(jì)的市場競爭,是人才的競爭;人才的競爭,更是口才展示的競爭!地球在縮小,舌頭在延長,是人才的不見得有口才,有口才的一定作為人才在被重用。“一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬之師”。人的嘴巴有兩個(gè)功能:一是吃飯,二是講話。要想吃好飯,先要講好話!舌頭就是一把利劍,演說比打仗更具威力!英國首
講師:韓麗詳情
公眾演講與表達(dá)訓(xùn)練 12.30
課程背景:現(xiàn)代職場,60以上的工作都需要借助演講來完成。演講力是職場人士的重要能力。兩個(gè)業(yè)務(wù)能力相當(dāng)?shù)娜?,一個(gè)平步青云,一個(gè)仍原地踏步,究其原因,多半是演講力這雙無形之手作用的結(jié)果。與其抱怨不公,不如提升能力。演講力,決定事業(yè)的高度!演講力是我們一輩子的財(cái)富:商務(wù)談判需要演說,競聘上崗需要演說,工作述職需要演說;?介紹產(chǎn)品需要演說,自我推介需要演說,宣傳動員
講師:韓麗詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





