管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升之---- 企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)沙盤模擬訓(xùn)練
管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升之---- 企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)沙盤模擬訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升之---- 企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)沙盤模擬訓(xùn)練
前言:
在一家公司,我們學(xué)習(xí)的任何能力其第一服務(wù)對(duì)象都是股東,為股東創(chuàng)造利潤(rùn)降低成本是我們所有能力的宗旨。這個(gè)就類似憲法一樣不容置疑。所以我們說對(duì)于管理者通用領(lǐng)導(dǎo)力模型分為兩個(gè)維度:領(lǐng)導(dǎo)力和發(fā)展力。這兩個(gè)維度又分解出四個(gè)能力:決策能力、執(zhí)行能力、影響力和內(nèi)驅(qū)力。
任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)不可能是一蹴而就的,這個(gè)過程不是平行發(fā)展,而是梯度發(fā)展,螺旋上升。
本課程意在通過提升決策能力(財(cái)務(wù)內(nèi)控、戰(zhàn)略制定、內(nèi)部管理、人力資源管理、系統(tǒng)管理)、執(zhí)行能力(帶部下、教部下、管部下)、影響力(凝聚力、溝通力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、感染力、弱點(diǎn)激勵(lì)能力)、內(nèi)驅(qū)力(價(jià)值觀、社會(huì)觀、世界觀、宇宙觀)的方式讓管理者從身、心、靈三個(gè)層次重構(gòu)自我認(rèn)知,探尋職業(yè)發(fā)展終極目標(biāo)。
課程背景:
沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國(guó),早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)物理版“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”訓(xùn)練較之軟件版直觀性、對(duì)抗性、趣味性強(qiáng)大很多,這一在國(guó)外被500強(qiáng)企業(yè)和商學(xué)院引進(jìn)的課程在國(guó)內(nèi)企業(yè)和商學(xué)院被迅速推廣,并得到參與者的高度評(píng)價(jià)。
企業(yè)版沙盤模擬訓(xùn)練在模擬設(shè)計(jì)上分為物理版(所有操作均用手工,其發(fā)展滯后于信息化時(shí)代的大數(shù)據(jù)背景的需求)、物理版+軟件版(保留了原先物理版的直觀性、趣味性、對(duì)抗性并增加數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、挖掘模型)、軟件版(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)版、動(dòng)畫版、VR版)。企業(yè)基于時(shí)代的需求和企業(yè)自身對(duì)數(shù)據(jù)經(jīng)營(yíng)以及量化分析的側(cè)重引入不同的模擬版本。其中“物理+軟件版”最為適用。
從沙盤模擬誕生至今更多的在企業(yè)管理領(lǐng)域服務(wù)于企業(yè)在戰(zhàn)略決策、財(cái)務(wù)分析、信息化管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理等知識(shí)系統(tǒng)的踐行。
挑戰(zhàn):
給你一家公司,擁有1億資產(chǎn),當(dāng)年銷售收入3200萬。資金充裕,銀行信用良好。但是產(chǎn)品單一,而且正在老化。目前只在三級(jí)市場(chǎng)銷售,但三級(jí)市場(chǎng)需求不足,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。預(yù)計(jì)未來幾年銷售收入將繼續(xù)下降。
同時(shí),還有5家公司面臨同樣的市場(chǎng)發(fā)展機(jī)會(huì)、新產(chǎn)品開發(fā)機(jī)會(huì)和融資渠道。
各公司領(lǐng)導(dǎo)人將依據(jù)市場(chǎng)信息決定自己的定位和市場(chǎng)策略,決定何時(shí)投資于何種新產(chǎn)品、何時(shí)進(jìn)入哪個(gè)目標(biāo)市場(chǎng),估算產(chǎn)品的盈虧平衡點(diǎn)。決定如何擴(kuò)展產(chǎn)能,使之與市場(chǎng)策略相適應(yīng);還要決定如何融資、如何平衡資金、如何測(cè)評(píng)人員勝任能力。由于各家公司選擇的策略和運(yùn)作能力各不相同,競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)經(jīng)常此消彼長(zhǎng),就看你能否脫穎而出,給股東帶來超?;貓?bào)……
這是擺在所有參加《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)沙盤模擬訓(xùn)練》課程學(xué)員面前的挑戰(zhàn)。
實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn):
經(jīng)過奮戰(zhàn),幾家歡樂幾家愁:有的公司破產(chǎn),有的公司壯大。1/3學(xué)員在前三年就把公司經(jīng)營(yíng)依然沒有扭虧?!盀槭裁?”渴望知道答案的他們,開始200%地投入到講師的分析講解中。分析切中要害,于是改進(jìn)計(jì)劃出爐,接著便是模擬行動(dòng),新一輪的檢驗(yàn)開始……
這就是《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)沙盤模擬訓(xùn)練》——
一個(gè)2天內(nèi)體驗(yàn)企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略及管理的沙盤演練!
一個(gè)讓新任管理者統(tǒng)觀全局提升向上溝通能力的過程!
一個(gè)提煉、檢驗(yàn)和反思經(jīng)營(yíng)決策思路的機(jī)會(huì)!
一個(gè)培養(yǎng)管理者跳出狹隘領(lǐng)地、提升跨部門溝通能力的頓悟!
一個(gè)改進(jìn)不同職能部門之間的溝通,把大家的聰明才智導(dǎo)向共同經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的洗禮!
一次頓悟自我職業(yè)生涯發(fā)展的絕佳機(jī)會(huì)!
啊哈!明白了!
決戰(zhàn)商場(chǎng)-《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)沙盤模擬訓(xùn)練》是在模擬中為學(xué)員注射抗病疫苗!
免疫范圍:
- 標(biāo)王病——脫離市場(chǎng)需求的過度營(yíng)銷!
- 巨人病——過度擴(kuò)張導(dǎo)致支付困難!
- 貧血病——市場(chǎng)份額小、贏利能力低!
- 脆骨病——過度依賴杠桿、資金成本高!
- 體虛病——規(guī)模不經(jīng)濟(jì)、效率低下、心有余而力不足!
- 多動(dòng)癥——拍腦袋決策、思考不細(xì)致不連續(xù)、用“意識(shí)流”做生意決策!
- 近視癥——手邊的事會(huì)做、跨部門的事束手無策、不會(huì)系統(tǒng)思考!
- 情感障礙——靠感情維系員工關(guān)系、量化評(píng)價(jià)不足、不會(huì)用數(shù)據(jù)指標(biāo)管理下屬!
- 職業(yè)倦怠——工作價(jià)值找不到、客戶價(jià)值難找到、用自我價(jià)值詮釋周圍環(huán)境!
- 立戰(zhàn)略之高,明盛衰之道!
課程收益:
1、親身體驗(yàn)一個(gè)企業(yè)管理的完整流程;包括:物流、資金流和信息流的協(xié)同,理解企業(yè)實(shí)際運(yùn)做中各個(gè)部門和管理人員的相互配合,提升系統(tǒng)思維的能力,充分運(yùn)用管理學(xué)原理分析問題、解決問題,建立創(chuàng)新思維。
2、理解企業(yè)的“血液系統(tǒng)—現(xiàn)金流控制的重要性,體驗(yàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理全部流程以及貸款、融資、資產(chǎn)回報(bào)率(ROA)、權(quán)益回報(bào)率(ROE)、速動(dòng)比率等因素對(duì)績(jī)效考核的作用。
3、理解企業(yè)的“消化系統(tǒng)”—銷售定單、原材料采購(gòu)、產(chǎn)品銷售、研發(fā)等物流管理的相互協(xié)調(diào)、以及內(nèi)部流程管理、成本控制、合理開支、準(zhǔn)時(shí)完工等概念的理論和方法。
4、理解市場(chǎng)戰(zhàn)略、分析與預(yù)測(cè)企業(yè)營(yíng)銷環(huán)境、找準(zhǔn)市場(chǎng)的切入點(diǎn)、合理進(jìn)行市場(chǎng)投入、品牌建設(shè)的作用,以及深刻剖析你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手------出其不意,攻其不備的重要性。
5、理解企業(yè)的“神經(jīng)系統(tǒng)”—各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息的獲得流程,提升跨部門溝通、戰(zhàn)略理解、人員管理、資源配置、決策最優(yōu)的系統(tǒng)思維。
6、理解企業(yè)的“內(nèi)部運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)”—企業(yè)計(jì)劃制定的原理、決策需要的流程。學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解、目標(biāo)執(zhí)行、目標(biāo)評(píng)估的方法和工具,借助系統(tǒng)思維優(yōu)化部門和公司的內(nèi)部流程。
7、本課程的最經(jīng)典之處:將根據(jù)所有學(xué)員的實(shí)際操作數(shù)據(jù),動(dòng)態(tài)分析成敗原因和關(guān)鍵因素,跟隨老師借助自我運(yùn)營(yíng)的企業(yè)反思企業(yè)運(yùn)營(yíng)的“大道”,明道得以明心。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:一線管理人員、中層后備干部、核心管理人員等
授課方式:沙盤模擬+軟件量化動(dòng)態(tài)分析+專業(yè)講師點(diǎn)評(píng)
課程大綱
導(dǎo)引:沙盤模擬概要
目的在于引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入沙盤的世界,放空自我,重新組合一個(gè)團(tuán)隊(duì)開啟沙盤之旅
1、什么是沙盤模擬?來源?
視頻解讀1(沙盤模擬的優(yōu)勢(shì))
視頻解讀2(麥當(dāng)勞經(jīng)營(yíng)管理流程推演)
2、沙盤盤面結(jié)構(gòu)介紹(設(shè)計(jì)邏輯、知識(shí)結(jié)構(gòu)、規(guī)則解析)
1)了解各角色工作流程
2)了解各角色游戲功能
4、初始盤面布局,學(xué)習(xí)編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表
5、引導(dǎo)年模擬
1)目的在于深化規(guī)則,同時(shí)認(rèn)識(shí)模擬中各個(gè)角色所要使用的道具、表格,并進(jìn)一步內(nèi)化
2)資產(chǎn)負(fù)債表和損益表的編制流程
3)導(dǎo)入獨(dú)立模擬
第一講:模擬訓(xùn)練第一年----財(cái)務(wù)指標(biāo)是企業(yè)的根本
學(xué)員模擬:
- 總裁工作職責(zé)解析
- 市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)工作職責(zé)解析
- 生產(chǎn)總監(jiān)工作職責(zé)解析
- 采購(gòu)經(jīng)理工作職責(zé)解析
- 財(cái)務(wù)總監(jiān)工作職責(zé)解析
講師點(diǎn)評(píng)
1、企業(yè)存在的意義
2、企業(yè)賺錢的方法
3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的概念,透徹分析資產(chǎn)負(fù)債表代表是企業(yè)的盈利能力,損益表揭示的是企業(yè)的利潤(rùn)來源;
1)企業(yè)資本來源和結(jié)構(gòu)
2)企業(yè)資產(chǎn)與企業(yè)資本之間的關(guān)系
3)產(chǎn)品與銷售之間的關(guān)系
4、企業(yè)增加盈利能力的不二法門--開源節(jié)流
1)經(jīng)營(yíng)企業(yè)如何控制成本?區(qū)分變動(dòng)成本和固定成本,了解單成本的概念,建立全成本核算思維;
2)企業(yè)如何提升盈利空間?學(xué)習(xí)可以給企業(yè)帶來效益的消費(fèi)思維,無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)如何最優(yōu)配置;
5、建立評(píng)價(jià)企業(yè)的指標(biāo)
1)利潤(rùn)不是評(píng)價(jià)一家企業(yè)的唯一要素
2)股東回報(bào)率和資產(chǎn)回報(bào)率的計(jì)算公式和意義
3)財(cái)務(wù)杠桿使用的條件,使用財(cái)務(wù)杠桿選擇賺錢的生意
6、用財(cái)務(wù)語(yǔ)言建立部門溝通模式,用財(cái)務(wù)語(yǔ)言構(gòu)建部門執(zhí)行力
第二講:模擬企業(yè)第二年----戰(zhàn)略分解是企業(yè)執(zhí)行力提升的本質(zhì)
在第一年的經(jīng)營(yíng)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上動(dòng)態(tài)經(jīng)營(yíng)第二年,基于第二年的工作流程和企業(yè)戰(zhàn)略需求,做好當(dāng)年決策和執(zhí)行推演。
講師點(diǎn)評(píng):
1、企業(yè)制定戰(zhàn)略目標(biāo)的方法
1)配稱說資源最優(yōu)配比原則
2)定位說定位是讓客戶購(gòu)買你的產(chǎn)品而不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品
2、分析市場(chǎng)、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、制定長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
3、使用魚骨刺圖分解企業(yè)第一年經(jīng)營(yíng)的問題和原因
4、學(xué)習(xí)產(chǎn)能計(jì)算方法
5、明確角色分工在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的重要性,建立團(tuán)體作戰(zhàn)的思維方式和工作習(xí)慣
6、全成本核算、單成本效益分析法
第三講:模擬企業(yè)第三年----全面計(jì)劃預(yù)算是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本
1、使用全面計(jì)劃預(yù)算、平衡積分卡等管理思維編制企業(yè)全面計(jì)劃預(yù)算表
1)在計(jì)算機(jī)上建立全面計(jì)劃預(yù)算和BSC(平衡積分卡)模型,學(xué)習(xí)
基于BSC的四層指標(biāo)建立戰(zhàn)略解碼的思維方式
2、了解現(xiàn)金流在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的重要性
1)案例
2)蓄水池管理思維
3、學(xué)習(xí)制作現(xiàn)金流量表和現(xiàn)金流預(yù)測(cè)表
1)在軟件上操作
第四講:模擬企業(yè)第四年----營(yíng)銷戰(zhàn)略是企業(yè)發(fā)展的基石
1、6種營(yíng)銷戰(zhàn)略工具練習(xí)
2、營(yíng)銷戰(zhàn)略與營(yíng)銷管理的差異
3、博弈論在企業(yè)招投標(biāo)中的應(yīng)用
4、解析紫海戰(zhàn)略、藍(lán)海戰(zhàn)略、紅海戰(zhàn)略
5、如何提高應(yīng)收賬款回款率
6、如何提升毛利率和產(chǎn)品周轉(zhuǎn)率
7、營(yíng)銷部門成本計(jì)算法
第五講:模擬企業(yè)第五年----人力資源管理是企業(yè)發(fā)展的根本
1、用優(yōu)勢(shì)視角評(píng)價(jià)崗位上的人
1)漢高祖劉邦的用人之道
2)蓋洛普的優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)
2、建立卓越團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)量化指標(biāo)體系
1)全面講述木桶原理
2)學(xué)習(xí)使用木桶原理做量化分析
3、建立全個(gè)體評(píng)價(jià)量化指標(biāo)體系
1)崗位勝任度評(píng)估模型的建設(shè)
2)探討崗位勝任度模型指標(biāo)體系建立
3)設(shè)計(jì)小組成員勝任度模型
第六講:模擬企業(yè)第六年----互聯(lián)網(wǎng)+、區(qū)塊鏈等信息化技術(shù)是企業(yè)發(fā)展的根本
1、互聯(lián)網(wǎng)+4年時(shí)間創(chuàng)造500億美元市值
解析滴滴打車的經(jīng)營(yíng)邏輯
2、互聯(lián)網(wǎng)+和區(qū)塊鏈在企業(yè)的壁壘是什么
3、如何構(gòu)建企業(yè)的數(shù)據(jù)系統(tǒng),幫助企業(yè)獲取客戶,占有市場(chǎng)
第七講:總結(jié)點(diǎn)評(píng)
1、企業(yè)的財(cái)務(wù)利潤(rùn),追求的是“身”
2、企業(yè)的員工發(fā)展,追求的是“心”
3、企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,追求的是“靈”
4、“身心靈”的統(tǒng)一是一家企業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的大道。
行動(dòng)學(xué)習(xí)聯(lián)想復(fù)盤——提煉與總結(jié)
構(gòu)建531行動(dòng)計(jì)劃表——結(jié)語(yǔ)
時(shí)間設(shè)置
日期內(nèi)容
第一日
上午簽到
開場(chǎng):領(lǐng)導(dǎo)致辭/培訓(xùn)基本情況介紹等
引言、沙盤背景介紹
盤面、規(guī)則介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)教學(xué)年業(yè)務(wù)模擬經(jīng)營(yíng)(講師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一年沙盤)
角色職責(zé)分析、市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)第一年市場(chǎng)訂單
午餐
第一日
下午
模擬企業(yè)第一年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng):感性經(jīng)營(yíng)時(shí)代
講師結(jié)合經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng):企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì);企業(yè)如何盈利;企業(yè)利潤(rùn)增加的“關(guān)鍵”問題;如何評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的“好與壞”;為什么財(cái)務(wù)指標(biāo)是根本……
模擬企業(yè)第二年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng):理性經(jīng)營(yíng)時(shí)代
講師結(jié)合經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng):經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的解析、產(chǎn)品市場(chǎng)細(xì)分、定位與信息技術(shù);產(chǎn)品生命周期管理;產(chǎn)能的計(jì)算與銷售的吻合;市場(chǎng)費(fèi)用效益分析的作用
模擬企業(yè)第三年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng):科學(xué)經(jīng)營(yíng)時(shí)代
講師結(jié)合經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng):企業(yè)產(chǎn)供銷平衡的達(dá)成(以銷定產(chǎn),以產(chǎn)定購(gòu));科學(xué)的現(xiàn)金流預(yù)測(cè);生產(chǎn)計(jì)劃管理;物料需求計(jì)劃管理;采購(gòu)計(jì)劃管理;現(xiàn)代化信息工具對(duì)企業(yè)全面計(jì)劃運(yùn)營(yíng)的重要性……
第二日
上午
模擬企業(yè)第四年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng):全成本核算時(shí)代
講師結(jié)合經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng):費(fèi)用成本效益、全成本核算策略;信息化工具對(duì)經(jīng)營(yíng)決策執(zhí)行的監(jiān)控;管理改進(jìn)的動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn);企業(yè)精細(xì)化管理與信息化……
模擬企業(yè)第五年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng):化戰(zhàn)略為行動(dòng)時(shí)代
講師結(jié)合經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng):競(jìng)爭(zhēng)策略;人力資源管理;如何提升企業(yè)的“無形資產(chǎn)”價(jià)值;團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性,現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;創(chuàng)新與學(xué)習(xí)能力對(duì)業(yè)務(wù)流程的支撐意義……
第二日
下午
模擬企業(yè)第六年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng):互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代
講師結(jié)合經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng):信息化整合企業(yè)的“全面計(jì)劃預(yù)算”;信息化展現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)全貌;信息化溝通企業(yè)部門之間的相互理解;信息化加快企業(yè)管理改進(jìn);信息化解放企業(yè)的“生產(chǎn)力”;企業(yè)管理駕駛艙介紹;企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效綜合分析;企業(yè)的成功是各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)綜合業(yè)績(jī)的體現(xiàn)……
總體點(diǎn)評(píng),參訓(xùn)心得,交流討論
頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)(如需則請(qǐng)貴單位自擬獎(jiǎng)品)、結(jié)束
趙超老師的其它課程
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:黨校、各級(jí)政府、事業(yè)單位、非盈利組織、央企、國(guó)企、民企黨支部課程背景:老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們從每一位再到集體的智慧能力不是天生、不是神賦是在戰(zhàn)火中錘煉存在失誤失敗、存在叛逃決裂、存在流血犧牲更有命懸一線然而,雖然弱小羸弱卻沒有消亡喪滅而是從些微星火、生死存亡中完成黨軍國(guó)偉業(yè)從戰(zhàn)略決策到絕命執(zhí)行必然須要不能忘記必然值得學(xué)習(xí)借
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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、后備干部等30-40人。課程背景:沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國(guó),早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、
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課程特色1.?角色扮演:扮演人力資源角色,所有的決策在人才沙盤上進(jìn)行情景模擬,角色扮演,為學(xué)員提供復(fù)雜的角色扮演學(xué)習(xí)環(huán)境。2.?沙盤推演:每一項(xiàng)人才的評(píng)估、盤點(diǎn)、發(fā)展,根據(jù)人才的變化進(jìn)行沙盤推演,系統(tǒng)化的發(fā)展組織成員,全局性的觀察組織人才的沙盤推演及其升遷、繼任、離職等工作中變化。3.?高度參與:打破傳統(tǒng)的講授式課程,讓學(xué)員通過實(shí)際操作、體驗(yàn)多樣化人才決策,
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課程背景HR從業(yè)者如何做好企業(yè)的績(jī)效管理與考核是一個(gè)難題,本課程開發(fā)用卡普蘭、和諾頓兩位教授潛心數(shù)十年的研究結(jié)果制作模型,借助企業(yè)仿真模擬讓參與者快速解讀平衡積分卡,學(xué)習(xí)制作戰(zhàn)略地圖,幫助企業(yè)管理者梳理績(jī)效考核的關(guān)鍵路徑,幫助HR從業(yè)者“清理”績(jī)效考核路上的“攔路虎”,幫助HR快速建立知識(shí)結(jié)構(gòu),給老板一份360度無死角的績(jī)效方案。課程對(duì)象HR從業(yè)者、業(yè)務(wù)部門
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【課程背景】“精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式(TPS),它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運(yùn)營(yíng)成本為主要目標(biāo)的管理方式,旨在從精良、效益出發(fā),以客戶需求為拉動(dòng),以全員參與、持續(xù)改善的方式,通過準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場(chǎng)管理等手段消除一切浪費(fèi),向零缺陷、零庫(kù)存進(jìn)軍。精益生產(chǎn)被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、最具競(jìng)爭(zhēng)力的生產(chǎn)方
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引言:如何從習(xí)慣做題目轉(zhuǎn)化成習(xí)慣做項(xiàng)目;提升組織系統(tǒng)效率是職場(chǎng)人員的根本任務(wù);人們無法真正理解沒有經(jīng)歷過的事情。認(rèn)識(shí)沙盤:沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。沙盤模擬培訓(xùn)是由學(xué)員分組成立若干模擬公司,圍繞培訓(xùn)主題進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng),通過實(shí)戰(zhàn)演練完成培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè),學(xué)員不但完成
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課程背景:沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國(guó),早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)物理版
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一、訓(xùn)練營(yíng)背景 客戶經(jīng)理的主要職責(zé)是對(duì)政府、企事業(yè)單位吸引對(duì)公存款和發(fā)放對(duì)公貸款。了解各類組織的運(yùn)營(yíng)周期和財(cái)務(wù)賬目可提升對(duì)公客戶經(jīng)理三大能力: 第一、營(yíng)銷能力: 企業(yè)的存貸籌劃往往是基于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)而出,被動(dòng)等待企業(yè)申請(qǐng)貸款或者是存款對(duì)于當(dāng)下國(guó)際市場(chǎng)而言并不是一個(gè)好的策略,如銀行客戶經(jīng)理直接參與到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃中,在更大的市場(chǎng)分析的份額中幫助企業(yè)抵消由于資
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課程背景《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》課程粹取了目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行最精典的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容,調(diào)整管理者的目標(biāo)意識(shí)、計(jì)劃執(zhí)行等日常管理的狀態(tài)。從本質(zhì)通透目標(biāo)管理、計(jì)劃執(zhí)行,運(yùn)用十分有效和實(shí)戰(zhàn)的行為步驟,讓員工更具職業(yè)化戰(zhàn)斗力、績(jī)效倍增。本課程精心提煉經(jīng)典和實(shí)戰(zhàn)的高效能職場(chǎng)人的常用習(xí)慣,直接從工具與方法的角度切入,手把手教會(huì)高效能管理者使用必備的目標(biāo)管理與計(jì)劃管理工具,提升管理
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沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國(guó),早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)物理版“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
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