TTT課程體系
高級培訓(xùn)師的職業(yè)信條：以育人為天職：以此為業(yè)、以此為榮、以此為樂以他人為良師：敬重師長、維護(hù)同行、眾長以學(xué)員為益友：真心實意、真才實學(xué)、真?zhèn)鲗嵔谈呒壟嘤?xùn)師的職業(yè)規(guī)范：守時承諾、回報社會、包容同業(yè)誠待學(xué)員、尊崇真知、自我更新、與時俱進(jìn)一、高級培訓(xùn)師的四大要素學(xué)歷及學(xué)力——學(xué)歷是敲門磚，學(xué)力是能力經(jīng)驗及經(jīng)歷——經(jīng)驗更有說服力專業(yè)知識要素——專業(yè)的深度讓你深入淺出...
講師：鮑愛中咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：章：演講的技巧單元：演講實戰(zhàn)技巧（一）1．講師必備的八大技能2．從聽眾出發(fā)：警惕演講“五宗罪”3．演講的高境界4．演講的三大要素5．講師站姿與走動6．講師語速、語調(diào)與語氣7．講師的呼吸與科學(xué)發(fā)聲8．講師音量與聲音的覺醒9．講師聲音技巧總結(jié)——語速、語調(diào)、語氣、發(fā)聲與音量10．講師如何提升自己11．講師的七大忌諱12．“量身定制”演講的力量——怎樣讓...
講師：馬永志咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分培訓(xùn)師基礎(chǔ)一、培訓(xùn)的認(rèn)知二、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作三、怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)者四、培訓(xùn)方法與遷移效果……第二部分培訓(xùn)師技能一、培訓(xùn)師形象：二、培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)三、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特性四、講師的核心技能五、培訓(xùn)師必備技能六、培訓(xùn)師的成功定律七、如何培養(yǎng)演講技能第三部分培訓(xùn)實施過程1、開場導(dǎo)入----主題與內(nèi)容介紹2、自我介紹3、破冰熱身4、保持課堂氣氛：塑造學(xué)員價值感5、語言...
講師：鮑愛中咨詢電話：010-82593357下載需求表
u高級培訓(xùn)師的職業(yè)信條：ü以育人為天職：以此為業(yè)、以此為榮、以此為樂ü以他人為良師：敬重師長、維護(hù)同行、眾長ü以學(xué)員為益友：真心實意、真才實學(xué)、真?zhèn)鲗嵔蘵高級培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范：ü守時承諾、回報社會、包容同業(yè)ü誠待學(xué)員、尊崇真知、自我更新、與時俱進(jìn)一、高級培訓(xùn)師的四大要素sup2;學(xué)歷及學(xué)力——學(xué)歷是敲門磚，學(xué)力是能力sup2;經(jīng)驗及經(jīng)歷——經(jīng)驗更有說服力su...
講師：鮑愛中咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元培訓(xùn)評估綜述培訓(xùn)評估的定義衡量培訓(xùn)價值的七個關(guān)鍵問題小討論關(guān)于培訓(xùn)評估的十條荒謬說法培訓(xùn)評估的分類☆非正式評估/InformalEvaluation☆正式評估/FormalEvaluation☆形成性評估/FormativeEvaluation☆總結(jié)性評估/SummativeEvaluation☆形成性評估和總結(jié)性評估的區(qū)別培訓(xùn)評估的時機第二單元Kirk...
講師：孫越咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：演講的技巧單元：演講實戰(zhàn)技巧（一）1．講師必備的八大技能2．從聽眾出發(fā)：警惕演講“五宗罪”3．演講的高境界4．演講的三大要素5．講師站姿與走動6．講師語速、語調(diào)與語氣7．講師的呼吸與科學(xué)發(fā)聲8．講師音量與聲音的覺醒9．講師聲音技巧總結(jié)——語速、語調(diào)、語氣、發(fā)聲與音量10．講師如何提升自己11．講師的七大忌諱12．“量身定制”演講的力量——怎樣讓學(xué)員更感覺...
講師：馬永志咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分培訓(xùn)師基礎(chǔ)一、培訓(xùn)的認(rèn)知二、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作三、怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)者四、培訓(xùn)方法與遷移效果……第二部分培訓(xùn)師技能一、培訓(xùn)師形象：二、培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)三、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特性四、講師的核心技能五、培訓(xùn)師必備技能六、培訓(xùn)師的成功定律七、如何培養(yǎng)演講技能第三部分培訓(xùn)實施過程1、開場導(dǎo)入----主題與內(nèi)容介紹2、自我介紹3、破冰熱身4、保持課堂氣氛：塑造學(xué)員價值感5、語言...
講師：鮑愛中咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：培訓(xùn)原理一、培訓(xùn)的含義1、培訓(xùn)的價值2、培訓(xùn)三要素3、戰(zhàn)略性培訓(xùn)二、培訓(xùn)行業(yè)與培訓(xùn)師1國際培訓(xùn)理論的發(fā)展2培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展3培訓(xùn)與開發(fā)的發(fā)展趨勢4培訓(xùn)部門的職責(zé)5助理培訓(xùn)師的能力素質(zhì)6培訓(xùn)師的職責(zé)與角色.7助理培訓(xùn)師的職業(yè)生涯發(fā)展三、培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)1學(xué)習(xí)心理學(xué)研究及應(yīng)用2成人學(xué)習(xí)的特點3培訓(xùn)與人力資源管理第二單元培訓(xùn)行政管理一、培訓(xùn)體系與制度1培訓(xùn)體系的...
講師：劉新苗咨詢電話：010-82593357下載需求表
內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)-鮑愛中 課時：12H
2天課程邀請：公司內(nèi)部講師以及有志于成為優(yōu)秀培訓(xùn)師的所有人員。課程目標(biāo)：對培訓(xùn)有全面的認(rèn)知；了解培訓(xùn)師的一些必備技能；了解培訓(xùn)實施的全部過程；掌握成為優(yōu)秀至金牌培訓(xùn)師的技巧；掌握金牌培訓(xùn)師課堂致勝的法寶；課程背景：自從上個世紀(jì)90年代，企業(yè)管理培訓(xùn)被引入中國，得到了幾乎所有企業(yè)的認(rèn)同，培訓(xùn)帶來的長期效果也越來越受到公司的重視；同時，培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展也如火如荼，...
講師：鮑愛中咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 1.TTT導(dǎo)論 何為TTT 為什么需要TTT TTT的價值 培訓(xùn)的“是”與“非” 培訓(xùn)的基本流程 培訓(xùn)師應(yīng)怎樣給自己定位？ 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師成長的路徑解析 2.開場演練 開場錄像，現(xiàn)場點評 3.培訓(xùn)前的準(zhǔn)備 準(zhǔn)備您的學(xué)員 成人學(xué)習(xí)的特點 培訓(xùn)前應(yīng)了解學(xué)員的哪些信息？ 培訓(xùn)需求分析 上課前的需求分析應(yīng)達(dá)到什么目的？ ...
講師：韋黎咨詢電話：010-82593357下載需求表
技術(shù)型講師的定位和企業(yè)培訓(xùn)的任務(wù)世界財富500強企業(yè)的培訓(xùn)體系技術(shù)高手作為TTT的使命和定位企業(yè)講師的任務(wù)企業(yè)精神的布道者產(chǎn)品的宣傳員客戶的感化大師員工的教練企業(yè)培訓(xùn)師的四重角色企業(yè)培訓(xùn)師的4T技巧如何展開有效的內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)培訓(xùn)如何面向客戶培訓(xùn)如何適應(yīng)員工如何使管理培訓(xùn)學(xué)有所得如何使技術(shù)培訓(xùn)引人入勝企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的誤區(qū)財富百強企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程特點案例互動IBM...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
第一部分：內(nèi)訓(xùn)師初探1、內(nèi)訓(xùn)師的定義2、內(nèi)訓(xùn)師對企業(yè)的意義3、作為內(nèi)訓(xùn)師對自身成長的意義4、內(nèi)訓(xùn)師必備知識，技能，素養(yǎng)5、內(nèi)訓(xùn)師心路歷程四階段第二部分：課程開發(fā)與設(shè)計能力提升一、培訓(xùn)需求分析1、培訓(xùn)分析兩種模式①自上而下的培訓(xùn)需求分析②自下而上的培訓(xùn)需求分析2、培訓(xùn)需求調(diào)研五大方法3、培訓(xùn)需求描述標(biāo)準(zhǔn)化4、培訓(xùn)目標(biāo)描述標(biāo)準(zhǔn)化5、培訓(xùn)意義衡量標(biāo)準(zhǔn)二、課程定位1...
講師：林存明咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與企業(yè)講師的任務(wù)企業(yè)培訓(xùn)的特征和作用世界財富500強企業(yè)的培訓(xùn)體系財富百強企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程特點培訓(xùn)如何面向客戶培訓(xùn)如何適應(yīng)員工如何有效實施管理培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的誤區(qū)員工作為學(xué)員的心態(tài)調(diào)整經(jīng)理人作為TTT的使命和定位企業(yè)講師的四重角色企業(yè)講師的4T技巧企業(yè)培訓(xùn)師的任務(wù)企業(yè)精神的布道者客戶的感化大師產(chǎn)品的宣傳員員工的教練案例研討IBM的全方位...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)培訓(xùn)師的定位培訓(xùn)——領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的體現(xiàn)TTT的定位培訓(xùn)師要具備哪些風(fēng)格？從常態(tài)到職業(yè)態(tài)從刻意到隨意從訓(xùn)練到修煉四重角色：編、導(dǎo)、演、講TTT的境界：感召他人，影響世界！l案例分析ü美國PTT的職業(yè)規(guī)范ü五種大師風(fēng)格l情景實踐ü一分鐘演講演講心理、職業(yè)儀表和臺上功法高級神經(jīng)活動類型膽汁質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)演講者心理分析怯場癥狀解剖壓力管理：揭秘、舒緩、分...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
微演說·實效TTT2.0-兩天版 課時：12H
微演說·實效TTT2.0課程設(shè)計到課程演繹的落地系統(tǒng)【課程模型】1010285333375137668069342024796751736725破破2270760159321532435801736725立立39033451736725說說【課程特色】抓本質(zhì)、抓規(guī)律、抓重點；講邏輯、講方法、講體驗【課程內(nèi)容】吹糠見米，道術(shù)共融，立竿見影的實效體驗培訓(xùn)師的三大...
