職業(yè)規(guī)劃課程體系
《高效能職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人成長(zhǎng)》（沙盤(pán)模擬） 課時(shí)：12H
高效能職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人成長(zhǎng)（沙盤(pán)模擬）課程背景：美國(guó)訓(xùn)練與發(fā)展協(xié)會(huì)認(rèn)為，人力資源開(kāi)發(fā)是：“整合訓(xùn)練與發(fā)展、職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展，以增進(jìn)個(gè)人和組織效率的作為”。核心內(nèi)容包括培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、組織發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃三個(gè)部分。任何人的職業(yè)人生都要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)經(jīng)階段、探索階段、確立階段、維持階段、下降階段。每個(gè)職業(yè)階段都有屬于它的輝煌。如何借助企業(yè)與崗位平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的“雙贏”...
講師：王貴國(guó)咨詢電話：010-82593357下載需求表
人才盤(pán)點(diǎn)與關(guān)鍵人才職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)：6H
關(guān)鍵人才盤(pán)點(diǎn)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程目標(biāo)：1、正確理解人才盤(pán)點(diǎn)的意義和方法，為公司人才梯隊(duì)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。2、正確理解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意義和方法加強(qiáng)對(duì)員工的職業(yè)生涯管理，激發(fā)員工自我激勵(lì)能力；課程時(shí)長(zhǎng)：1天課程大綱第一部分：人才盤(pán)點(diǎn)一、人才盤(pán)點(diǎn)概論1、何為人才盤(pán)點(diǎn)？2、人才盤(pán)點(diǎn)的意義？3、何為關(guān)鍵人才？二、人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)的關(guān)系，如何進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)1)人才梯隊(duì)建設(shè)認(rèn)知...
講師：趙安信咨詢電話：010-82593357下載需求表
《自我成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃》課程課綱培訓(xùn)方法：講授+體驗(yàn)式學(xué)習(xí)+書(shū)面自我練習(xí)+案例討論分享+多媒體培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)完本課程后學(xué)員將能夠?qū)崿F(xiàn)全面客觀深度的自我認(rèn)知；保持一種積極自我成長(zhǎng)的持續(xù)動(dòng)能，提高服務(wù)工作績(jī)效；規(guī)劃出職業(yè)成功的目標(biāo)和路徑并承諾踐行。實(shí)際案例分析：錄音案例案例分析提供問(wèn)題解決辦法成長(zhǎng)內(nèi)心力量現(xiàn)場(chǎng)案例分析：案例情景再現(xiàn)分析提供問(wèn)題解決辦法悅納自我快樂(lè)工作...
講師：全柯羽咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)規(guī)劃與心態(tài)轉(zhuǎn)換 課時(shí)：12H
職業(yè)規(guī)劃與心態(tài)調(diào)整課程大綱課程目的與收獲蘭潔老師在輔導(dǎo)咨詢與培訓(xùn)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)員工普遍存在著心理落差大、職業(yè)目標(biāo)迷茫、不安分基層崗位、眼高手低、心理浮躁、人際關(guān)系緊張、動(dòng)不動(dòng)就盲目跳槽等問(wèn)題。單位對(duì)一些員工不滿意，一些員工對(duì)單位有怨言。針對(duì)員工存在的諸多問(wèn)題，蘭潔老師結(jié)合近十年來(lái)培訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)題研發(fā)了針對(duì)性比較強(qiáng)的《贏在起點(diǎn)——職業(yè)規(guī)劃與心態(tài)調(diào)整》課程。...
講師：蘭潔咨詢電話：010-82593357下載需求表
（新）員工職業(yè)心態(tài)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)心理健康培訓(xùn)比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對(duì)企業(yè)而言，資金可以拆借，技術(shù)可以收買(mǎi)，而唯一必須是自己有的，就是：一流品質(zhì)的、高素質(zhì)的員工。企業(yè)里任何東西都可能是有價(jià)的，唯獨(dú)優(yōu)秀員工是無(wú)價(jià)的。■課程時(shí)長(zhǎng)2-3天■課程對(duì)象新晉員工■課程大綱第一部分：新人的角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程1.破冰游戲：放開(kāi)自己；2.討論：兩種環(huán)境，兩種身份，都有哪些不同：...
講師：何鮮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的員工職業(yè)規(guī)劃》 課時(shí)：6H
《基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的員工職業(yè)規(guī)劃》課程背景：這是一個(gè)“十倍速”時(shí)代！“快魚(yú)吃慢魚(yú)”的時(shí)代！“學(xué)習(xí)型組織”的時(shí)代！一句話，這是變革的時(shí)代！在發(fā)展中規(guī)劃自我、變革自我、提升自我，員工職業(yè)規(guī)劃是企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。企業(yè)的愿景、理念、價(jià)值觀和發(fā)展戰(zhàn)略是員工職業(yè)規(guī)劃的基石和平臺(tái)。本課程緊密結(jié)合所青年員工思想狀況，針對(duì)他們工作生活中的主要困惑。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持...
講師：郭文智咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行員工職業(yè)素養(yǎng)系列-銀行員工職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)：12H
課程名稱：《職業(yè)素養(yǎng)系列——銀行員工職業(yè)規(guī)劃》主講：王維玲老師6-12課時(shí)課程對(duì)象：■銀行員工課程收益：■了解優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提升自我工作生活效能；■掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法和理念■結(jié)合銀行實(shí)際情況設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)生涯授課方式：■講師講述■案例精舉■情境演練■小組討論■視頻與FLASH呈現(xiàn)■團(tuán)隊(duì)游戲■形體訓(xùn)練課程大綱：1.銀行員工職業(yè)生涯的認(rèn)知?角色認(rèn)知...
講師：王維玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
NCU數(shù)字心理學(xué)-王牌職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)：6H
NCU數(shù)字心理學(xué)--王牌職業(yè)規(guī)劃【課程背景】每年三、四月份是求職的黃金季。即將畢業(yè)的同學(xué)們紛紛準(zhǔn)備面試與實(shí)習(xí)，很多工作兩三年的職場(chǎng)菜鳥(niǎo)也在謀求更好的工作。問(wèn)題來(lái)了，什么樣的工作是好工作什么樣的工作有利于長(zhǎng)期發(fā)展確實(shí)，職業(yè)人遇到太多的困惑，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，工作節(jié)奏快，選擇機(jī)會(huì)多，單位換了一個(gè)又一個(gè)，薪資待遇上去了但內(nèi)心一直空虛。什么樣的工作適合自己呢又如何精準(zhǔn)定位...
講師：周錦弘咨詢電話：010-82593357下載需求表
七個(gè)習(xí)慣成就你的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)目的:1.識(shí)別今天自己正在經(jīng)歷的巨大變革；2.澄清這場(chǎng)變革對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重大意義；3.選擇自己個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重大目標(biāo)；4.轉(zhuǎn)變觀念，把握正確的成功者心態(tài)；5.掌握方法管理好自己胸中的目標(biāo)；6.識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙贏的資源；7.學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能；8.不斷開(kāi)拓進(jìn)...
講師：余建明咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新晉員工成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃》課程提綱（一天課程） 課時(shí)：6H
《新晉員工成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃》課程提綱夏世洪（7課時(shí)）導(dǎo)言互動(dòng)游戲：成長(zhǎng)的阻力第一單元認(rèn)清職業(yè)角色緩解職業(yè)壓力一、從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1.場(chǎng)所不同2.人際關(guān)系不同3.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同4.文化不同二、正確化解初入職場(chǎng)的壓力1.對(duì)壓力的認(rèn)識(shí)2.壓力源3.壓力反應(yīng)4.壓力緩解第二單元我是責(zé)任者一、個(gè)人職業(yè)道德成熟1.職業(yè)道德原則2.對(duì)規(guī)律的遵從3.專(zhuān)業(yè)化4.程序化或流...
講師：夏世洪咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)規(guī)劃，助力職場(chǎng)健康發(fā)展【課程背景】職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是作為職業(yè)人士所面臨的首要問(wèn)題，它是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃和資源配置。然而絕大多數(shù)人忽視或者僅僅在表面上關(guān)注這一問(wèn)題，他們希望在工作中一切都得到滿足，于是總是“這山望著那山高”，多次“追求發(fā)展機(jī)會(huì)”的結(jié)果卻諷刺意味的只是不斷地失去發(fā)展機(jī)會(huì)，造成自己的窮忙現(xiàn)狀。作為一名職場(chǎng)人員，往往面臨著以下問(wèn)題？1...
講師：姜燕芬咨詢電話：010-82593357下載需求表
贏在起點(diǎn)--職業(yè)規(guī)劃助你成長(zhǎng)【課程背景】職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是作為職業(yè)人士所面臨的首要問(wèn)題，它是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃和資源配置。然而絕大多數(shù)人忽視或者僅僅在表面上關(guān)注這一問(wèn)題，他們希望在工作中一切都得到滿足，于是總是“這山望著那山高”，多次“追求發(fā)展機(jī)會(huì)”的結(jié)果卻諷刺意味的只是不斷地失去發(fā)展機(jī)會(huì)，造成自己的窮忙現(xiàn)狀。作為一名職場(chǎng)人員，往往面臨著以下問(wèn)題？...
講師：姜燕芬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《如何做好新員工的職業(yè)規(guī)劃課》 課時(shí)：12H
向世界500強(qiáng)學(xué)習(xí)做好新員工的職業(yè)規(guī)劃課課程背景：面對(duì)這個(gè)在中國(guó)1988年以后出生成長(zhǎng)的新型群體，時(shí)代環(huán)境造就了他們有著與前人大為不同的人格特質(zhì)，他們富有創(chuàng)造力和想象力的。在“封閉死、開(kāi)放活”的年代，各方面的開(kāi)放讓新生代后的思想和視野也隨之開(kāi)放而更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，他們的見(jiàn)識(shí)要比上一代人豐富，追求新穎和潮流讓他們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于現(xiàn)狀。由此帶來(lái)企業(yè)管理中的一些難題，為什么...
講師：彭曉輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)》 課時(shí)：6H
《職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)》主講：鄧艷課程背景在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，職業(yè)規(guī)劃顯得十分重要，其前提是正確認(rèn)識(shí)自我。職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個(gè)體對(duì)自我全面、深刻的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上，需要結(jié)合自身發(fā)展的一般性特點(diǎn)，并運(yùn)用心理學(xué)、腦科學(xué)和生涯發(fā)展學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，科學(xué)確立適合個(gè)體發(fā)展的核心目標(biāo)，制定行動(dòng)方案，提升自信、完善不足，解決在學(xué)習(xí)、工作中的...
講師：鄧艷咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)規(guī)劃與自我認(rèn)知》 課時(shí)：6H
職業(yè)規(guī)劃與自我認(rèn)知課程背景：“給老虎一座山，給猴子一棵樹(shù)”，柳傳志的這句話幾乎每個(gè)職場(chǎng)人都聽(tīng)過(guò)，可是，你知道自己到底是猴子還是老虎嗎你知道猴子和老虎在找到自己的樹(shù)和山之前是怎樣在職場(chǎng)中不斷探索自己、磨練自己的嗎甚至，你知道老虎和猴子是可以在同一個(gè)人身上在不同職業(yè)發(fā)展階段的角色和反映嗎渴望在職場(chǎng)上獲得成功的你，有沒(méi)有通過(guò)設(shè)計(jì)你的職場(chǎng)發(fā)展路徑，來(lái)幫你完成更有績(jī)效...
