《政務(wù)禮儀與形象管理 》1天

  培訓(xùn)講師:曾詩斯

講師背景:
曾詩斯老師職場效能提升專家ACI國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師鹽田區(qū)電視臺《鹽田新聞》主持人湖南公共頻道《幫助直通車》出鏡記者多次應(yīng)邀擔(dān)任政府及企業(yè)舉辦的演講大賽評委曾任:湖南衛(wèi)視氣象節(jié)目丨主持人曾任:大百匯實業(yè)集團(tuán)丨培訓(xùn)經(jīng)理擅長 詳細(xì)>>

曾詩斯
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《政務(wù)禮儀與形象管理 》1天詳細(xì)內(nèi)容

《政務(wù)禮儀與形象管理 》1天

政務(wù)禮儀與形象管理
課程背景:
中國自古以來就被譽為“禮儀之邦”“文明古國”。儒家代表人物荀子在其《荀子.修身》篇中曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!笨梢妼W(xué)修禮儀自古就被視為修齊治平之道。政務(wù)禮儀是企業(yè)及各協(xié)會組織,面對國家政務(wù)機(jī)關(guān)政務(wù)人員時,衡量自身文明程度和個人素養(yǎng)水平的準(zhǔn)繩,反映著一個人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操和精神面貌。學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)化的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成君子之風(fēng),修持禮儀之行,不僅是個人立身處世的重要法寶,更是成就事業(yè)的基本保障。
政務(wù)禮儀與個人修養(yǎng)相結(jié)合,課程包含政務(wù)、工作場合禮儀規(guī)范、自我角色定位、場景化實戰(zhàn)禮儀,幫助學(xué)員在崗位中清晰知道“有所為有所不為”,由此更好的發(fā)揮自己的崗位價值,成就知行合一的人生。
課程目標(biāo):
● 深植理念:掌握政務(wù)禮儀“嚴(yán)謹(jǐn)“、“中正”核心理念
● 清晰角色:具備政務(wù)場景面對尊者時的角色、身份意識
● 塑造形象:建立得體、體現(xiàn)政風(fēng)正氣的公務(wù)人員得體形象
● 修煉舉止:掌握符合身份的禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)、知禮懂禮習(xí)禮
● 提升修養(yǎng):不同工作場景懂分寸、成就知行合一的職業(yè)人生
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:政務(wù)人員
課程方式:
1. 課堂講解+案例分析+情景模擬+小組PK
2. 60%知識點講授+40%針對性情境互動演練
課程大綱
開場:案例引導(dǎo)&破冰
第一講:政務(wù)角色與禮儀概述
一、政務(wù)禮儀全方位解析
1. 禮儀之邦與文化自信
2. 和諧關(guān)系建立的原則
3. “為政以德“深度解析
4. 政務(wù)禮儀中的位序淵源
【案例】2022北京冬奧看中國文化
二、政務(wù)禮儀與個人修養(yǎng)
1. 政務(wù)禮儀應(yīng)用三原則
2. 政務(wù)角色:尺度與分寸
【案例】外交部展示的大國風(fēng)范
第二講:政風(fēng)正氣——職業(yè)形象管理
一、職業(yè)形象的標(biāo)準(zhǔn)
1. 政務(wù)形象內(nèi)塑的“態(tài)”與“氣”
2. 政務(wù)形象外顯的“素”與“雅”
【案例】向**女士學(xué)東方氣質(zhì)
二、政務(wù)形象的儀容管理
1. 發(fā)型與角色的關(guān)系
2. 男士儀容管理三步
3. 女士儀容管理三步
4. 政務(wù)場景女士妝容要求
三、政務(wù)形象的儀表管理
1. 著裝與角色場景的關(guān)系
2. 政務(wù)人員場景化著裝要點
1)從規(guī)范到和諧——政務(wù)員著裝禁忌
2)從和諧到品味——根據(jù)角色穿對衣
3. 著裝的五應(yīng)原則:時、景、事、己、制
4. 著裝的核心:分寸、尺度、規(guī)范、和諧、品味
5. 職業(yè)形象:不同崗位的著裝要點
6. 配飾管理三要點
【案例】“以貌取人”的領(lǐng)導(dǎo)
四、正氣之風(fēng)的行為舉止
1. 不同場景下的站姿應(yīng)用
2. 坐姿體現(xiàn)態(tài)度與修養(yǎng)
3. 目光禮儀的應(yīng)用
4. 政務(wù)人員應(yīng)懂的表情禁忌
5. 體態(tài)語展示的政務(wù)形象
6. 持物、遞接物品的體態(tài)與內(nèi)在語
7. 引領(lǐng)、引導(dǎo)的手勢及與表情的結(jié)合
【演練】向**總書記學(xué)頒獎禮儀
第三講:熱情周到——政務(wù)往來禮儀
一、政務(wù)接待流程梳理
1. 一般、重要、特殊接待的區(qū)別
2. 政務(wù)接待流程步驟的細(xì)節(jié)解析
二、政務(wù)會面禮儀
1. 稱呼禮、欠身禮
2. 揮手禮、鞠躬禮
三、多場景介紹禮儀
1. 政務(wù)場合自我介紹
2. 雙方及多人的介紹
3. 公共場合集體介紹
四、多場景握手禮儀
1. 場合尊者意識
2. 主客角色區(qū)分
3. 異性握手注意要點
五、綜合位次禮儀
1. 接待迎接位次
2. 引領(lǐng)引導(dǎo)位次
3. 電梯樓梯走位
5. 拍照合影位次
六、公務(wù)乘車禮儀
1. 轎車與公務(wù)車位次禮儀
2. 不同車型尊為的靈活安排
3. 根據(jù)場景安排位次
4. 公務(wù)陪同上下車禮儀
七、政務(wù)交往通聯(lián)禮儀
1. 電話溝通接聽掛斷分寸
2. 短信發(fā)送的方法與禁忌
3. 微信溝通的身份感與尺寸
4. 溝通過程的微信管理意識
八、政務(wù)會議位次安排
1. 會議排位的基本原則
2. 以左以右為尊的區(qū)分
3. 以右為尊的五大場景
4. 主席臺單雙數(shù)位次安排
5. 長臺桌單雙數(shù)位次安排
6. 特殊情況下的位次安排
【案例1】單雙數(shù)/主客間/特殊情況位次安排
【案例2】向某省省委書記學(xué)位次禮儀
九、接待送行禮儀
1. 送客寒暄禮
2. 送客的四個流程
【練習(xí)】分角色模擬演練
第四講:合理得當(dāng)——往來餐桌禮儀
一、公務(wù)用餐準(zhǔn)備
1. 點菜的禮節(jié)
2. 用餐的規(guī)格
3. 結(jié)賬的禁忌
二、中餐餐桌禮儀
1. 餐具的使用
2. 位次的排列
3. 敬酒與拒酒
4. 中餐的禁忌
5. 談資與分寸感
三、茶水禮儀
1. 不同場合的倒水
2. 會議倒茶持杯禮儀
3. 端茶送至的禮儀
4. 放置水杯的順序
5. 正確得體的續(xù)茶
總結(jié)與答疑

 

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:對公客戶經(jīng)理、私人客戶經(jīng)理、職能接待人員、支行長課程背景:商務(wù)禮儀是銀行人商務(wù)往來過程中,對外展現(xiàn)自身品德修養(yǎng)的重要部分,接人待物的能力也代表著銀行的精神面貌、經(jīng)濟(jì)實力、經(jīng)營狀況等各個方面。商務(wù)情境中自身言行舉止的細(xì)節(jié),處處都體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng),直接影響著與企業(yè)及各類客戶的商務(wù)合作與發(fā)展。禮儀的核心就是從意識及細(xì)節(jié)出發(fā),不

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:中基層員工、全體員工課程背景:面對日益競爭激烈的職場環(huán)境,企業(yè)不斷提升員工綜合素養(yǎng),員工的禮儀修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)被越來越多的公司發(fā)現(xiàn)并重視。禮儀素養(yǎng)的提升能夠幫助職場人懂得創(chuàng)造他人之間更為舒適的關(guān)系,贏得更加和諧的工作環(huán)境與個人影響力,獲得職場發(fā)展中更加有利的向好因素。本課程從職場人士的實際工作內(nèi)容為出發(fā)點,通過對他們的職場角

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)主持人、商務(wù)活動主持人課程背景:“主持人”作為企事業(yè)單位各項活動的核心角色、承擔(dān)了各場景活動開展過程的主持工作,商務(wù)場景中對主持人的主持能力提出了越來越高的要求,但大多數(shù)時候主持人沒有辦法進(jìn)行精彩登臺呈現(xiàn),原因總結(jié)為以下幾點:1.?心態(tài)弱:不能自信登臺、容易緊張、無法成為舞臺核心角色2.?形象弱:不會區(qū)分場合進(jìn)行形象塑

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課程時間:2天,6小時/天(根據(jù)學(xué)員人數(shù)及崗位要求進(jìn)行調(diào)整、1天版建議學(xué)員人數(shù)不超過20人)課程對象:接待人員、講解員、內(nèi)訓(xùn)師、主持人、直播主播等課程背景:職場通用能力包含了很多,唯獨有一項核心技能,一出聲就能被對方識別,這項技能就是溝通過程中的普通話水平。有很多職場精英會說、能說也說得好,擁有一口流暢清晰的普通話,在表達(dá)過程精準(zhǔn)說話更是加分。普通話是否標(biāo)準(zhǔn)

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:中基層管理者、綜合管理人員、專職接待人員、辦公室人員課程背景:商務(wù)接待禮儀是企事業(yè)單位接待過程中的核心,既要做到流程規(guī)范化也要具備人性化的方式,兩者兼?zhèn)洳拍芨玫刈龊媒哟ぷ鳌榱四茉诮哟^程中體現(xiàn)團(tuán)隊人員的素養(yǎng),應(yīng)在接待禮儀各個細(xì)節(jié)將團(tuán)隊人員建立標(biāo)準(zhǔn)化。商務(wù)不同場景下細(xì)節(jié)多、標(biāo)準(zhǔn)也各不相同,全面提升接待人員的服務(wù)意識,由

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