精益5S/6S推行與目視管理

  培訓(xùn)講師:陶建科

講師背景:
陶建科老師簡介工廠失效管控與效益提升實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師個人榮譽(yù):?原意大利德龍健伍(東莞工廠)副總經(jīng)理?原深圳富士康科技集團(tuán)企劃部經(jīng)理?東莞產(chǎn)業(yè)支援聯(lián)盟特聘顧問?深圳臺商協(xié)會特聘精細(xì)化管理培訓(xùn)師?中國工業(yè)工程學(xué)會項(xiàng)目執(zhí)行顧問?教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì) 詳細(xì)>>

陶建科
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精益5S/6S推行與目視管理詳細(xì)內(nèi)容

精益5S/6S推行與目視管理
老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài):工作忙、計(jì)劃盲、目標(biāo)茫,如何做好現(xiàn)場管理任務(wù)落實(shí),并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式,都是廣大管理者急待解決的核心難題。

5S是一切現(xiàn)場管理的基礎(chǔ),5S管理來源于日本,日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展,質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升,現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石,高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場管理是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)保證,是企業(yè)效益和市場競爭力的動力。

陶老師以12年世界500強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn),借助5S管理模式和生產(chǎn)系統(tǒng)性組織,讓管理者工作效率快速提升,逐步成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者,同時使企業(yè)在激烈外部競爭中立於不敗之地。
● 直面管理實(shí)質(zhì)問題,從咨詢角度給出操作級答案

● 5S的基本知識及推行方法,為全員、全面推行5S作前期準(zhǔn)備。

● 理解精益5S思想,會應(yīng)用分析。

● 干下去,干出來

● 5S推行10大秘笈

● 強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力。
精益5S/6S推行與目視管理



課程背景:

老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài):工作忙、計(jì)劃盲、目標(biāo)茫,如何做好現(xiàn)場管理任務(wù)落實(shí),并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式,都是廣大管理者急待解決的核心難題。

5S是一切現(xiàn)場管理的基礎(chǔ),5S管理來源于日本,日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展,質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升,現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石,高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場管理是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)保證,是企業(yè)效益和市場競爭力的動力。

陶老師以12年世界500強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn),借助5S管理模式和生產(chǎn)系統(tǒng)性組織,讓管理者工作效率快速提升,逐步成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者,同時使企業(yè)在激烈外部競爭中立於不敗之地。



課程收益:

● 直面管理實(shí)質(zhì)問題,從咨詢角度給出操作級答案

● 5S的基本知識及推行方法,為全員、全面推行5S作前期準(zhǔn)備。

● 理解精益5S思想,會應(yīng)用分析。

● 干下去,干出來

● 5S推行10大秘笈

● 強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力。



授課風(fēng)格:

適合性:貼近企業(yè)實(shí)際,讓管理者先改變思維,神同才能行同

實(shí)用性:有工具,有方法,有表單,隨拿隨用

創(chuàng)新性:對傳統(tǒng)管理模型進(jìn)行深入創(chuàng)新,開發(fā)學(xué)員智慧與創(chuàng)造力

授課方式:課程講授65%,案例分析及小組研討20%,實(shí)操練習(xí)15%

課程模型:





授課對象:企業(yè)高層管理者、現(xiàn)場管理者(車間主任、班組長、儲備干部)、5S推進(jìn)者(最好有其他關(guān)心中基層管理者成長的主管領(lǐng)導(dǎo)參與)

課程時間:2天,6小時/天(客戶需要輔導(dǎo)詳講的可執(zhí)行2~4天,可做落地輔導(dǎo)項(xiàng)目)

課程方案:現(xiàn)場布置作業(yè),現(xiàn)場輸出成果

內(nèi)容安排 時間安排 備注 總時長

5S的起源與作用 1H 作業(yè)布置 2天連續(xù)

整理 2H

整頓 3H

作業(yè)收集檢查評價改善 2H

清掃 1H

清潔 2H

素養(yǎng)與推行 1H

現(xiàn)場指導(dǎo)一天 1~2天輔導(dǎo)

建群作業(yè)統(tǒng)計(jì)、檢查、改善 遠(yuǎn)程指導(dǎo)



課程大綱

第一講:精益生產(chǎn)與5S管理

1. 管理七要素

2. 要素狀態(tài)分析

3. 企業(yè)效率分析

4. 精益生產(chǎn)的概念

5. 5S的起源

6. 5S的六大意義

7. 5S每一個S的內(nèi)容解讀

8. 5S之間的關(guān)系

9. 5S與6H



第二講:5S推行方式-整理

1. 整理的基本要求

2. 要與不要的基準(zhǔn)

3. 要的動作

4. 瘦身法

5. 抽屜法

.......



第三講:5S推行方式-整頓

1. 整頓的基本要求

2. 定位

3. 定品

4. 定量

5. 定容

......

6. 推行方法:

7. IE法

8. 流程法

9. 形跡法

.......

企業(yè)整頓案例集



第四講:5S推行方式-清掃

1. 清掃的基本要求

2. 清掃的基準(zhǔn)

3. 清掃與點(diǎn)檢

4. 設(shè)備清掃

5. 執(zhí)行方法:

6. OEC法

7. 洗澡法

8. .......



第五講:5S推行方式-清潔

1. 清潔的基本要求

2. 清潔的標(biāo)準(zhǔn)

3. 清潔與制度

......

4. 執(zhí)行方法:

5. 雷達(dá)法

6. 推移法

.......



第六講:5S推行方式-素養(yǎng)

1. 素養(yǎng)的基本要求

2. 素養(yǎng)的基準(zhǔn)

3. 素養(yǎng)與行業(yè)

4. 行為與結(jié)果

5. 執(zhí)行方法:

6. 榮譽(yù)法

7. 疏導(dǎo)法

.......



第七講:推行計(jì)劃與執(zhí)行六步法

1. 5S推行六大綜合方法

2. 計(jì)劃落實(shí)六步法(可安排現(xiàn)場演練)

3. 下達(dá)(任務(wù)時間鎖定)

4. 公開(執(zhí)行過程可視化)

5. 跟進(jìn)(全員關(guān)注工作進(jìn)度)

6. 攻關(guān)(針對異常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)解決模式)

7. 評比(針對任務(wù)達(dá)成優(yōu)秀組別進(jìn)行評優(yōu)評先)

8. 改善(通過評優(yōu)評先,激勵全員改善,績效全面提升)



課程總結(jié)與升華

1. 5S七步詩

2. 5S十大秘笈

3. 課程總結(jié)

4. 跟進(jìn)或指導(dǎo)



(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào))

 

陶建科老師的其它課程

產(chǎn)品的質(zhì)量是全環(huán)節(jié)控制出來的,質(zhì)量水平最終反映的是企業(yè)對整個制造運(yùn)營系統(tǒng)的整體管控能力。如何從前期做好質(zhì)量管理思維的統(tǒng)一,過程中做好人、機(jī)、料、法、環(huán)、質(zhì)、測等諸多要素的有效管控,及總結(jié)與借鑒同行業(yè)歷史數(shù)據(jù),在新產(chǎn)品研發(fā)及工藝中導(dǎo)入預(yù)防性質(zhì)量管理,并持續(xù)進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量,都將是本課程的重點(diǎn)內(nèi)容,歡迎真正想做好質(zhì)量管理的團(tuán)隊(duì)全員參與學(xué)習(xí),一起提高才能達(dá)成良好的結(jié)查。

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人機(jī)料法環(huán),環(huán)環(huán)要相連,一環(huán)脫了節(jié),生產(chǎn)難上難!生產(chǎn)制造業(yè)作為一個系統(tǒng)工作,首先需要信息流與物資流的高效對接,接下來才有工序價值流的啟動,如何全員圍繞企業(yè)的核心價值來工作,并在實(shí)現(xiàn)價值的情況下用“職責(zé)流”來鎖定全同價值,讓生產(chǎn)系統(tǒng)與生產(chǎn)的支持系統(tǒng)進(jìn)行的高效對接,是企業(yè)管理的重中之重,也是產(chǎn)生最終業(yè)績的唯一途徑。而在現(xiàn)實(shí)中,各部門各自為政,自以為是的現(xiàn)象屢見不

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?陶老師每年走訪上百家各種企業(yè),研究發(fā)現(xiàn):90以上的單位生產(chǎn)計(jì)劃天天在制定,而有效執(zhí)行的約在60,銷售預(yù)測總是沒有可參考性,定制化、個性化訂單(如機(jī)械設(shè)備類)越來越多(即多品種小批量,簡稱多種小批)訂單越來越多,讓管理難度倍增,傳統(tǒng)生產(chǎn)組織模式不堪應(yīng)對。經(jīng)常出現(xiàn)庫存高達(dá)日出貨量的數(shù)十倍而材料卻總是跟不上進(jìn)度,緊急訂單寫的“急”字多達(dá)七八個......管理怪圈

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?陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài):工作忙、計(jì)劃盲、目標(biāo)茫,如何做好現(xiàn)場管理任務(wù)落實(shí),并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式,都是廣大管理者急待解決的核心難題。??5S是一切現(xiàn)場管理的基礎(chǔ),5S管理來源于日本,日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展,質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升,現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石,高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場

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?陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力、學(xué)校、醫(yī)院、商場及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理多數(shù)為粗放性管理,策略與執(zhí)行都是兩層皮,并沒有實(shí)現(xiàn)良好的管理效果和效益。生產(chǎn)現(xiàn)場管理涉及人、機(jī)、料、法、環(huán)、質(zhì)、測等諸多因素,可以說是工廠最復(fù)雜、最核心的場所。?而在我們很多的工廠管理現(xiàn)場經(jīng)??吹揭韵卢F(xiàn)象:?現(xiàn)場物料堆積如山,且雜亂無章,卻交不上貨。?有的員工

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?國家十三五規(guī)劃了制造業(yè)未來發(fā)展的方向,并確定了國家支持的十大產(chǎn)業(yè)群體,讓中國制造2025從政策層面走向深化、具體化和清晰化,為優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展提供的更加廣闊的發(fā)展平臺。管理如何從現(xiàn)狀中走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越,將考驗(yàn)著廣大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的智慧。?陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力、學(xué)校、醫(yī)院、商場及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理多數(shù)為粗放性管理,應(yīng)

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?當(dāng)前時代工業(yè)4.0正在不斷深化,陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力及企事業(yè)單位,很多企業(yè)在研究日本的精益生產(chǎn),也在企業(yè)推行了很多年,但結(jié)果并沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,當(dāng)前社會存在訂單雜、品種多、人工貴、交期短等諸多突出管理難題,對管理的要求進(jìn)一步提高,很多企業(yè)想進(jìn)步但沒有有效的策略與思路。?陶老師研究中國制造20多年,結(jié)合12年世界500強(qiáng)企業(yè)

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精益生產(chǎn)就是及時制造,消滅故障,消除一切浪費(fèi),向零缺陷、零庫存進(jìn)軍。通過咨詢現(xiàn)場我們發(fā)現(xiàn),精益生產(chǎn)在中國企業(yè)運(yùn)行,更多企業(yè)只做工序優(yōu)化方面的“偽精益”,多數(shù)企業(yè)把精益生產(chǎn)當(dāng)作一個技術(shù)問題來管理,故精益生產(chǎn)在很多企業(yè)沒有實(shí)際效果或效果不明顯,持續(xù)改善難以堅(jiān)持。為了讓大家對精益生產(chǎn)有個完整的認(rèn)識,我們推出精益生產(chǎn)工具>價值流管理,就是將生產(chǎn)過程中的投入因素

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《中國式精益生產(chǎn):精細(xì)化生產(chǎn)管理系統(tǒng)打造》課程背景:陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過了近500家各類型企業(yè),發(fā)現(xiàn)企業(yè)不缺管理人員甚至管理精英,也不缺流程及制度,但通過深入調(diào)研及分析,發(fā)現(xiàn)他們有以下共性:天天加班gt;不能交貨計(jì)劃不少gt;出貨不準(zhǔn)累得要命gt;工資不高機(jī)器不停gt;成本不低口號不少gt;執(zhí)行不多天天精益gt;浪費(fèi)不少說話聲大gt;業(yè)績聲小會議很多gt;問題

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《贏在現(xiàn)場之八大浪費(fèi)與七大改善》課程背景:據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),在許多制造業(yè)企業(yè)中任何時刻都有85的工人沒有做增值工作:5的人看不出來是在工作;25的人正在等待著工作;30的人正在為增加庫存而工作;25的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法進(jìn)行工作......工業(yè)工程(IE)的興起真正讓管理走向了科學(xué)化,它強(qiáng)調(diào)綜合地提高生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本,保證產(chǎn)品質(zhì)量,而使人、機(jī)、料、法

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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