團(tuán)隊管理課程體系
單元：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)與行為管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)力測評領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與定位針對不同部屬不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換第二單元：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的思想格局領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”領(lǐng)導(dǎo)者如何“斷”領(lǐng)導(dǎo)者的思考模式針對團(tuán)隊不同成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格群體危機(jī)應(yīng)變藝術(shù)負(fù)面影響處理技巧領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊關(guān)系5個要點(diǎn)第三單元：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊提升執(zhí)...
講師：許文咨詢電話：010-82593357下載需求表
角色認(rèn)知與團(tuán)隊管理 課時：12H
天角色認(rèn)知一、課程簡介l課程回顧與小結(jié)l管理的職能l從員工到管理者的角色轉(zhuǎn)換二、管理與管理者l管理者的素質(zhì)要求lIQ與EQl管理者的職業(yè)心態(tài)三、管理者的角色認(rèn)知l管理者常犯的9大錯誤l好主管與差主管l管理者的角色認(rèn)知作為下屬的角色作為同事的角色作為上司的角色關(guān)于角色認(rèn)知的反思與改進(jìn)四、默寫式頭腦風(fēng)暴l小組練習(xí)：中層管理者如何加速成長？五、案例討論技術(shù)總監(jiān)怎么...
講師：章春明咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)與行為管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)力測評領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與定位針對不同部屬不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換第二單元：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的思想格局領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”領(lǐng)導(dǎo)者如何“斷”領(lǐng)導(dǎo)者的思考模式針對團(tuán)隊不同成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格群體危機(jī)應(yīng)變藝術(shù)負(fù)面影響處理技巧領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊關(guān)系5個要點(diǎn)第三單元：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊提升執(zhí)...
講師：許文咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)與行為管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)力測評領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與定位針對不同部屬不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換第二單元：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的思想格局領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”領(lǐng)導(dǎo)者如何“斷”領(lǐng)導(dǎo)者的思考模式群體危機(jī)應(yīng)變藝術(shù)負(fù)面影響處理技巧領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊關(guān)系5個要點(diǎn)第三單元：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊提升執(zhí)行效力如何打造團(tuán)隊的靈魂團(tuán)隊...
講師：許文咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：高效團(tuán)隊管理核心理念什么是團(tuán)隊群體和團(tuán)隊的差別如何轉(zhuǎn)變觀念融入團(tuán)隊基于項目管理的團(tuán)隊建設(shè)運(yùn)作第二單元：團(tuán)隊建設(shè)運(yùn)作與管理領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊思想格局團(tuán)隊管理如何“謀”團(tuán)隊管理如何“斷”領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊建設(shè)中的思維模式針對不同團(tuán)隊成員轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊關(guān)系5個要點(diǎn)第三單元：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作基于團(tuán)隊管理的思考模式團(tuán)隊的信任與支持領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)團(tuán)隊高效團(tuán)隊“六勤”...
講師：許文咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：房地產(chǎn)工作特點(diǎn)與管理-工作性質(zhì)特點(diǎn)-工作強(qiáng)度大-工作周期長-一人必須多能-工作的“閑”與“忙”-看“天”吃飯-易產(chǎn)生的結(jié)果-員工戰(zhàn)斗力容易減退-見效緩慢，激勵也變得疲勞-職能管理很難到位-人員流失率高第二單元：團(tuán)隊目標(biāo)設(shè)定與分割-目標(biāo)設(shè)定的原則-了解自身優(yōu)劣勢-所需培養(yǎng)與資源-目標(biāo)鑿在巖石上-每個人的目標(biāo)與集體目標(biāo)掛鉤-團(tuán)隊高效能的產(chǎn)生-案例：航空母艦...
講師：張垚咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行銷售經(jīng)理團(tuán)隊管理與業(yè)務(wù)推動技術(shù)（兩天）第一章：銀行銷售活動管理◆一、銷售活動分類◆二、什么是業(yè)務(wù)人員的活動量？◆三、什么是銷售活動管理呢◆四、活動量管理的內(nèi)涵◆五、銷售活動管理的目的◆六、活動量管理的項目◆七、銷售活動管理的定義◆八、如何做好個人活動管理◆九、如何安排充實的一天第二章：銀行營銷團(tuán)隊的晨會經(jīng)營、夕會經(jīng)營◆一、晨會的功能與作用◆二、晨會應(yīng)達(dá)到...
講師：張晨咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，企業(yè)管理架構(gòu)升級。傳統(tǒng)企業(yè)管理模式正在當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)升格的市場要求下經(jīng)歷考驗。項目化管理是企業(yè)規(guī)模化、市場化管理變革的核心轉(zhuǎn)承點(diǎn)。在項目化管理過程中，項目范圍不清、進(jìn)度失控、成本管理不力、溝通不暢、風(fēng)險失控……這些都是項目化工作中的常見問題，提高項目團(tuán)隊勝任力水平，系統(tǒng)化識別、專業(yè)化管理可以對項目控制產(chǎn)生積極正面影響。對項目團(tuán)隊整體和...
講師：江燊咨詢電話：010-82593357下載需求表
OH卡在團(tuán)隊管理中的應(yīng)用 課時：6H
【課程背景】OH卡團(tuán)體課程對于團(tuán)隊管理有哪些運(yùn)用場景？OH卡最經(jīng)常被運(yùn)用到團(tuán)隊管理的五大場景中——團(tuán)隊破冰：OH卡可以幫助團(tuán)隊探索和建立更好的自我和人際關(guān)系；團(tuán)隊融合：OH卡可以幫助團(tuán)隊進(jìn)行深層次的團(tuán)隊建設(shè)，提高團(tuán)隊凝聚力；團(tuán)隊共創(chuàng)：OH卡可以激發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)造力、提高社群活力，降低溝通成本；團(tuán)隊培訓(xùn)：OH卡可以使團(tuán)隊學(xué)習(xí)更新穎有趣培訓(xùn)更輕松，減少社群培訓(xùn)阻力；團(tuán)...
講師：顧櫻英咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：社會的變遷，管理面臨新的課題：高薪為何同樣難以招到合適的人？薪酬不再是留人的唯一要素，尤其對于部分核心員工？新生代的員工越來越難管，越來越不聽話？員工對于公司的歸屬感越來越低？公司管理層使盡渾身解數(shù)，員工的工作滿意度仍然在不斷下降？……傳統(tǒng)管理往往以工作任務(wù)為導(dǎo)向，以工作績效為根本。然而，隨著富士康事件之后，管理者開始更多關(guān)注員工的心理成長，并著眼...
講師：彭遠(yuǎn)軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
體驗式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。《共贏執(zhí)行力——高績效的團(tuán)隊管理模擬沙盤》課程是針對團(tuán)隊成員在團(tuán)隊協(xié)作可能出現(xiàn)的各類問題，進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。透過模擬中的體驗和引導(dǎo)，參訓(xùn)...
講師：張誠忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
課時：12小時（2天）領(lǐng)導(dǎo)力與研發(fā)團(tuán)隊管理前言研發(fā)人力資源管理中面臨的重要問題：□如何才能選拔到合適的研發(fā)人員？□怎樣對研發(fā)人員進(jìn)行培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃？□如何建立研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展雙通道？□如何建立合適的研發(fā)組織架構(gòu)？□如何在研發(fā)內(nèi)部建立團(tuán)隊考核的方法？□量化考核在研發(fā)內(nèi)部實行的方式及問題？□在矩陣式組織結(jié)構(gòu)下該如何對研發(fā)人員進(jìn)行績效考核？□研發(fā)人員的職位及...
講師：趙星宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
高效團(tuán)隊管理與協(xié)作【課程背景】作為一個成功高效的團(tuán)隊，最佳的狀態(tài)是團(tuán)隊成員各司其職，并且充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。很多人會認(rèn)為經(jīng)理人最重要的工作是管人。但是僅僅懂得管人還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要具備帶領(lǐng)下屬在制定的時間里實現(xiàn)目標(biāo)的能力，既要使下屬形成協(xié)同、互助，還要確保團(tuán)隊完成出色的業(yè)績?！菊n程目標(biāo)】管理的實質(zhì)是什么；高績效團(tuán)隊的特征和表現(xiàn)設(shè)定合理的目標(biāo)；如何解決...
講師：馬能艷咨詢電話：010-82593357下載需求表
是管理者，也是團(tuán)隊教練——高績效團(tuán)隊建設(shè)課程背景：在這個充滿挑戰(zhàn)的商業(yè)世界中，您的團(tuán)隊是否能夠迅速適應(yīng)并創(chuàng)造高績效？很多團(tuán)隊管理者更多扮演的是執(zhí)行者和監(jiān)督者的角色，關(guān)注指令的接受和傳達(dá)，直接指揮下屬，甚至一馬當(dāng)先直接參與實干，失去了作為一名管理者的職責(zé)，團(tuán)隊無法發(fā)揮一加一大于二的績效。本課程的核心理念在于將管理者培養(yǎng)成為團(tuán)隊教練，通過目標(biāo)管理、人員管理、激勵...
講師：吳文飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越團(tuán)隊管理》 課時：6H
卓越團(tuán)隊管理講師：沈莉亞【課程簡介】世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅·赫塞博士認(rèn)為：好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個命令者，他在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊時不應(yīng)一成不變，而應(yīng)隨著情境（任務(wù)、目標(biāo)及完成此目標(biāo)的員工和環(huán)境）的不同來靈活個性的調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。本課程通過理論教學(xué)、案例分析、學(xué)習(xí)活動等多種教學(xué)方法，旨在幫助團(tuán)隊管理者有效管理和發(fā)展員工產(chǎn)能，提高時間和資源的利用效果。它著力于...
