《主題學(xué)習(xí)：對標(biāo)外部經(jīng)驗，培養(yǎng)內(nèi)部人才》 2天
《主題學(xué)習(xí)：對標(biāo)外部經(jīng)驗，培養(yǎng)內(nèi)部人才》 2天詳細(xì)內(nèi)容
《主題學(xué)習(xí)：對標(biāo)外部經(jīng)驗，培養(yǎng)內(nèi)部人才》 2天
《主題學(xué)習(xí)：對標(biāo)外部經(jīng)驗，培養(yǎng)內(nèi)部人才》
【課程背景】
當(dāng)某個人群碰到某個問題時，企業(yè)的常規(guī)做法是邀請外部相關(guān)主題的權(quán)威老師來企業(yè)授課，這是“教中學(xué)”，外部老師對主題有多年的專注研究，是專業(yè)的，但學(xué)員接受外部講師的信息是有限的，隨著時間的推移，能夠固化下來的內(nèi)容就更少了。
萃取技術(shù)是一種方法技能，是容易遷移和轉(zhuǎn)化的?；趯W(xué)員要學(xué)習(xí)的某個主題，比如團(tuán)隊建設(shè)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和產(chǎn)出成果，搜集外部經(jīng)驗，運用萃取技術(shù)，就可以提煉出經(jīng)驗、工具、口訣、案例等，這就是“對標(biāo)學(xué)”。優(yōu)秀學(xué)員的優(yōu)秀經(jīng)驗、優(yōu)秀作業(yè)，在分享時其他學(xué)員也會有所收獲，這就是“人中學(xué)”。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1.每個學(xué)員學(xué)會主題的某個部分；
2.每人學(xué)員開發(fā)制作1門微課；
3.匯總產(chǎn)出主題的一門大課。
【產(chǎn)出形式及成果】
1.形式：PPT
2.成果：1門微課/人
【培訓(xùn)時長】
2天（13小時）
【教學(xué)方式】
1.講師講授
2.小組練習(xí)
3.行動學(xué)習(xí)
4.復(fù)盤經(jīng)驗
講授占20%，練習(xí)占30%，輔導(dǎo)占20%，匯報占20%，點評占10%
【課程大綱】
一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
（一）確定學(xué)習(xí)主題
1.確定主題
2.界定主題
（二）確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.收集學(xué)習(xí)收益
2.梳理學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.小組分工任務(wù)
（三）確定成果形式
1.成果形式展示
2.確定成果形式
二、收集外部經(jīng)驗
（一）搜集外部經(jīng)驗
1.搜集經(jīng)驗方法
2.格式處理要求
（二）分析外部經(jīng)驗
1.必須
2.實用
3.簡單
三、優(yōu)化外部經(jīng)驗
（一）步驟化
1.流程化
2.簡單化
3.動作化
（二）口訣化
1.要字訣
2.重字訣
3.數(shù)字訣
4.連字訣
（三）可量化
1.主體
2.時間
3.數(shù)量
4.質(zhì)量
5.成本
（四）工具
1.表單化
2.公式化
3.圖式化
四、撰寫典型案例
（一）信息統(tǒng)一
1.主要人物
2.起名原則
（二）典型案例
1.背景
2.沖突
3.結(jié)果
4.疑問
（三）主要經(jīng)驗
1.確定主要經(jīng)驗
2.一句話概述主要經(jīng)驗
（四）操作步驟
1.標(biāo)準(zhǔn)可量化
2.四句話概述
（五）難點提醒
1.一個難點
2.強(qiáng)調(diào)技巧
（六）適用情況
1.提醒難點
2.適用邊界
五、開發(fā)制作微課
（一）標(biāo)題流行化
1.說明式標(biāo)題
2.疑問式標(biāo)題
3.肯定式標(biāo)題
4.成語式標(biāo)題
（二）導(dǎo)入沖擊化
1.案例導(dǎo)入
2.數(shù)據(jù)導(dǎo)入
3.名言導(dǎo)入
4.問題導(dǎo)入
（三）正文對稱化
1.對齊原則
2.短語概括
3.關(guān)鍵字詞
（四）總結(jié)強(qiáng)調(diào)化
1.標(biāo)題
2.步驟
六、課程形式美化
1.簡潔化
2.圖表化
3.重點化
七、學(xué)員成果展示
1.選擇3個優(yōu)秀作品
2.學(xué)員展示
3.講師點評
王興權(quán)老師的其它課程
導(dǎo)師經(jīng)驗萃取與人才培養(yǎng)【課程背景】企業(yè)最大的浪費，就是經(jīng)驗的浪費。經(jīng)驗的總結(jié)，讓企業(yè)曾經(jīng)成功的技巧得以傳承，讓企業(yè)曾經(jīng)犯錯的教訓(xùn)得以警醒，讓企業(yè)的新員工、老員工都能在前輩的肩膀上成長、發(fā)展，在提高工作效率時，能夠創(chuàng)造更好的工作績效。企業(yè)經(jīng)驗的傳承，需要“人人相傳”的導(dǎo)師作為抓手，通過導(dǎo)師傳遞業(yè)務(wù)經(jīng)驗，塑造企業(yè)文化，培養(yǎng)內(nèi)部人才，同時也在為管理梯隊鍛煉隊伍、輸
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《基于主題的最佳實踐萃取》 2天 10.09
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