人才績效盤點(diǎn)沙盤訓(xùn)練
人才績效盤點(diǎn)沙盤訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
人才績效盤點(diǎn)沙盤訓(xùn)練
課程特色
1.?角色扮演：扮演人力資源角色，所有的決策在人才沙盤上進(jìn)行情景模擬，角色扮演，為學(xué)員提供復(fù)雜的角色扮演學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.?沙盤推演：每一項(xiàng)人才的評(píng)估、盤點(diǎn)、發(fā)展，根據(jù)人才的變化進(jìn)行沙盤推演，系統(tǒng)化的發(fā)展組織成員，全局性的觀察組織人才的沙盤推演及其升遷、繼任、離職等工作中變化。
3.?高度參與：打破傳統(tǒng)的講授式課程，讓學(xué)員通過實(shí)際操作、體驗(yàn)多樣化人才決策，在沙盤模擬中切實(shí)感受到人才管理的系統(tǒng)性，高度的互動(dòng)體驗(yàn)沙盤、融入案例模型，增強(qiáng)培訓(xùn)的效果。
沙盤背景
人才的梯隊(duì)建設(shè)是驅(qū)動(dòng)組織高速發(fā)展的核心競爭力，未來在不確定的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，更多來源于組織的人才發(fā)展體系、組織人才的梯隊(duì)建設(shè)，能否打造和培養(yǎng)一批具有高績效、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，形成強(qiáng)大的企業(yè)核心競爭力成為企業(yè)成功發(fā)展的關(guān)鍵。
【沙盤情境】模擬一家500強(qiáng)企業(yè)，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，技術(shù)更新導(dǎo)致市場(chǎng)份額下滑、銷售業(yè)績虧損，缺乏有效的人才招聘、培養(yǎng)、發(fā)展的機(jī)制。董事會(huì)決定聘請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)人才梯隊(duì)、發(fā)展組織人才，達(dá)成組織業(yè)績。
【沙盤簡介】企業(yè)人才發(fā)展，猶如金字塔的結(jié)構(gòu)，層層構(gòu)建和建設(shè)，才能打造金字塔層次的企業(yè)。作為組織的HR管理者，是否也面臨：l?如何科學(xué)的打造人才梯隊(duì)體系？l?如何構(gòu)建高績效人才密碼體系？l?如何選用育留高潛力人才體系？l?如何系統(tǒng)的進(jìn)行盤點(diǎn)人才體系？l?如何高效的發(fā)展組織人才體系？在古代埃及文中，金字塔是梯形分層的，因此又稱作層級(jí)金字塔。這是一種高大的角錐體建筑物，底座四方形，每個(gè)側(cè)面是三角形，樣子就像漢字的“金”字，所以我們叫它“金字塔”。企業(yè)人才發(fā)展，猶如金子塔的結(jié)構(gòu)，層層構(gòu)建和建設(shè)，才能打造金字塔層次的企業(yè)。中國企業(yè)在經(jīng)營中面對(duì)最大的挑戰(zhàn)是什么？品牌和規(guī)模？產(chǎn)品和服務(wù)？技術(shù)和質(zhì)量？經(jīng)過中歐工商學(xué)院調(diào)研并得出結(jié)論：挑戰(zhàn)主要來源與企業(yè)的人力資源領(lǐng)域。人才戰(zhàn)略和人才發(fā)展是企業(yè)的基石，決定一個(gè)企業(yè)是否具備持久競爭的能力，企業(yè)人才發(fā)展梯隊(duì)將決定著企業(yè)的績效和健康持續(xù)的發(fā)展。
本期，靈動(dòng)邀請(qǐng)到：清華大學(xué)EMBA班特聘企業(yè)經(jīng)營沙盤課程講師趙超為您帶來沙盤模擬《人才金字塔績效指標(biāo)學(xué)習(xí)發(fā)展沙盤推演模擬課》專題沙盤，為你解讀人才金字塔的構(gòu)建與管理，與你共享獨(dú)家沉淀的寶貴經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
沙盤收獲
1.?人才理論模型：通過人才金字塔沙盤模擬，將會(huì)學(xué)習(xí)國際具有前瞻性的人力資源管理6大新思維、新觀念，系統(tǒng)化的掌握國際理論模型。
2.?人才管理體系：體驗(yàn)HR人力資源管理整個(gè)流程，面對(duì)不同的人才類型，模擬不同的人才發(fā)展決策，掌握5種實(shí)效性人才管理體系。
3.?人才發(fā)展工具：評(píng)估并靈活運(yùn)用不同的人才發(fā)展工具，在組織選育留過程，掌握并學(xué)會(huì)3種實(shí)用性的人力資源管理工具。
4.?人才管理案例：模擬演練組織人才發(fā)展中的6大案例和情境決策，幫助企業(yè)管理人員在人力資源管理者提升在實(shí)際工作中的人才管理技能。
5.?人才發(fā)展模型：系統(tǒng)化學(xué)習(xí)人才發(fā)展的五星模型，涵蓋從人才測(cè)評(píng)、人才盤點(diǎn)、人才梯隊(duì)建設(shè)、人才績效解碼、人才管理等等5大體系。
沙盤對(duì)象
本沙盤課程適合：需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提升培訓(xùn)與人才管理技術(shù)的企業(yè)管理者或人才管理專職人士，比如，企業(yè)各級(jí)管理人員
5、沙盤大綱
第一單元：人才金字塔團(tuán)隊(duì)組建
1.1?組建新組織、名稱、文化
1.2?盤點(diǎn)組織人員背景、特點(diǎn)
1.3?人才金字塔沙盤模擬演練
第二單元：組織&人才盤點(diǎn)體系
2.1?組織的人才識(shí)別/評(píng)估
2.2?盤點(diǎn)組織人才特點(diǎn)/背景
2.3?制定人才選育用留方案
2.4?評(píng)估人才在職發(fā)展方向
第三單元：組織&人才發(fā)展體系
3.1?管理者人才發(fā)展決策
3.2?管理者人才發(fā)展投資
3.3?管理者人才發(fā)展計(jì)劃
第四單元：組織&人才管理體系
4.1?組織中人才梯隊(duì)計(jì)劃
4.2?組織中人才崗位分析
4.3?組織中人才任務(wù)分析
4.4?組織中人才績效管理
趙超老師的其它課程
初心，重走長征場(chǎng)景沙盤推演 12.28
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：黨校、各級(jí)政府、事業(yè)單位、非盈利組織、央企、國企、民企黨支部課程背景：老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們從每一位再到集體的智慧能力不是天生、不是神賦是在戰(zhàn)火中錘煉存在失誤失敗、存在叛逃決裂、存在流血犧牲更有命懸一線然而，雖然弱小羸弱卻沒有消亡喪滅而是從些微星火、生死存亡中完成黨軍國偉業(yè)從戰(zhàn)略決策到絕命執(zhí)行必然須要不能忘記必然值得學(xué)習(xí)借
講師：趙超詳情
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、后備干部等30-40人。課程背景：沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、
講師：趙超詳情
企業(yè)績效管理與考核沙盤模擬訓(xùn)練 12.28
課程背景HR從業(yè)者如何做好企業(yè)的績效管理與考核是一個(gè)難題，本課程開發(fā)用卡普蘭、和諾頓兩位教授潛心數(shù)十年的研究結(jié)果制作模型，借助企業(yè)仿真模擬讓參與者快速解讀平衡積分卡，學(xué)習(xí)制作戰(zhàn)略地圖，幫助企業(yè)管理者梳理績效考核的關(guān)鍵路徑，幫助HR從業(yè)者“清理”績效考核路上的“攔路虎”，幫助HR快速建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，給老板一份360度無死角的績效方案。課程對(duì)象HR從業(yè)者、業(yè)務(wù)部門
講師：趙超詳情
【課程背景】“精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運(yùn)營成本為主要目標(biāo)的管理方式，旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動(dòng)，以全員參與、持續(xù)改善的方式，通過準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場(chǎng)管理等手段消除一切浪費(fèi)，向零缺陷、零庫存進(jìn)軍。精益生產(chǎn)被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、最具競爭力的生產(chǎn)方
講師：趙超詳情
引言：如何從習(xí)慣做題目轉(zhuǎn)化成習(xí)慣做項(xiàng)目；提升組織系統(tǒng)效率是職場(chǎng)人員的根本任務(wù)；人們無法真正理解沒有經(jīng)歷過的事情。認(rèn)識(shí)沙盤：沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演，開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。沙盤模擬培訓(xùn)是由學(xué)員分組成立若干模擬公司，圍繞培訓(xùn)主題進(jìn)行模擬經(jīng)營，通過實(shí)戰(zhàn)演練完成培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過模擬經(jīng)營企業(yè)，學(xué)員不但完成
講師：趙超詳情
課程背景：沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版
講師：趙超詳情
一、訓(xùn)練營背景 客戶經(jīng)理的主要職責(zé)是對(duì)政府、企事業(yè)單位吸引對(duì)公存款和發(fā)放對(duì)公貸款。了解各類組織的運(yùn)營周期和財(cái)務(wù)賬目可提升對(duì)公客戶經(jīng)理三大能力： 第一、營銷能力： 企業(yè)的存貸籌劃往往是基于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)而出，被動(dòng)等待企業(yè)申請(qǐng)貸款或者是存款對(duì)于當(dāng)下國際市場(chǎng)而言并不是一個(gè)好的策略，如銀行客戶經(jīng)理直接參與到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃中，在更大的市場(chǎng)分析的份額中幫助企業(yè)抵消由于資
講師：趙超詳情
課程背景《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》課程粹取了目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行最精典的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容，調(diào)整管理者的目標(biāo)意識(shí)、計(jì)劃執(zhí)行等日常管理的狀態(tài)。從本質(zhì)通透目標(biāo)管理、計(jì)劃執(zhí)行，運(yùn)用十分有效和實(shí)戰(zhàn)的行為步驟，讓員工更具職業(yè)化戰(zhàn)斗力、績效倍增。本課程精心提煉經(jīng)典和實(shí)戰(zhàn)的高效能職場(chǎng)人的常用習(xí)慣，直接從工具與方法的角度切入，手把手教會(huì)高效能管理者使用必備的目標(biāo)管理與計(jì)劃管理工具，提升管理
講師：趙超詳情
沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版“企業(yè)競爭
講師：趙超詳情
課程背景：沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版
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