擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
班組建設(shè)課程體系
四型班組建設(shè)課程大綱 課時(shí)：24H
四型班組建設(shè)課程大綱主題大綱授課老師天數(shù)四型班組建設(shè)的目的與意義?一、班組長(zhǎng)的角色定位1.如何找到自己和團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)2.班組長(zhǎng)角色認(rèn)知的三層次3.把“沒(méi)可能”變?yōu)椤翱赡堋钡姆椒?.挑戰(zhàn)有方法：解除員工的自困模式二、班組長(zhǎng)管理心思維1.班組長(zhǎng)該有的正向信念和價(jià)值觀2.如何從成功走向成功的工作模式研討：班組長(zhǎng)的身份定位是什么？3.班組長(zhǎng)的三項(xiàng)細(xì)分身份4.班組長(zhǎng)...
