中層管理課程體系

1、管理者的角色與職責(zé)什么是管理“業(yè)務(wù)能手”=“管理者”不同管理層面的管理者的工作范疇管理者的角色與壓力管理流程的PODC領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別個性領(lǐng)導(dǎo)與情景領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力在管理中的四大因素管理者工作的“科學(xué)性”與“藝術(shù)性”2、管理者成功心態(tài)轉(zhuǎn)換品格與個人魅力信任與值得信任原則與價值觀主觀意識產(chǎn)值與產(chǎn)能的關(guān)系情感銀行賬戶雙贏思維習(xí)慣的形成3、有效的授權(quán)授權(quán)的定義授權(quán)的...

 講師:王俊杰咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程內(nèi)容:培訓(xùn)能力模塊章節(jié)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)時代下中層管理者的自我管理互聯(lián)網(wǎng)時代下的管理認(rèn)知一、互聯(lián)網(wǎng)時代下對管理的新認(rèn)識1、互聯(lián)網(wǎng)思維下管理的新特點(diǎn)互動分享:什么是卓有成效的管理者2.管理者與卓有成效的概念3.案例分析:呂經(jīng)理出了什么問題4.互動討論:領(lǐng)導(dǎo)管理的本質(zhì)5.互聯(lián)網(wǎng)時代下對管理者的新要求二、互聯(lián)網(wǎng)思維下管理角色轉(zhuǎn)換1.互動研討:從球星到教練的轉(zhuǎn)化2.中層...

 講師:邱柏森咨詢電話:010-82593357下載需求表


  一、一個職業(yè)經(jīng)理人必備的知識結(jié)構(gòu):  1.市場營銷:企業(yè)存在的目的就是開發(fā)客戶和保留客戶——彼得德魯克  2.人力資源管理:識、選、育、用、留  3.財務(wù)管理:現(xiàn)金流、市場份額、利潤  二、管理其實(shí)很簡單,只要把事情做在前面  1.講師是把事情變復(fù)雜,企業(yè)家是把復(fù)雜變簡單  2.沒有準(zhǔn)備就是準(zhǔn)備倒閉,沒有計劃就是計劃失敗  三、管理=溝通:讓智慧無邊界流...

 講師:陳德生咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元打造一流中層的精神境界一、不是“夾心餅”,而是棟梁1.要當(dāng)一個好的管理者,先當(dāng)一個好的被管理者2.…………5.增加承擔(dān)力,擴(kuò)大成功圈二、是忠臣,更是能臣1.一流=忠臣能臣2.做公司的主人3.恃才助上,不要恃才傲上4.忠臣不是愚忠5.猴子理論”與主動創(chuàng)新三、是領(lǐng)頭羊,更是指揮家1.下級學(xué)習(xí)的是上級的背影2.…………5.讓團(tuán)隊(duì)發(fā)出動聽的合唱第二單元一流中層的...

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做好的中層——中層管理者核心能力建設(shè)單元打造一流中層的精神境界一、不是“夾心餅”,而是棟梁1.要當(dāng)一個好的管理者,先當(dāng)一個好的被管理者2.…………5.增加承擔(dān)力,擴(kuò)大成功圈二、是忠臣,更是能臣1.一流=忠臣能臣2.做公司的主人3.恃才助上,不要恃才傲上4.忠臣不是愚忠5.猴子理論”與主動創(chuàng)新三、是領(lǐng)頭羊,更是指揮家1.下級學(xué)習(xí)的是上級的背影2.…………5.讓...

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  一、本課程收益  1、對領(lǐng)導(dǎo)者的角色產(chǎn)生正確的認(rèn)知,提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);  2、了解到領(lǐng)導(dǎo)者與管理者意義上的不同在哪里;  3、學(xué)會正確的分工合作與授權(quán),有效提升團(tuán)隊(duì)工作績效;  4、明確羊群型團(tuán)隊(duì)與雁型團(tuán)隊(duì)的區(qū)別在哪里;  5、明確建立高績效工作團(tuán)隊(duì)的重要性;  6、有效激勵下屬,調(diào)動部門所有成員的工作積極性;  7、加強(qiáng)部門領(lǐng)導(dǎo)上下級之間與平級之間...

 講師:孫軍正咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程內(nèi)容:一、自我管理提升1、角色定位管理是什么?管理者做什么?當(dāng)代管理者面臨的挑戰(zhàn)現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求管理者的心理定位與行為定位管理者的自我認(rèn)知心態(tài)決定行為,行為決定結(jié)果優(yōu)秀管理者應(yīng)樹立的心態(tài)2、目標(biāo)與計劃管理目標(biāo)意識的關(guān)鍵行為完成任務(wù)的基本工作程序PDCA;崗位職責(zé)與工作任務(wù)承接工作目標(biāo)制定(SMART原則)工作計劃的制定與開展3、高效時間管理時間...

 講師:萬小勝咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、溝通的意義及重要性r溝通的定義與原則溝通訓(xùn)練:聽與說的繪圖練習(xí)r溝通的障礙及可能導(dǎo)致的后果r溝通漏斗r具影響力的溝通:三個篩子二、有效溝通技巧r運(yùn)動有效的溝通技巧——對事不對人r怎樣有效地接受信息——你是否具有積極地傾聽技能r傾聽的層次:忽略的聽、假裝傾聽、有選擇地聽、認(rèn)真地聽、同理心傾聽r同理心傾聽的概念r善于提問——開放式問題與封閉式問題角色演練:石...

 講師:丁欣咨詢電話:010-82593357下載需求表


  部分:職業(yè)選手---我們的職業(yè)追求  概述:世界上的公司只有兩類團(tuán)隊(duì),一類是職業(yè)團(tuán)隊(duì),一類是業(yè)余團(tuán)隊(duì)。職業(yè)團(tuán)隊(duì)擁有職業(yè)選手,他們以專業(yè)、商業(yè)和敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)提供一流的產(chǎn)品與服務(wù),在市場競爭中所向披靡。業(yè)余選手成為職業(yè)選手這個過程就是職業(yè)化過程?! ∫弧⑷说乃刭|(zhì)決定企業(yè)的未來  1、職業(yè)化就是競爭力,競爭的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競爭;  2、職業(yè)化就是生產(chǎn)力...

 講師:田先咨詢電話:010-82593357下載需求表


做靠譜的中層---MTP中層管理技能訓(xùn)練本課程與同類其他課程的區(qū)別:1、講師的大集團(tuán)企業(yè)副總主抓領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力提升的經(jīng)歷使效果更有保障。2、課程中融合大量的實(shí)際工作中的具體問題進(jìn)行剖析,結(jié)合著解決具體問題的處理方案使各種方法接地氣,學(xué)員掌握具體運(yùn)用的方法3、一改其他課程理論,原則居多的風(fēng)格,重點(diǎn)以輔導(dǎo)式培訓(xùn)方法為主,課堂上現(xiàn)場即可對學(xué)員提出的具體問題提供解決方...

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  一、中層管理者的思維革命——贏在思維力  (一)思路決定出路——中層管理者的戰(zhàn)略思維 ?。ǘ┻M(jìn)行自我認(rèn)知——跳出自我 ?。ㄈ﹥?yōu)秀企業(yè)中層管理者的角色定位 ?。ㄋ模┲袑庸芾碚呷绾蚊鎸ζ髽I(yè)成長的問題 ?。ㄎ澹┤环胚^ ?。┤齻€核心思維原則  二、中層管理者的職業(yè)素養(yǎng)——習(xí)慣就是決定性的因素 ?。ㄒ唬┲袑庸芾碚叩牧髢?nèi)傷 ?。ǘ┲袑庸芾碚弑貍涞牧舐?..

 講師:趙常樂咨詢電話:010-82593357下載需求表


  講認(rèn)識自己,中層經(jīng)理的職業(yè)化  一、職業(yè)經(jīng)理人的定義  二、職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化  1、職業(yè)經(jīng)理人的的核心價值  2、職業(yè)經(jīng)理人成功的八個成功要素  3、優(yōu)秀員工轉(zhuǎn)型到優(yōu)秀主管需要注意事項(xiàng)  第二講中層經(jīng)理的角色分析與定位  一、管理角色認(rèn)知  1、企業(yè)管理者的角色分析  角色人與自然人  代理人與委托人  防止角色錯位  2、不同層面人員的工作分析  3...

 講師:趙常樂咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力概述◆職業(yè)化管理者的MKASH原則◆什么是執(zhí)行力◆管理者執(zhí)行力模型:問題分析、過程檢查、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、人員培養(yǎng)◆領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的區(qū)別:沒有領(lǐng)導(dǎo)力就沒有執(zhí)行力◆小組討論:成功領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些特質(zhì)◆好領(lǐng)導(dǎo)的四大標(biāo)準(zhǔn):指明方向、身先士卒、承擔(dān)責(zé)任、個人魅力◆領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型自我測試:你的領(lǐng)導(dǎo)力類型◆管理者通用能力模型二、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與時間管理◆時間與時間管理...

 講師:丁慕青咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元管理者角色認(rèn)知案例分析:經(jīng)理李洋的故事研討討論:1.我是誰?我該做什么?我該怎么做?2.由專業(yè)向管理的四大轉(zhuǎn)變3.管理者角色關(guān)系討論一、企業(yè)管理者普遍需處理的三類關(guān)系1.作為下級的管理者角色與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系測試案例分析:常見的下級角色錯位研討:下級都具備哪些角色下級四項(xiàng)準(zhǔn)則正確處理與上級關(guān)系的四項(xiàng)技巧2.作為同事的管理者角色與同事相處協(xié)調(diào)合作的關(guān)鍵步驟3.作為...

 講師:邱柏森咨詢電話:010-82593357下載需求表


導(dǎo)論:自我定位1、什么是管理:管理就是人把事辦妥2、認(rèn)知管理者角色3、管理,還是領(lǐng)導(dǎo)4、管理者應(yīng)具備的心態(tài)5、管理能力的構(gòu)架單元:我要到哪里去1、如何才能做正確的事2、目標(biāo)設(shè)定七步驟和SMART原則3、計劃的制定與管理實(shí)施訓(xùn)練:明日計劃的制定第二單元:做效率高手1、你的時間值多少錢2、時間管理的“四象限法”和“80/20法則”3、時間管理16個技巧案例分析第...

 講師:王梓喬咨詢電話:010-82593357下載需求表


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