《非人管理：管理者選育用留》—— 懂人性，才能帶好人，懂管理，才能做成事 ——【課程簡介】課程時間2天 6小時/天 授課對象中高層管理者（基層管理者或儲備干部）授課方式內(nèi) 訓(xùn)/公開課【課程背景】在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，團(tuán)隊管理者的核心價值已不再是個人業(yè)務(wù)能力的強(qiáng)弱，而在于能否系統(tǒng)性構(gòu)建一支能持續(xù)創(chuàng)造價值的人才隊伍。然而，多數(shù)管理者在人才管理上仍面臨五大痛點：選人不準(zhǔn)：憑感覺招人，導(dǎo)致“招來的人用不上，想留的人留不住”；育人無效：忙于“救火”，無暇培養(yǎng)下屬，團(tuán)隊能力斷層；用人不活：事必躬親，不會授權(quán)，自己累、團(tuán)隊怨；激勵乏力：除了加薪發(fā)獎，不知如何點燃員工內(nèi)在動力；留人無策：關(guān)鍵人才頻頻流失，

 李春雨查看詳情

《非人管理：管理者選育用留》—— 懂人性，才能帶好人，懂管理，才能做成事 ——【課程簡介】課程時間2天 6小時/天 授課對象中高層管理者（基層管理者或儲備干部）授課方式內(nèi) 訓(xùn)/公開課【課程背景】管理者在帶領(lǐng)團(tuán)隊時總抱怨自己太忙，每件事必須親自處理，沒有一個下屬能為他分憂。實際上不是下屬無能，而是管理者沒有充分授權(quán)而嚴(yán)重限制了下屬的發(fā)揮。管理者浪費人才的同時不僅斷送了團(tuán)隊的前程，更斷送了公司前程。授權(quán)、放權(quán)是管理者必須經(jīng)歷的一道坎，邁過去就是優(yōu)秀的管理者，邁不過去只是一個人的團(tuán)隊。優(yōu)秀的管理者逐步授權(quán)、放權(quán)，最大限度挖掘和調(diào)動下屬積極性。管理者不是指導(dǎo)下屬怎么干活，而是引導(dǎo)下屬把活干好；管理者

 李春雨查看詳情

賦能增效:管理者核心能力鍛造【課程目標(biāo)】：認(rèn)知升級：構(gòu)建知識框架，實現(xiàn)從“業(yè)務(wù)能手”到“團(tuán)隊管理者”的角色蛻變與認(rèn)知升級。技能提升：即學(xué)即用的管理工具包（如彈性目標(biāo)分解、雙重激勵、差異化溝通、精準(zhǔn)匯報等），全面提升團(tuán)隊規(guī)劃、指揮、控制、協(xié)調(diào)能力。難題破解：獲得應(yīng)對管理中典型棘手問題（如員工不服管、跨部門協(xié)調(diào)難、向上爭取資源等）的策略與方法。效能倍增：學(xué)會向上管理，有效獲取資源與支持；精通向下管理，激發(fā)團(tuán)隊士氣與潛能，實現(xiàn)個人與團(tuán)隊績效的雙重突破?！菊n程形式】：理論講解授課+視頻賞析+案例分享+工具解說+操作演練+分組討論+情景模擬+游戲【課程時間】：2天，6小時/天【課程對象】：中層管理人員，

 李春雨查看詳情

《剛?cè)岵?jì)：跨崗/跨部門溝通與合作》—— 打造無邊界協(xié)同組織，引爆團(tuán)隊效能 ——【課程簡介】課程時間12天 6小時/天 ，半天則會壓縮授課對象中高層管理者（基層管理者或儲備干部）授課方式內(nèi) 訓(xùn)/公開課【培訓(xùn)背景】在VUCA時代，企業(yè)的競爭不再是單個部門或明星員工的競爭，而是整個組織協(xié)同效率的競爭。然而，我們觀察到您的組織可能正面臨以下?“七大協(xié)同痛點”?，它們正悄無聲息地吞噬著利潤、挫傷著士氣：【溝通成本黑洞】：管理者平均每天耗費23小時在跨部門溝通、催辦、扯皮與重復(fù)解釋上，溝通成本甚至高?！静块T墻堅不可摧】：各業(yè)務(wù)單元如同“獨立王國”，目標(biāo)對抗、語言不通、信息隔絕，形成“谷倉效應(yīng)”?！玖鞒?

 李春雨查看詳情

《從忙亂到高效：高效工作與時間管理》—— 新晉管理者從業(yè)務(wù)骨干到團(tuán)隊領(lǐng)袖的轉(zhuǎn)型必修課 ——【課程簡介】課程時間1天 6小時/天 授課對象新晉管理與基層管理者或儲備干部）授課方式內(nèi) 訓(xùn)/公開課【培訓(xùn)背景】新晉管理者是企業(yè)中最富潛力也最具挑戰(zhàn)的群體。他們從個人貢獻(xiàn)者轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者，常常陷入“時間不夠用、團(tuán)隊帶不動、成果不明顯”的困境。本次培訓(xùn)直接針對這些痛點，提供一套即學(xué)即用、系統(tǒng)完整的解決方案。培訓(xùn)將實現(xiàn)四大核心轉(zhuǎn)變：從“盲目忙碌”到“戰(zhàn)略聚焦”：幫助管理者識別并專注于對團(tuán)隊和組織真正重要的任務(wù)，告別低效勤奮。從“事事親為”到“有效授權(quán)”：克服不敢放權(quán)的心理障礙，掌握授權(quán)技巧，解放自己，激活

 李春雨查看詳情

《管理賦能：管理者核心能力躍升》——打破舊認(rèn)知、建立新職責(zé)、成就團(tuán)隊與自我 ——【培訓(xùn)背景】在制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級與市場競爭日益激烈的今天，企業(yè)的核心競爭力越來越依賴于一支穩(wěn)定、高效、能打硬仗的一線團(tuán)隊。然而，我們的管理者（班組長、車間主管等）大多從技術(shù)能手提拔而來，普遍面臨以下痛點：“人會選錯”：面試憑感覺，難以識別出真正符合崗位需求的“好苗子”，導(dǎo)致流失率高、培養(yǎng)成本巨大。“活會干，人不會帶”：管理方式簡單粗暴，習(xí)慣于“監(jiān)工”角色，不知如何系統(tǒng)性地培養(yǎng)下屬，團(tuán)隊成長緩慢?！肮懿蛔?，理還亂”：日常管理忙于“救火”，團(tuán)隊士氣低落，執(zhí)行力差，績效目標(biāo)難以保障?！凹ざ粍睢保杭钍侄螁我唬肆P款就是扣

 李春雨查看詳情