一：【課程背景】：年度營銷規(guī)劃（Annual Marketing Planning），是企業(yè)中高層對本年度或下年度營銷計劃的描述，是對企業(yè)全年的營銷活動起到規(guī)劃和指導(dǎo)的作用。年度營銷計劃一般分為以下幾個部分：上年度各個領(lǐng)域的經(jīng)營成果進行回顧及分析、本年度經(jīng)營形式的分析預(yù)測、確定本年度的經(jīng)營目標和重點，制定本企業(yè)的營銷戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，有效分解本年度的目標與任務(wù)及計劃、落實各類資源配備和預(yù)算等。在當(dāng)前O2O全網(wǎng)營銷環(huán)境下，要想市場上獲得成功，需要的是全局、全網(wǎng)思維，絕非“一招鮮，吃遍天”，也不是一兩個銷售英雄能解決的。企業(yè)間營銷人員的能力差距并不大，而差別最大的是企業(yè)的營銷規(guī)劃與營銷計劃能力，而這其中

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市場已經(jīng)沒有時間等待我們成長，他不是母親，沒有耐心，也沒有仁慈。 ??華為總裁：任正非我從事營銷二十年，我認為在電腦軟件方面，我們最大的競爭對手并非技術(shù)突出，而是營銷功力高人一等。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?IBM前總裁郭士納在今天的市場經(jīng)濟社會里,市場營銷已不是產(chǎn)品之爭,而是觀念的較量。美國著名學(xué)者蘭比爾·斯科特客戶是企業(yè)得以生存的基礎(chǔ)，企業(yè)的目的是創(chuàng)造客戶，任何組織若沒有營銷或營銷只是其業(yè)務(wù)的一部分，則不能稱之為企業(yè)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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課程背景：打造一支能打硬仗的中層隊伍是每個老總夢寐以求的，但中層經(jīng)理的問題往往也是老總們最頭疼的。中層覺得自己最累，老總們覺得中層執(zhí)行不力，基層員工覺得中層瞎指揮。多數(shù)中層都是從基層做起來的，而且往往是在基層工作很出色的，絕大部分是因為業(yè)務(wù)能力出色，對于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺，并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實操性的管理技能，本課程就是建立在培訓(xùn)和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，讓中層管理人員在最短的時間迅速掌握、提高實際的管理技能，從而提高企業(yè)的經(jīng)營效益。本課程設(shè)計的出發(fā)點，深入探討優(yōu)秀管理者的管理能力模型的前提，引入要成為一名優(yōu)秀的管理者需要具備和提升哪些“標準化”的管理動作和行為，如何成為一名成

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針對行業(yè)：工業(yè)制造、通訊、IT、房地產(chǎn)、快消品、零售業(yè)、工程、服裝等，管理者通用技能開發(fā)；針對對象：事業(yè)總監(jiān)、部門經(jīng)理、營銷經(jīng)理、項目經(jīng)理、資深經(jīng)理、績效經(jīng)理、內(nèi)部導(dǎo)師。一：目標管理中的九大困惑：目標制定想當(dāng)然，不了解目標來源與目標系統(tǒng)架構(gòu)、工作不聚焦？經(jīng)理人即使有了目標，卻無法分清主次，哪些事情該做、不該做？不能有效理解目標中各指標之間的邏輯關(guān)系，以至于顧此失彼、本木倒置？只見樹木不見森林，工作目標、部門目標與公司目標到底是什么關(guān)系？不能將目標有效地分解形成團隊的行動計劃？如何用OGSM、5W2H、多叉圖形等工具有效梳理達成目標關(guān)鍵要素？目標達成與如何激勵下屬并調(diào)動員工積極性？如何有效地進行

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一：課程特點:是基于企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢真實案例研究而成，體系完整而實戰(zhàn)；本課程集合了麥肯錫戰(zhàn)略管理咨詢思維與工具；近兩年來時間先后被數(shù)十企業(yè)引進，驗證這個課程的實效；本課程成為企業(yè)高層經(jīng)營經(jīng)理人必須掌握的課程；二：課程目標：幫助高層職業(yè)經(jīng)理人如何正確的戰(zhàn)略邏輯思考路徑；幫助高層職業(yè)經(jīng)理人如何在業(yè)務(wù)經(jīng)營中預(yù)料因市場帶來的變化和變革；掌握如何根據(jù)環(huán)境的變化提出自己的戰(zhàn)略思考，如何適應(yīng)變化；掌握如何根據(jù)環(huán)境的變化設(shè)計業(yè)務(wù)的生存策略與突破創(chuàng)新；掌握如何在變化中獲取業(yè)務(wù)增長與盈利，并由此成為行業(yè)的領(lǐng)先者，成為世界級的企業(yè)；如何在戰(zhàn)略變革中突破自己的思維定勢；三：本課程核心結(jié)構(gòu)：澄清是“細節(jié)決定成敗”還是“

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企業(yè)問題背景：企業(yè)做不強、做不大、做不長的原因有很多，不能讓企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的根本原因為什么是人才培養(yǎng)？如何通過企業(yè)人才梯隊的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸？為什么企業(yè)在人才認知和使用上存在“用才近視癥”，而不是“適才適配型”；在人才識別上主觀隨意，缺少客觀評價和專業(yè)工具？如何改善企業(yè)用人只注重“人到其用”，不能做到“人盡其材”？如何在企業(yè)成長瓶頸中通過人才培養(yǎng)機制實現(xiàn)業(yè)績穩(wěn)定增長？如何實現(xiàn)企業(yè)人才梯隊的有效優(yōu)化和持續(xù)優(yōu)勢？如何進行人才梯隊的培訓(xùn)工程建設(shè)？實現(xiàn)企業(yè)人才隊伍的供應(yīng)鏈效能？如何建立以績效和能力成長為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機制？課程收益：首次對國際型公司在人才培養(yǎng)及“造人運動”中成功的模式進

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