生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
數(shù)字化時(shí)代精益運(yùn)營(yíng)管理創(chuàng)新升級(jí) 課時(shí)：12H
課程背景：隨著世界經(jīng)濟(jì)格局“逆全球一體化”的變化，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)循環(huán)的不斷推進(jìn)，市場(chǎng)也發(fā)生著巨大改變，“大投入、大產(chǎn)出”的年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。企業(yè)深化體制改革勢(shì)在必行?！傲髯儭焙汀盀蹩ā倍紝?dǎo)致市場(chǎng)的不確定性，我們的企業(yè)將如何應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)？根據(jù)我們中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家們一致認(rèn)為：中國(guó)的企業(yè)發(fā)展太粗獷，應(yīng)該由規(guī)模型企業(yè)向效率和質(zhì)量型企業(yè)轉(zhuǎn)型。工業(yè)管理的重心一個(gè)...
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【課程背景】隨著世界經(jīng)濟(jì)格局“逆全球一體化”的變化，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)循環(huán)的不斷推進(jìn)，市場(chǎng)也發(fā)生著巨大改變，“大投入、大產(chǎn)出”的年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。企業(yè)深化體制改革勢(shì)在必行。今年兩會(huì)期間國(guó)家明確提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”的概念，為中國(guó)工業(yè)發(fā)展了提出更高的要求，我們的企業(yè)將如何應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)？達(dá)爾文在《物種起源》中描述：“得以生存的，既不是最強(qiáng)的也不是最弱的，而是敏感與變化的！”...
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向豐田學(xué)精益生產(chǎn)管理 課時(shí)：12H
課程背景：受?chē)?guó)際環(huán)境和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的影響，制造業(yè)成本居高不下，企業(yè)利潤(rùn)持續(xù)下降，尤其近期原材料價(jià)格不斷攀升，大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響，制造型企業(yè)面臨著有歷史以來(lái)最大的挑戰(zhàn)，我們企業(yè)怎么才能立足和突破呢？“豐田精益管理模式”雖然是工業(yè)3.0的產(chǎn)物，但在工業(yè)管理仍然保持著相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，特別是豐田的精益思想值得我們?nèi)パ芯?、學(xué)習(xí)和參考?？陀^的看工業(yè)4.0...
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【培訓(xùn)方案說(shuō)明】第一篇從部門(mén)配合出發(fā)，針對(duì)中、高層從運(yùn)營(yíng)角度培訓(xùn)精益管理第二篇從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，針對(duì)中、基層現(xiàn)場(chǎng)管理角度培訓(xùn)精益管理可根據(jù)客戶需要將課程合并為2-3天。全面打造精益運(yùn)營(yíng)企業(yè)?【課程背景】產(chǎn)業(yè)升級(jí)勢(shì)在必行，“逆全球化、烏卡、經(jīng)濟(jì)雙循環(huán)、專(zhuān)精特新、新經(jīng)濟(jì)”成為了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主旋律。制造業(yè)專(zhuān)業(yè)化和智能化轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行，中國(guó)制造業(yè)處在轉(zhuǎn)型空檔期，大部分制造...
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向豐田模式學(xué)精益管理（航空服務(wù)業(yè)） 課時(shí)：6H
【課程背景】“豐田精益管理模式”是“以客戶需求為導(dǎo)向，企業(yè)聚焦價(jià)值、提質(zhì)、降本、增效”的一種管理方式，開(kāi)始僅限于制造型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理，后來(lái)逐漸推廣到商業(yè)、航空業(yè)、社會(huì)各個(gè)層面，取得了很好的效果。針對(duì)航空業(yè)也是最有效的管理方法之一，以企業(yè)持續(xù)獲得利潤(rùn)為出發(fā)點(diǎn)，尋找浪費(fèi)解除浪費(fèi)，達(dá)到“客戶滿意、利潤(rùn)增加”的目的，精益管理以其精妙的流程設(shè)計(jì)和準(zhǔn)確的問(wèn)題分析方法發(fā)...
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精益改善課題的選擇與實(shí)施 課時(shí)：12H
【課程背景】精益生產(chǎn)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行精益效果并不明顯，具體的表現(xiàn)就是利潤(rùn)、質(zhì)量、交付以及最終的客戶滿意度并沒(méi)有明顯提升。這也導(dǎo)致部分推行精益的企業(yè)對(duì)精益產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為它太難或者不適合該企業(yè)的發(fā)展階段。但是，精益本質(zhì)上適合所有發(fā)展階段的企業(yè)，多數(shù)企業(yè)推行精益失敗的核心原因在于這些企業(yè)缺乏持續(xù)改善的能力，或者是在推行過(guò)程中因問(wèn)題的暴露而...
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精益生產(chǎn)：現(xiàn)場(chǎng)指標(biāo)與實(shí)績(jī)管理 課時(shí)：12H
【課程背景】對(duì)制造業(yè)而言，現(xiàn)場(chǎng)是創(chuàng)造價(jià)值的核心，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)與指標(biāo)則是反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)的核心要素，他們能夠真實(shí)反映企業(yè)的管理水平，也能夠驅(qū)動(dòng)各層級(jí)的員工及管理者持續(xù)改善，更能使得中高層掌握第一手的信息，從而能夠準(zhǔn)確及時(shí)的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。但是經(jīng)過(guò)對(duì)近百家企業(yè)中外企業(yè)的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)：國(guó)內(nèi)的相當(dāng)一部分制造型企業(yè)所選用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)缺乏系統(tǒng)性的應(yīng)用價(jià)值，采用的指標(biāo)依然比較落...
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精益運(yùn)營(yíng)管理 課時(shí)：12H
【課程背景】經(jīng)過(guò)對(duì)近百家企業(yè)的調(diào)研，多數(shù)國(guó)內(nèi)的制造型企業(yè)所采用的指標(biāo)依然比較落后，無(wú)法反應(yīng)企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)能力及問(wèn)題點(diǎn)，因此導(dǎo)致整體運(yùn)營(yíng)水平較弱。比如目前國(guó)內(nèi)多數(shù)企業(yè)采用完成數(shù)量、點(diǎn)數(shù)或人均小時(shí)產(chǎn)量衡量效率，但這些數(shù)據(jù)雖然在同產(chǎn)品中具有可衡量性，但不但難以進(jìn)行橫向及縱向比較。最終使得企業(yè)中高層管理人員難以對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)把控。而在美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)...
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精益運(yùn)營(yíng)與現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效管理 課時(shí)：24H
【課程背景】經(jīng)過(guò)對(duì)近百家企業(yè)的調(diào)研，多數(shù)國(guó)內(nèi)的制造型企業(yè)所采用的指標(biāo)依然比較落后，無(wú)法反應(yīng)企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)能力及問(wèn)題點(diǎn)，因此導(dǎo)致整體運(yùn)營(yíng)水平較弱。比如目前國(guó)內(nèi)多數(shù)企業(yè)采用完成數(shù)量、點(diǎn)數(shù)或人均小時(shí)產(chǎn)量衡量效率，但這些數(shù)據(jù)雖然在同產(chǎn)品中具有可衡量性，但不但難以進(jìn)行橫向及縱向比較。最終使得企業(yè)中高層管理人員難以對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)把控。而在美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)...
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中層精益管理培訓(xùn)及實(shí)踐 課時(shí)：18H
【課程背景】精益生產(chǎn)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行精益效果并不明顯，具體的表現(xiàn)就是利潤(rùn)、質(zhì)量、交付以及最終的客戶滿意度并沒(méi)有明顯提升。這也導(dǎo)致部分推行精益的企業(yè)對(duì)精益產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為它太難或者不適合該企業(yè)的發(fā)展階段。但是，精益本質(zhì)上適合所有發(fā)展階段的企業(yè)，多數(shù)企業(yè)推行精益失敗的核心原因在于這些企業(yè)并沒(méi)有真正的理解精益思想，也并沒(méi)有真正的掌握精益工具...
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班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列：基層生產(chǎn)管理與交付保障 課時(shí)：12H
【課程背景】企業(yè)的本質(zhì)是盈利，在制造型企業(yè)，班組長(zhǎng)是運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)的核心力量，班組長(zhǎng)的素質(zhì)水平基本上能夠反映出企業(yè)的質(zhì)量、成本及交付水平。因此如何確保班組長(zhǎng)能夠理解并執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵點(diǎn)，如何能夠自主實(shí)現(xiàn)持續(xù)改善，是企業(yè)的重要的任務(wù)之一。目前國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高層的決策固然重要，但是產(chǎn)品的質(zhì)量、制造成本以及交付能力在較大程度上受基層管理水平的制約，因此企業(yè)應(yīng)...
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班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列：精益班組管理 課時(shí)：12H
【課程背景】企業(yè)的本質(zhì)是盈利，在制造型企業(yè)，班組長(zhǎng)是運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)的核心力量，承擔(dān)了上傳下行的核心作業(yè)，班組長(zhǎng)的素質(zhì)水平基本上能夠反映出企業(yè)的QCDS水平。因此如何確保班組長(zhǎng)能夠理解并執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵，如何能夠自主實(shí)現(xiàn)持續(xù)改善，是企業(yè)的重要的任務(wù)之一。精益已經(jīng)在國(guó)內(nèi)推行精益多年，但多數(shù)企業(yè)的推行效果并不明顯。但是，他的有效性已經(jīng)在全世界范圍內(nèi)被驗(yàn)證。精益本質(zhì)是綜...
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精益生產(chǎn)與智能工廠 課時(shí)：6H
課程收益：系統(tǒng)掌握精益生產(chǎn)與智能工廠的關(guān)系與核心內(nèi)容；幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握基于精益的智能工廠績(jī)效提升的維度和方法；幫助學(xué)員系統(tǒng)了解離散制造與流程制造優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的成功實(shí)踐；幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握低成本智能工廠規(guī)劃與實(shí)施的步驟、方法；深入了解國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造和智能工廠打造方面的探索與成功實(shí)踐。課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天。授課對(duì)象：企業(yè)管理者、生產(chǎn)與技術(shù)...
講師：董海濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
講授專(zhuān)家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)品中心，運(yùn)營(yíng)中心，技術(shù)中心，客服中心等管理運(yùn)營(yíng)相關(guān)人士課程時(shí)間：1天(6小時(shí)）課程背景：在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的宏觀趨勢(shì)下，本課程旨在解決學(xué)員如何運(yùn)用AI工具及AI大模型賦能生產(chǎn)制造，提升生產(chǎn)效率和質(zhì)量的問(wèn)題。課程將深入探討AI在生產(chǎn)制造中的實(shí)際應(yīng)用，以及面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，幫助學(xué)員全面提升對(duì)AI賦能生產(chǎn)制造的認(rèn)知和實(shí)踐能力。。課程收益：...
講師：李勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
數(shù)字化時(shí)代的精益運(yùn)營(yíng) 課時(shí)：6H
講授老師：李勇培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)品中心，決策中心、運(yùn)營(yíng)中心，技術(shù)中心，客服中心等管理運(yùn)營(yíng)相關(guān)人士課程時(shí)間：1天(6小時(shí)）課程背景：目前國(guó)內(nèi)外的嚴(yán)峻形勢(shì)嚴(yán)峻?對(duì)于企業(yè)來(lái)講都具備一定的風(fēng)險(xiǎn)?想要提升企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力?外力因素解決不了?只能從內(nèi)部著手?樹(shù)立精益運(yùn)營(yíng)管理思想?推行精實(shí)化管理?提升管理能力?從根本上提升企業(yè)精益運(yùn)營(yíng)的能力是重中之重的。本課程將把精益運(yùn)營(yíng)的底層...
