營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)心理學(xué)
培訓(xùn)講師:高海友
講師背景:
高海友——營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家★清華大學(xué)、浙江大學(xué)等高校特聘講師★中國(guó)軟文化研究中心課程研發(fā)專家★中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家★中國(guó)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練導(dǎo)師★中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)營(yíng)銷專家委員會(huì)顧問(wèn)★國(guó)內(nèi)多家學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)營(yíng)銷專項(xiàng)顧問(wèn)個(gè)人簡(jiǎn)介中國(guó)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練導(dǎo)師,人民大學(xué) 詳細(xì)>>
營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)心理學(xué)詳細(xì)內(nèi)容
營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)心理學(xué)
【課程背景】
營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)心理學(xué)是一門專門研究市場(chǎng)營(yíng)銷中營(yíng)銷者、競(jìng)爭(zhēng)者和消費(fèi)者心理與行為的實(shí)用性科學(xué),它是普通心理學(xué)原理在市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中的具體應(yīng)用。近年來(lái)世界上理論界有關(guān)營(yíng)銷心理學(xué)方面出現(xiàn)了很多的研究成果,更好的詮釋了營(yíng)銷者、競(jìng)爭(zhēng)者和消費(fèi)者的心理與行為變化規(guī)律。
準(zhǔn)確、客觀地把握自我、競(jìng)爭(zhēng)者和消費(fèi)者的心理,是決定企業(yè)營(yíng)銷成敗的關(guān)鍵因素之一。本課程對(duì)三個(gè)角色進(jìn)行了核心層面的分析,并提出了解決具體問(wèn)題的具體方法。
【課程收益】
掌握心理學(xué)如何促進(jìn)銷售的增長(zhǎng)
研究行業(yè)及產(chǎn)業(yè)心理
掌握競(jìng)品心理方向及個(gè)性化的對(duì)策
把握渠道心理
掌握顧客心理
掌握針對(duì)產(chǎn)品的心理學(xué)銷售技術(shù)
掌握優(yōu)秀商務(wù)人士的關(guān)鍵心理素質(zhì)
學(xué)習(xí)有效的心理學(xué)方法
【課程學(xué)時(shí)】
1-2天
【課程方式】
核心法則講解、案例分析、自我剖析、練習(xí)、角色扮演,啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)
【課程對(duì)象】
總裁/總經(jīng)理、營(yíng)銷副總等企業(yè)中高級(jí)營(yíng)銷領(lǐng)導(dǎo)人員
【課程大綱】
第一部分:需要知曉通用心理學(xué)(簡(jiǎn))
到底哪些心理學(xué)知識(shí)同我們息息相關(guān),哪些東西能促進(jìn)商業(yè)營(yíng)銷的進(jìn)展,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪個(gè)心理領(lǐng)域的知識(shí)。心理學(xué)本身并不神秘,神秘的是被研究的對(duì)象。正確的認(rèn)識(shí)心理學(xué)是學(xué)好和運(yùn)用心理學(xué)的前提。
n 通用的心理學(xué)
n 研究領(lǐng)域及應(yīng)用領(lǐng)域:
n 行為探究:
n 營(yíng)銷心理學(xué)
第二部分:如何有效的運(yùn)用營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)心理學(xué)
心理學(xué)的學(xué)派很多,觀點(diǎn)也不盡相同。我們要明確我們自己的探究方向,做到該知道的要知道,該精通的要精通。理論心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、實(shí)戰(zhàn)心理學(xué)有著共同點(diǎn)也有根本的不同,只有明確個(gè)體目的和需求,才能更好的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
n 營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)心理學(xué)(詳)
u 讓心理學(xué)成為盈利工具
2 發(fā)展的心理學(xué)
2 競(jìng)爭(zhēng)的心理學(xué)
2 成交過(guò)程的心理學(xué)
u 固定領(lǐng)域要成為心理學(xué)運(yùn)用專家中的戰(zhàn)斗機(jī)
2 成為最了解上司和資源提供者的人
v 企業(yè)管理者的三項(xiàng)工作
2 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)配合的支持者
v 名利權(quán)的影響
v 常用技巧
2 掌控團(tuán)隊(duì)心理動(dòng)態(tài)
v 強(qiáng)權(quán)實(shí)力對(duì)團(tuán)隊(duì)的心理影響及相應(yīng)操作
v 弱權(quán)實(shí)力對(duì)團(tuán)隊(duì)的心理影響及相應(yīng)操作
2 掌控通路核心成員--渠道及合作者
2 成為終端前線的心理專家踐行者
v 案例分析
2 營(yíng)銷心理學(xué)--心理學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)
v 贏著為勝--不要為了用而用
v 五行制約--有用的才是合理的
2 營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)---同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的心理戰(zhàn)爭(zhēng)
v 對(duì)行業(yè)文化分析
v 對(duì)自身企業(yè)文化的學(xué)習(xí)
v 對(duì)手企業(yè)文化分析--企業(yè)文化同企業(yè)領(lǐng)袖心理的關(guān)系
v 對(duì)手實(shí)權(quán)者性格分析
v 對(duì)對(duì)手的倒推分析
① 通過(guò)了解的心理特點(diǎn)分析戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
② 通過(guò)展現(xiàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)分析心理特點(diǎn)
③ 通過(guò)基本確定的分析成果進(jìn)行競(jìng)品推測(cè)
v 競(jìng)品渠道心理分析及對(duì)策
v 競(jìng)品人員心理分析及對(duì)策
v 制定有效的反擊策略
v 心理分析的作用--決策者的參考工具
n 理論心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、實(shí)戰(zhàn)心理學(xué)
u 區(qū)分學(xué)知識(shí)和學(xué)經(jīng)驗(yàn)
u 在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)
u 除非特意,不要走向?qū)W者領(lǐng)域
n 不讓心理學(xué)成為絆腳石
u 理論和實(shí)際沖突怎么辦
u 理論和經(jīng)驗(yàn)不符怎么辦
u 如何對(duì)待專家的建議
u 無(wú)規(guī)矩的規(guī)矩才是最好的運(yùn)用
第三部分:企業(yè)營(yíng)銷人員心理資本的提升----PCA(Psychological Capital Appreciation),
n 企業(yè)資本:財(cái)力資本、人力資本、社會(huì)資本、智力資本、心理資本
u Luthans的心理資本論:希望、樂(lè)觀、韌性、主觀幸福感、情商、組織公民行為。
n 其他:對(duì)目標(biāo)的信心、心理健康度、心態(tài)積極性、心態(tài)穩(wěn)定性、
n 企業(yè)營(yíng)銷人員心理資本提升的要素點(diǎn):
u 工作滿意度
u 對(duì)工作的影響力
u 自評(píng)的健康水平
u 發(fā)展的可能性
u 前途可預(yù)測(cè)性
u 工作意義的理解
u 獎(jiǎng)勵(lì)與認(rèn)可
u 角色清晰度
u 對(duì)工作的投入與奉獻(xiàn)
u 工作力及領(lǐng)導(dǎo)力
u 社會(huì)支持、信任、公平和尊重
u 工作強(qiáng)度、倦怠性
u 工作量要求、壓力值、工作節(jié)奏
u 工作家庭沖突
u 情感要求
u 不當(dāng)行為
n 銷售人員的關(guān)鍵心理素質(zhì)
u 解決影響心理素質(zhì)的可調(diào)整因素(HHH理論)
u 好心理素質(zhì)不是自我欺騙,而是永不松懈的斗志
u 努力堅(jiān)持不是好的心理素質(zhì)
u 好的思維模式才有好的心理素質(zhì)
u 我們的心理其實(shí)很脆弱(學(xué)會(huì)引導(dǎo))
u 能力對(duì)心理的加強(qiáng)作用
u 方法論
u 自信是一切的基礎(chǔ),不盲信
u 把工作融入生活
u 為什么一定要正確理解團(tuán)隊(duì)意識(shí)
u 積極熱情的心態(tài)如何打造
u 阻礙成功銷售的絆腳石
u 如何突破害怕失敗、拒絕
u 自我暗示的力量
u 永不放棄的主動(dòng)和主動(dòng)權(quán)
u 把勤奮當(dāng)成一種常態(tài)
u 感恩是一種境界,也是一種工具
u 包容、放棄、給予是境界
第四部分:不戰(zhàn)而勝的心理戰(zhàn)略及戰(zhàn)術(shù)
n 明確營(yíng)銷心理戰(zhàn)的終極目的
n 如何打亂潛在客戶的固定心理(顛覆法、覆蓋法、嘗試法)
n 客戶的認(rèn)知、情感、意志過(guò)程的分析
n 沖動(dòng)型顧客心理:意外、具體、可信、煽情、故事、簡(jiǎn)單
n 充分利用弱勢(shì)心理階段的作用:簽訂合同—應(yīng)聘階段同老員工
n 消費(fèi)心理:讓饑餓的顧客來(lái)點(diǎn)菜
n 虛擬營(yíng)銷與消費(fèi)心理
n 產(chǎn)品無(wú)論好不好,都要把無(wú)關(guān)(周邊)的事情做好
n 無(wú)意邏輯推理:
u 標(biāo)書的厚度和美觀度
u 簡(jiǎn)歷的厚度
u 商品多的有實(shí)力,多了總有一款適合我……
n 無(wú)意注意:
u 9.99元和10
u 背景的作用
u 廣告的作用
n 常用的被信任戰(zhàn)術(shù)技巧
u 權(quán)威
u 被驗(yàn)證、被推薦
u 邏輯信任
u 無(wú)意性被驗(yàn)證性信任—騙子
u 感性信任:自信、外表、性別、煽情、故事
u 做實(shí)驗(yàn):雨衣、安利
u 解刨展示法:讓客戶自己得出結(jié)論(床墊)
n 創(chuàng)造沖動(dòng)型成交
u 氣氛渲染
u 從眾心理
u 規(guī)模效應(yīng)
u 占便宜
u 稀缺效應(yīng)
u 風(fēng)險(xiǎn)可控心理-無(wú)所謂
u 面子心理
n 無(wú)礙式溝通:選好溝通的思路(yes、催眠式、環(huán)境……)
n 給客戶的內(nèi)心需求找個(gè)冠冕堂皇的理由:創(chuàng)造故事、注入文化===他需要一個(gè)省錢又不能說(shuō)省錢的理由--中南海
n 理性還是感性
u 產(chǎn)品絕對(duì)好---引導(dǎo)至理性;產(chǎn)品不好或同類競(jìng)爭(zhēng)多---引導(dǎo)至感性
u 產(chǎn)品好==理性推理驗(yàn)證===顧客穩(wěn)定度高,變化性小
u 產(chǎn)品普通===多用感性思維,顧客意愿變化性大。。。臨門一腳,快速成交
u 至高境界:實(shí)際為感性,表現(xiàn)為理性===騙子的藝術(shù)—無(wú)意驗(yàn)證的充分利用
u 理性賣公司、實(shí)力、產(chǎn)品、服務(wù);感性賣自己、故事、內(nèi)幕、服務(wù)
u “感情連帶反應(yīng)”---愛屋及烏
n 對(duì)待顧客的異議處理法:
u 態(tài)度的專業(yè):回復(fù)法、理解法、承諾法……
u 手段的靈活:補(bǔ)償法、忽視法,太極法
u 把耳朵給他:發(fā)揮同理心,仔細(xì)聆聽抱怨內(nèi)容
u 表示感謝,并解釋為何重視他的抱怨;
u 有錯(cuò),為事情道歉, 沒(méi)錯(cuò),為心情道歉--顧客需要
n 重新認(rèn)識(shí)馬斯洛金字塔理論對(duì)銷售的作用(對(duì)人性需要的錯(cuò)誤理解)
n 開放式與封閉式提問(wèn)對(duì)客戶的心理影響
n 客戶成交的時(shí)心理活動(dòng)分析:喜悅、激動(dòng)、擔(dān)心、猶豫
n 顧客要的不是便宜,是感到占了便宜
n 同客戶討論價(jià)格,更要討論價(jià)值
n 沒(méi)有不對(duì)的客戶
n 跳出問(wèn)題,才能找到最佳答案
n 談判中關(guān)于價(jià)格的潛規(guī)則:
u 不到萬(wàn)不得已,絕不先開價(jià)
u 絕不接受對(duì)方的起始條件
n 絕不要相信顧客的拒絕理由
n 把不好賣的貨物標(biāo)成天價(jià)
n 零售店的策略
u 用品牌和位置讓人進(jìn)店
u 用品牌和位置帶動(dòng)進(jìn)店人數(shù)數(shù)量
u 用專業(yè)的促單提成成交率
u 購(gòu)買后,用專業(yè)提升連帶率
u 出門后,用服務(wù)帶動(dòng)回頭率
u 顧客帶顧客,模式設(shè)計(jì)
第五部分:了解自我心理特征
n 自我心理分析
n 明確心理優(yōu)劣勢(shì)
n 準(zhǔn)確自我定位
備注:最終版本會(huì)根據(jù)具體課程做必要調(diào)整,以調(diào)整后為準(zhǔn)。
高海友老師的其它課程
如何打造高效營(yíng)銷鐵軍 12.31
【課程背景】銷售從未如此重要!中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從有沒(méi)有的時(shí)代跨過(guò)好不好的時(shí)代,又進(jìn)入到好又多的時(shí)代。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,一個(gè)優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì),已經(jīng)是大產(chǎn)品概念中的一個(gè)組成部分。優(yōu)秀的企業(yè)總有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),卓越的團(tuán)隊(duì)總有卓越的原因。本次課程以銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理兩大主線開展。探討卓越背后的原因?!菊n程收益】認(rèn)知銷售團(tuán)隊(duì)組建過(guò)程中選人的背后理念及方法了解銷售人員的管理的管理
講師:高海友詳情
談判謀略與技能 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)【課程對(duì)象】有溝通談判需求的商務(wù)部門人員【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(12小時(shí))【課程大綱】思考:同樣的事情為什么可以有不同的結(jié)果?談判:精英者不接受‘不’為答案,通過(guò)談判和溝通,達(dá)成自己期望值或利益最大化。商務(wù)談判的理念認(rèn)知談判重視策略和技巧談判的主體是人為什么總談不妥沒(méi)有優(yōu)勢(shì)怎么談?wù)勁懈呤珠L(zhǎng)什么樣對(duì)象不同策略不同談判的
講師:高海友詳情
如何打造卓越的銷售團(tuán)隊(duì) 12.31
【課程背景】銷售從未如此重要!中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從有沒(méi)有的時(shí)代跨過(guò)好不好的時(shí)代,又進(jìn)入到好又多的時(shí)代。有沒(méi)有的時(shí)代:企業(yè)成功的要素中很大一部分是膽子大,產(chǎn)能大,勤奮度高。好不好的時(shí)代:企業(yè)成功的要素由價(jià)格升級(jí)到價(jià)值,有產(chǎn)品升級(jí)到品牌。好又多的時(shí)代:企業(yè)成功的要素中,購(gòu)物體驗(yàn),服務(wù)銷售,極致個(gè)性滿足成為這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的重中之重。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,一個(gè)優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)
講師:高海友詳情
大客戶銷售策略 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、參與式互動(dòng)式教學(xué)【課程對(duì)象】企業(yè)高管、營(yíng)銷管理、營(yíng)銷骨干【課程時(shí)長(zhǎng)】2天【課程大綱】中國(guó)的商業(yè)史與當(dāng)前歷史階段商業(yè)特征現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境下的客戶關(guān)系營(yíng)銷現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理:不同市場(chǎng)前提下的客戶關(guān)系管理商品緊缺時(shí)代(供不應(yīng)求)的客戶關(guān)系管理計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的客戶關(guān)系管理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代(供大于求)的客戶關(guān)系管理什么是產(chǎn)品?營(yíng)銷從未像今天這
講師:高海友詳情
從優(yōu)秀到卓越-營(yíng)銷技能提升 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天?【課程大綱】第一部分:開篇?jiǎng)e被時(shí)代拋棄了,你的行為要符合這個(gè)時(shí)代的市場(chǎng)特征中國(guó)的商業(yè)史與當(dāng)前歷史階段商業(yè)特征現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境下的客戶關(guān)系銷售現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理:什么是產(chǎn)品?銷售從未像今天這樣重要做好銷售必須研究的銷售模型邏輯工具:銷售邏輯:買你而不是買別人的商業(yè)邏輯需要的時(shí)候你在、比較的時(shí)
講師:高海友詳情
營(yíng)銷心理學(xué) 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)【課程對(duì)象】銷售、市場(chǎng)?【課程時(shí)長(zhǎng)】12天【課程大綱】客戶心理與行為分析客戶心理及行為隨著供需關(guān)系的變化而變化客戶心理隨著需求程度的變化而變化客戶行為會(huì)隨著用戶的專業(yè)程度不同而不同客戶行為會(huì)因信任程度不同而不同如何提升用戶對(duì)營(yíng)銷者的信任值客戶行為因其意志度不同而不同商務(wù)行為中客戶心理模型舉要客戶需求層次分析馬斯
講師:高海友詳情
信任五環(huán)--客戶拜訪技巧 12.31
【課程背景】商業(yè)沒(méi)有真正的公平,在供大于求的環(huán)境里,供應(yīng)商永遠(yuǎn)在心理上都處于劣勢(shì)地位;在供不應(yīng)求的環(huán)境里,供應(yīng)商心理上勢(shì)必會(huì)存在相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)效應(yīng)。如何在商業(yè)環(huán)境中,處于逆勢(shì)而又獲得優(yōu)勢(shì)條件,限于被動(dòng)而又立于不敗之地,這就需要從業(yè)人員很好的掌握一定的心理技能的同時(shí)又要掌握嫻熟的客戶拜訪技巧,合理地利用時(shí)間、空間、人文等因素,將不利轉(zhuǎn)為有利。讓每一次客戶拜訪取得實(shí)
講師:高海友詳情
招投標(biāo)技能提升 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)?【課程時(shí)長(zhǎng)】2天【課程大綱】招投標(biāo)必知投標(biāo)的五大原則什么之智慧思維如何體現(xiàn)符合原則法律原則的理解如何做到信息原則深入理解“人”的原則案例分析關(guān)鍵層面、關(guān)鍵要素電子招投標(biāo)認(rèn)知《電子招標(biāo)投標(biāo)辦法》電子招投標(biāo)流程與線下招投標(biāo)流程的主要區(qū)別及關(guān)注重點(diǎn);電子招標(biāo)投標(biāo)辦法-社會(huì)背景電子招投標(biāo)注意事項(xiàng)招投標(biāo)流程及要素招投標(biāo)
講師:高海友詳情
市場(chǎng)營(yíng)銷概論 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式、參與式教學(xué)【課程對(duì)象】營(yíng)銷人員【課程時(shí)長(zhǎng)】2天【課程大綱】市場(chǎng)營(yíng)銷核心模型認(rèn)知及理解銷售漏斗模型中的要素認(rèn)知營(yíng)銷模型之構(gòu)建3P模型市場(chǎng)營(yíng)銷之六要素產(chǎn)品力:產(chǎn)品本身的營(yíng)銷力寬度:盤子能做多大深度:每一點(diǎn)都做到無(wú)法再好了速度:別人只能做第二了病毒性:?jiǎn)?dòng)之后能自動(dòng)營(yíng)銷的能力關(guān)系力:拋棄我,就是拋棄一種生活方式???站在歷史
講師:高海友詳情
【課程背景】?從生產(chǎn)力角度,最近百年的社會(huì)變化超過(guò)了歷史4000年的總和,問(wèn)題是還在加速當(dāng)中。商業(yè)條件升級(jí)了,商業(yè)思維就要升級(jí),當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)背景下,跟不上變化,可能就會(huì)被社會(huì)淘汰,大的變革環(huán)境下,適應(yīng)變化是生存法則。中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從“有沒(méi)有”的時(shí)代,跨過(guò)了“好不好”的時(shí)代,又進(jìn)入到“好又多”的時(shí)代。“有沒(méi)有”的時(shí)代:企業(yè)成功的要素中很大一部分是膽子大,產(chǎn)能
講師:高海友詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





