高層管理課程體系
中高層管理者的基本修煉 課時：2H
一、管理者的角色定位（1.5小時）l管理者普遍困惑的六個問題l管理角色與專業(yè)角色的關(guān)鍵差異l領(lǐng)導(dǎo)與管理研討：如何從傳統(tǒng)管理走向現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)二、華為如何鍛造中高層管理者（2小時）l華為發(fā)展的四個基本階段l華為進(jìn)入高速成長期所面臨的核心問題1、從個人牽引到組織牽引——企業(yè)家與職業(yè)化的管理團(tuán)隊2、企業(yè)文化的繼承與發(fā)展l企業(yè)究竟如何才能持續(xù)成長——任正非的思路和解決方案...
講師：吳建國咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)論:執(zhí)行管理潛規(guī)則高效執(zhí)行團(tuán)隊的四要素1.鎖定少而精的執(zhí)行目標(biāo)宣示進(jìn)攻執(zhí)行計劃百日成就計劃法消除群體執(zhí)行阻力執(zhí)行說服7式爭取團(tuán)隊成員的支持2.打造高度負(fù)責(zé)的執(zhí)行鐵軍團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的二元能量優(yōu)秀執(zhí)行團(tuán)隊素能模型——演練:戰(zhàn)斗任務(wù)@職業(yè)軍團(tuán)訓(xùn)練“七步法”訓(xùn)虎與培養(yǎng)高效執(zhí)行的員工淘汰缺乏執(zhí)行力的員工3.激發(fā)執(zhí)行團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力點擊執(zhí)行的心理“熱鍵”找方法，不是找“借口”甄...
講師：高巖咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部綜合管理能力提升(MTP) 一天 課時：6H
講：中層干部自我管理——一切從頭開始1、中層干部的定位2、新老干部的變化老到新的型態(tài)變化新老干部的評分對比3、新中層干部的素質(zhì)評分標(biāo)準(zhǔn)使命感與責(zé)任心目標(biāo)感與計劃組織檢查能力訓(xùn)練團(tuán)隊的能力激情演說與營銷力公平正義的狠心創(chuàng)新管理與創(chuàng)新業(yè)務(wù)的能力化解員工心疾的能力其他優(yōu)秀同行企業(yè)的干部標(biāo)準(zhǔn)4、樹立中層干部的八大角色文化做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官，為業(yè)績而戰(zhàn)做好部門的指揮官，...
講師：董鎮(zhèn)鳴咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：管理者的角色認(rèn)知1.管理者與員工的區(qū)別2.管理者的不同心智模式3.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別4.管理者的責(zé)任與角色5.管理者五種不同的角色擔(dān)當(dāng)6.管理者的影響力分析案例分享1：“原生態(tài)”領(lǐng)導(dǎo)寫實案例分析2：西方企業(yè)管理中的“本質(zhì)化”因素第二單元：發(fā)揮團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力1.團(tuán)隊與群體的區(qū)別2.團(tuán)隊凝聚力的性質(zhì)3.團(tuán)隊的成長過程4.團(tuán)隊發(fā)展各階段領(lǐng)導(dǎo)重點5.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的轉(zhuǎn)...
講師：張立言咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱第一章管理者的角色認(rèn)知與定位開場互動一、對管理者的認(rèn)識二、管理者的三個角色定位1、職業(yè)指導(dǎo)者2、培訓(xùn)教練3、問題解決者三、中國企業(yè)管理者的常見認(rèn)知誤區(qū)解析四、常見的管理者思維模式解析五、管理者的五項特質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見2、領(lǐng)導(dǎo)熱情3、自我定位4、優(yōu)先順序5、人才經(jīng)營六、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析學(xué)員互動：測測您的管理風(fēng)格第二章管理者如何組建高效團(tuán)隊案例解析：一、高...
講師：趙勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部綜合管理能力提升(MTP) 兩天 課時：12H
講：角色定位與個人修為1、角色定位中層干部三層定位中層干部五大權(quán)力中層干部的九個段位中層干部管理十大危險2、素質(zhì)特征與能力要求新中層干部的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)一大根本能力二大超越能力三大樞紐能力四大黃金能力九大鉆石能力第二講：領(lǐng)導(dǎo)干部的作用1、做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官，為業(yè)績而戰(zhàn)戰(zhàn)略觀與大局觀拿結(jié)果說話100溝通與執(zhí)行2、做好部門的指揮官，讓下屬完成目標(biāo)做團(tuán)隊不做團(tuán)伙指揮24字...
講師：董鎮(zhèn)鳴咨詢電話：010-82593357下載需求表
互動：用現(xiàn)在的方法面試中高層管理者，存在哪些困惑？案例：為什么大業(yè)公司空降的6大總監(jiān)3個月后全部離職？講看錯人對企業(yè)的影響一、某集團(tuán)總裁選錯財務(wù)總監(jiān)二、某公司董事長選錯總經(jīng)理三、某公司總經(jīng)理離職的前前后后第二講管理者人必會的12個識人技術(shù)啟發(fā)：望聞問切與古代帝王識人案例：今天，你如何識別李總監(jiān)？一、中高層管理者識人技術(shù)中必會的術(shù)語1、績效標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場演練：誰是你...
講師：邱明俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
互動：用現(xiàn)在的方法面試中高層管理者，存在哪些困惑？案例：為什么大業(yè)公司空降的6大總監(jiān)3個月后全部離職？講看錯人對企業(yè)的影響一、某集團(tuán)總裁選錯財務(wù)總監(jiān)二、某公司董事長選錯總經(jīng)理三、某公司總經(jīng)理離職的前前后后第二講管理者人必會的12個識人技術(shù)啟發(fā)：望聞問切與古代帝王識人案例：今天，你如何識別李總監(jiān)？一、中高層管理者識人技術(shù)中必會的術(shù)語1、績效標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場演練：誰是你...
講師：邱明俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：管理者的角色認(rèn)知1.管理者與員工的區(qū)別2.管理者的不同心智模式3.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別4.管理者的責(zé)任與角色5.管理者五種不同的角色擔(dān)當(dāng)6.管理者的影響力分析案例分享1：“原生態(tài)”領(lǐng)導(dǎo)寫實案例分析2：西方企業(yè)管理中的“本質(zhì)化”因素第二單元：發(fā)揮團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力1.團(tuán)隊與群體的區(qū)別2.團(tuán)隊凝聚力的性質(zhì)3.團(tuán)隊的成長過程4.團(tuán)隊發(fā)展各階段領(lǐng)導(dǎo)重點5.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的轉(zhuǎn)...
講師：張立言咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱章管理者的角色認(rèn)知與定位開場互動一、對管理者的認(rèn)識二、管理者的三個角色定位1、職業(yè)指導(dǎo)者2、培訓(xùn)教練3、問題解決者三、中國企業(yè)管理者的常見認(rèn)知誤區(qū)解析四、常見的管理者思維模式解析五、管理者的五項特質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見2、領(lǐng)導(dǎo)熱情3、自我定位4、優(yōu)先順序5、人才經(jīng)營六、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析學(xué)員互動：測測您的管理風(fēng)格第二章管理者如何組建高效團(tuán)隊案例解析：一、高效團(tuán)...
講師：趙勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)○課程收益1、讓中高層領(lǐng)導(dǎo)者清晰自己的角色定位；2、幫助中高層領(lǐng)導(dǎo)者確認(rèn)自己的領(lǐng)導(dǎo)類型；3、通過提高中高層領(lǐng)導(dǎo)者的思維能力來提升領(lǐng)導(dǎo)力；2、了解領(lǐng)導(dǎo)者培育部屬的方式方法，讓你的部屬青出于藍(lán)而勝于藍(lán)；3、掌握中高層管理者必備的溝通技能；4、掌握時間管理在提升管理者個人領(lǐng)導(dǎo)力方面的運用技巧；○課程對象企業(yè)中高層管理人員○課程時間2天/1...
講師：趙勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
《年度經(jīng)營計劃落地“三步法”&cop 課時：6H
【課程對象】部門主任/負(fù)責(zé)人，體系負(fù)責(zé)人/工程師，總經(jīng)辦或總裁辦管理人員，戰(zhàn)略/運營負(fù)責(zé)人，副/總經(jīng)理等中高層管理者、總裁、董事長【課程時間】12?或18小時【課程背景】目前，在企業(yè)管理中，我們是否通過對過去一年、二年、三年績效數(shù)據(jù)的評價發(fā)現(xiàn)我們在某一目標(biāo)領(lǐng)域無法突破，或許以前看似良好的績效現(xiàn)在卻一而再再而三的呈下降趨勢？……如何應(yīng)對這些情況？是因為?在公司...
講師：楊家來咨詢電話：010-82593357下載需求表
《年度經(jīng)營計劃落地“三步法”&cop 課時：6H
【課程對象】部門主任/負(fù)責(zé)人，體系負(fù)責(zé)人/工程師，總經(jīng)辦或總裁辦管理人員，戰(zhàn)略/運營負(fù)責(zé)人，副/總經(jīng)理等中高層管理者、總裁、董事長【課程時間】12?或18小時【課程背景】目前，在企業(yè)管理中，我們是否通過對過去一年、二年、三年績效數(shù)據(jù)的評價發(fā)現(xiàn)我們在某一目標(biāo)領(lǐng)域無法突破，或許以前看似良好的績效現(xiàn)在卻一而再再而三的呈下降趨勢？……如何應(yīng)對這些情況？是因為?在公司...
講師：楊家來咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP--中高層管理技能培訓(xùn) 課時：18H
課程背景：MTP全名--ManagementTrainingProgram，中文翻譯名稱為：管理才能發(fā)展課程。起源于美國，第二次世界大戰(zhàn)以后（1950年左右），由美國傳入日本，當(dāng)時是作為訓(xùn)練美國駐日本空軍基地當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)者的教材。1955年，日本通產(chǎn)省、勞動省和日經(jīng)聯(lián)組織了專門從事在企業(yè)內(nèi)推廣MTP教育訓(xùn)練的唯一機(jī)構(gòu)，即日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會。MTP的基本架構(gòu)與精神是...
講師：程平安咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理能力提升（8天） 課時：48H
課程背景：?學(xué)到的是知識，真正掌握的才是能力，互聯(lián)網(wǎng)時代，獲取知識變得容易，但掌握能力依然是個永恒的難題。企業(yè)的管理干部多數(shù)由業(yè)務(wù)骨干提拔而來，缺乏系統(tǒng)的管理能力培訓(xùn)與養(yǎng)成，很多管理者經(jīng)常感慨部屬能力差、執(zhí)行力弱效率低下，無法實現(xiàn)組織戰(zhàn)略，影響部門的業(yè)績，殊不知問題的根源在于企業(yè)在提拔優(yōu)秀員工成為管理者之后，一直都忽視了從事管理工作必要的能力培養(yǎng)與技能訓(xùn)練。...
