生產(chǎn)計劃與物料管理PMC
生產(chǎn)計劃與物料管理PMC詳細(xì)內(nèi)容
生產(chǎn)計劃與物料管理PMC
?陶老師每年走訪上百家各種企業(yè),研究發(fā)現(xiàn):90%以上的單位生產(chǎn)計劃天天在制定,而有效執(zhí)行的約在60%,銷售預(yù)測總是沒有可參考性,定制化、個性化訂單(如機(jī)械設(shè)備類)越來越多(即多品種小批量,簡稱多種小批)訂單越來越多,讓管理難度倍增,傳統(tǒng)生產(chǎn)組織模式不堪應(yīng)對。經(jīng)常出現(xiàn)庫存高達(dá)日出貨量的數(shù)十倍而材料卻總是跟不上進(jìn)度,緊急訂單寫的“急”字多達(dá)七八個......管理怪圈而無法自拔,想構(gòu)建完善的控制體系,卻抓不住要領(lǐng)。
?種類越多的企業(yè)對計劃指揮系統(tǒng)的控制能力要越強(qiáng),對生產(chǎn)資源即物資及供應(yīng)鏈的管控越要到位,否則信息流(訂單與計劃)與物資流(采購與倉庫)無法匹配,生產(chǎn)過程也不可能順利啟動。當(dāng)前多數(shù)企業(yè)各部門之間各自為政,自以為是的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,使企業(yè)整個生產(chǎn)運作處於低效狀態(tài)。
?生產(chǎn)運作管理系統(tǒng)化的概念與思維
?生產(chǎn)制造系統(tǒng)的三大流程
?明確自我職責(zé),提升管理意識;
?生產(chǎn)計劃的生成與控制
?生產(chǎn)計劃的三大優(yōu)化手法
?物料存量管理與采購過程控制
?物資管理的四大優(yōu)化手法
?工序生產(chǎn)過程的跟進(jìn)與管理
?生產(chǎn)過程優(yōu)化四大手段
?強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力;
?長效機(jī)制打造與系統(tǒng)化管理
第一講:生產(chǎn)管理運營系統(tǒng)化思維(生產(chǎn)管理的基本理念)
1.企業(yè)管理的七大要素
2.生產(chǎn)管理六大問題
3.生產(chǎn)組織4模式分析
4.傳統(tǒng)計劃模式的問題點解析
5.利潤的三大來源
6.生產(chǎn)管理三大流程價值分析
7.生產(chǎn)系統(tǒng)協(xié)同模型分析
第二講:生產(chǎn)計劃工作職責(zé)與指揮權(quán)
1.計劃部對生產(chǎn)系統(tǒng)指揮權(quán)的確立
2.計劃部的工作目標(biāo)
3.計劃的能力與要求
4.計劃物控的工作職責(zé)
5.計劃對生產(chǎn)的五重管理
第三講:生產(chǎn)體系:生產(chǎn)排程要領(lǐng)
1.排單的原則
2.排程的要素
3.標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能計算
4.計劃優(yōu)先率計算
5.案例分享
第四講:生管體系:生產(chǎn)計劃的形成
1.年度生產(chǎn)計劃
2.月度生產(chǎn)計劃
3.周生產(chǎn)計劃
4.執(zhí)行日計劃
5.排程的基本邏輯與要點
第五講:生管體系:生產(chǎn)組織6步工作法
1.計劃
2.準(zhǔn)備
3.協(xié)調(diào)
4.攻關(guān)
5.稽核
6.考核
第六講:生管體系:任務(wù)落地6動作
1.計劃下達(dá)
2.公開管理
3.過程跟進(jìn)
4.異常處理
5.P K評比
6.制程改善
第七講:生管體系:資源整合6動作(物料計劃的生成)
1.清單
2.核查
3.需求
4.催料
5.備料
6.報欠
第八講: 供應(yīng)鏈采購與庫存管理
1.采購交期跟時六手法
2.采購品質(zhì)管理八手法
3.采購控制六大步驟
4.采購管理“四備”原則
5.庫存數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性提升
6.存量管理計算與執(zhí)行
7.少量多批物資管理的四大優(yōu)化手法
第九講:生產(chǎn)過程優(yōu)化手法
1.增值與不增值
2.個體效率與整體效率
3.短板與瓶頸管理
4.少量多批工序優(yōu)化四大手法
第十講:如何持續(xù)改進(jìn)和執(zhí)行落地
1.長效機(jī)制的打造
2.執(zhí)行不力的現(xiàn)狀分析
3.革除執(zhí)行的四大頑疾
4.課程總結(jié)與升華(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào))
陶建科老師的其它課程
精益5S/6S推行與目視管理 12.25
老師帶領(lǐng)團(tuán)隊走過了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài):工作忙、計劃盲、目標(biāo)茫,如何做好現(xiàn)場管理任務(wù)落實,并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式,都是廣大管理者急待解決的核心難題。5S是一切現(xiàn)場管理的基礎(chǔ),5S管理來源于日本,日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展,質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升,現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石,高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場管理是產(chǎn)
講師:陶建科詳情
全員質(zhì)量管理TQM 12.25
產(chǎn)品的質(zhì)量是全環(huán)節(jié)控制出來的,質(zhì)量水平最終反映的是企業(yè)對整個制造運營系統(tǒng)的整體管控能力。如何從前期做好質(zhì)量管理思維的統(tǒng)一,過程中做好人、機(jī)、料、法、環(huán)、質(zhì)、測等諸多要素的有效管控,及總結(jié)與借鑒同行業(yè)歷史數(shù)據(jù),在新產(chǎn)品研發(fā)及工藝中導(dǎo)入預(yù)防性質(zhì)量管理,并持續(xù)進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量,都將是本課程的重點內(nèi)容,歡迎真正想做好質(zhì)量管理的團(tuán)隊全員參與學(xué)習(xí),一起提高才能達(dá)成良好的結(jié)查。
講師:陶建科詳情
一線班組管理與團(tuán)隊建設(shè) 12.25
人機(jī)料法環(huán),環(huán)環(huán)要相連,一環(huán)脫了節(jié),生產(chǎn)難上難!生產(chǎn)制造業(yè)作為一個系統(tǒng)工作,首先需要信息流與物資流的高效對接,接下來才有工序價值流的啟動,如何全員圍繞企業(yè)的核心價值來工作,并在實現(xiàn)價值的情況下用“職責(zé)流”來鎖定全同價值,讓生產(chǎn)系統(tǒng)與生產(chǎn)的支持系統(tǒng)進(jìn)行的高效對接,是企業(yè)管理的重中之重,也是產(chǎn)生最終業(yè)績的唯一途徑。而在現(xiàn)實中,各部門各自為政,自以為是的現(xiàn)象屢見不
講師:陶建科詳情
精益5S6S推行與目視管理 12.25
?陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊走過了近500家學(xué)校、醫(yī)院、工廠及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài):工作忙、計劃盲、目標(biāo)茫,如何做好現(xiàn)場管理任務(wù)落實,并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式,都是廣大管理者急待解決的核心難題。??5S是一切現(xiàn)場管理的基礎(chǔ),5S管理來源于日本,日本推行5S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展,質(zhì)量與產(chǎn)量得到同步快速提升,現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石,高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場
講師:陶建科詳情
?陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力、學(xué)校、醫(yī)院、商場及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理多數(shù)為粗放性管理,策略與執(zhí)行都是兩層皮,并沒有實現(xiàn)良好的管理效果和效益。生產(chǎn)現(xiàn)場管理涉及人、機(jī)、料、法、環(huán)、質(zhì)、測等諸多因素,可以說是工廠最復(fù)雜、最核心的場所。?而在我們很多的工廠管理現(xiàn)場經(jīng)??吹揭韵卢F(xiàn)象:?現(xiàn)場物料堆積如山,且雜亂無章,卻交不上貨。?有的員工
講師:陶建科詳情
?國家十三五規(guī)劃了制造業(yè)未來發(fā)展的方向,并確定了國家支持的十大產(chǎn)業(yè)群體,讓中國制造2025從政策層面走向深化、具體化和清晰化,為優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展提供的更加廣闊的發(fā)展平臺。管理如何從現(xiàn)狀中走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越,將考驗著廣大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的智慧。?陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力、學(xué)校、醫(yī)院、商場及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理多數(shù)為粗放性管理,應(yīng)
講師:陶建科詳情
精益化管理與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 12.25
?當(dāng)前時代工業(yè)4.0正在不斷深化,陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊走過了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力及企事業(yè)單位,很多企業(yè)在研究日本的精益生產(chǎn),也在企業(yè)推行了很多年,但結(jié)果并沒有實質(zhì)性的進(jìn)展,當(dāng)前社會存在訂單雜、品種多、人工貴、交期短等諸多突出管理難題,對管理的要求進(jìn)一步提高,很多企業(yè)想進(jìn)步但沒有有效的策略與思路。?陶老師研究中國制造20多年,結(jié)合12年世界500強(qiáng)企業(yè)
講師:陶建科詳情
精益生產(chǎn)就是及時制造,消滅故障,消除一切浪費,向零缺陷、零庫存進(jìn)軍。通過咨詢現(xiàn)場我們發(fā)現(xiàn),精益生產(chǎn)在中國企業(yè)運行,更多企業(yè)只做工序優(yōu)化方面的“偽精益”,多數(shù)企業(yè)把精益生產(chǎn)當(dāng)作一個技術(shù)問題來管理,故精益生產(chǎn)在很多企業(yè)沒有實際效果或效果不明顯,持續(xù)改善難以堅持。為了讓大家對精益生產(chǎn)有個完整的認(rèn)識,我們推出精益生產(chǎn)工具>價值流管理,就是將生產(chǎn)過程中的投入因素
講師:陶建科詳情
《中國式精益生產(chǎn):精細(xì)化生產(chǎn)管理系統(tǒng)打造》課程背景:陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊走過了近500家各類型企業(yè),發(fā)現(xiàn)企業(yè)不缺管理人員甚至管理精英,也不缺流程及制度,但通過深入調(diào)研及分析,發(fā)現(xiàn)他們有以下共性:天天加班gt;不能交貨計劃不少gt;出貨不準(zhǔn)累得要命gt;工資不高機(jī)器不停gt;成本不低口號不少gt;執(zhí)行不多天天精益gt;浪費不少說話聲大gt;業(yè)績聲小會議很多gt;問題
講師:陶建科詳情
《贏在現(xiàn)場之八大浪費與七大改善》 03.18
《贏在現(xiàn)場之八大浪費與七大改善》課程背景:據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在許多制造業(yè)企業(yè)中任何時刻都有85的工人沒有做增值工作:5的人看不出來是在工作;25的人正在等待著工作;30的人正在為增加庫存而工作;25的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法進(jìn)行工作......工業(yè)工程(IE)的興起真正讓管理走向了科學(xué)化,它強(qiáng)調(diào)綜合地提高生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本,保證產(chǎn)品質(zhì)量,而使人、機(jī)、料、法
講師:陶建科詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





