“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的活動(dòng)策劃與新媒體營銷
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的活動(dòng)策劃與新媒體營銷詳細(xì)內(nèi)容
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的活動(dòng)策劃與新媒體營銷
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)營銷負(fù)責(zé)人、營銷總監(jiān)、營銷人員及電商、微商從業(yè)人員
?
課程背景:
傳統(tǒng)企業(yè)在企業(yè)品牌與產(chǎn)品推廣的時(shí)候往往選用電視、廣播、報(bào)紙、機(jī)場廊橋、大牌高炮等傳統(tǒng)媒體形式,這類媒體形式的特點(diǎn)是費(fèi)用昂貴,效果還不一定好,千人成本極高,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們認(rèn)為真正好的廣告宣傳是低成本的事件營銷,例如:任正非等車、順豐王衛(wèi)的仗義執(zhí)言,讓華為和順豐冠以美名,但這兩家企業(yè)都沒有給微信錢,這就表示這個(gè)互聯(lián)的時(shí)代,是可以做到低成本營銷的。
那么如何開展這類的營銷呢,正是我們開設(shè)這門課程的目的。通過理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競爭能力。教學(xué)過程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場無尿點(diǎn)”的效果。
?
課程收益:
● 了解事件營銷的意義及重要性
● 掌握開展事件營銷的方法
● 掌握如何策劃開展線上線下的社群活動(dòng)
● 掌握開展新媒體平臺(tái)推廣和廣告投放技巧
● 學(xué)習(xí)開展直播營銷的方法
?
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)營銷負(fù)責(zé)人、營銷總監(jiān)、營銷人員及電商、微商從業(yè)人員
課程方式:講授講解+案例分析+視頻分享+工具分享+互動(dòng)提問
?
課程大綱
導(dǎo)入篇:互聯(lián)網(wǎng)事件營銷與線上線下活動(dòng)策劃
第一講:互聯(lián)網(wǎng)事件營銷與活動(dòng)策劃的意義
案例分析:從唐三藏為什么要去西天取經(jīng)說起
1.?降低營銷成本
2.?吸引消費(fèi)者眼球
3.?提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度
4.?彰顯產(chǎn)品的優(yōu)勢與賣點(diǎn)
案例分析:任正非等車
?
實(shí)戰(zhàn)篇:活動(dòng)策劃與新媒體營銷八步曲
第二講:事件營銷與活動(dòng)策劃
第一步:定人群——你的活動(dòng)的目標(biāo)對(duì)象是誰
1.?客戶需求數(shù)據(jù)分析的誤區(qū)
1)企業(yè)常??蛻魟澐值牡谝粯?biāo)準(zhǔn)——“收入”
2)企業(yè)常??蛻魟澐值牡诙?biāo)準(zhǔn)——“年齡”
3)企業(yè)常??蛻魟澐值牡谌龢?biāo)準(zhǔn)——“性別”
2.?客戶正確的用戶畫像參數(shù)
1)年齡? ? ?2)性別? ? ?3)標(biāo)簽? ? ?4)職業(yè)
5)收入? ? ?6)調(diào)性? ? ?7)喜好? ? ?8)消費(fèi)習(xí)慣
第二步:立訴求——總結(jié)歸納品牌優(yōu)勢與產(chǎn)品賣點(diǎn)
1.?訴求挖掘的基本理念
1)客戶與用戶——客戶是買單者,用戶是使用者
2)賣點(diǎn)與買點(diǎn)
3)消費(fèi)者心理需求的挖掘
a前提:挖掘消費(fèi)者內(nèi)心真實(shí)的想法
案例分析:交運(yùn)校車策劃案
b中心:圍繞產(chǎn)品的訴求(賣點(diǎn))來展開事件營銷
第三步:找話題——找一個(gè)具有一定爭議性的話題
1.?為什么要找話題
案例分析:京東劉強(qiáng)東快遞
2.?抓熱點(diǎn)引爆用戶情緒
案例分析:州專車與的“beat U”事件
3.?找熱點(diǎn)話題的相關(guān)APP
第四步:做海報(bào)——設(shè)計(jì)一款逼格很高的文案海報(bào)
1.?活動(dòng)文案撰寫的三個(gè)理念
1)賣點(diǎn)VS買點(diǎn)? ? ? 2)產(chǎn)品VS情懷? ? ?3)活動(dòng)VS品牌
2.?活動(dòng)文案撰寫的技巧——生活化、具象化、場景化
案例分析:支付寶十年知托付文案
3.?活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)的技巧——準(zhǔn)、專、簡、新
4.?海報(bào)文案設(shè)計(jì)的八大必殺技
1)數(shù)字法? ? ? 2)夸張法? ? ? 3)對(duì)比法? ? ? 4)象征法
5)共謀法? ? ? 6)雙關(guān)法? ? ? 7)懸念法? ? ? 8)比附法
第五步:策活動(dòng)——具備話題性的活動(dòng)更能引起大眾關(guān)注
1.?活動(dòng)策劃的五要素——主題性、娛樂性、參與性、傳播性、延續(xù)性
案例分析:極限挑戰(zhàn)——為高考加油活動(dòng)
2.?三種類型的活動(dòng)
1)按照人群劃分的活動(dòng)策劃
2)按照調(diào)性劃分的活動(dòng)策劃
3)按照節(jié)日劃分的活動(dòng)策劃
3.?傳播性——如何讓用戶自主自發(fā)地將廣告?zhèn)鞑コ鋈?/p>
4.?比附營銷:最好能傍到一個(gè)有影響力的名人、品牌或IP
案例分析:蒙牛的比附營銷
5.?線上社群微沙龍活動(dòng)開展流程
1)微沙龍活動(dòng)全流程
發(fā)海報(bào)→進(jìn)群開場→活動(dòng)進(jìn)行→活動(dòng)收尾→建立會(huì)員群
2)發(fā)紅包的小技巧
a意義:師出有名,要有價(jià)值
b頻次:要么夠大,要么夠多
c時(shí)間:固定發(fā)布,形成習(xí)慣
3)社群打卡
4)社群種簡單的互動(dòng)游戲
工具分享:包包部落小程序
5.?線下活動(dòng)策劃全流程
發(fā)邀請(qǐng)函→準(zhǔn)備物料→流程規(guī)劃→活動(dòng)開展→植入產(chǎn)品→派發(fā)禮品→拍照宣傳→后續(xù)跟蹤
案例分析:我團(tuán)隊(duì)幫助蕭山農(nóng)商行策劃的3個(gè)月的社群活動(dòng)詳解
第六步:巧送禮——活動(dòng)中送的禮品要讓客戶留下深刻印象
1.?禮品設(shè)計(jì)的原則
1)投其所好? ? ? ? 2)精致禮包? ? ? ? 3)三用原則(實(shí)用、常用、耐用)
4)種類多樣? ? ? ? 5)多次高頻? ? ? ? 6)存三送四
2.?四種禮品的類型——驚喜禮、品牌禮、印象禮、頻次禮
3.?贈(zèng)送策略與條件
?
第三講:新媒體平臺(tái)廣告推廣與直播帶貨營銷全流程
第七步:引媒體——尋找互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)勢媒體為活動(dòng)進(jìn)行推廣宣傳
1.?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下傳統(tǒng)媒體遇到的四大變革
1)渠道化模式向平臺(tái)化模式轉(zhuǎn)型
2)直敘式內(nèi)容向場景化內(nèi)容轉(zhuǎn)型
3)吶喊式傳播向裂變式傳播轉(zhuǎn)型
4)灌酒式營銷向觸點(diǎn)式營銷轉(zhuǎn)型
2.?渠道化模式——平臺(tái)化模式
1)“互聯(lián)網(wǎng)+”VS“+互聯(lián)網(wǎng)”
2)“互聯(lián)網(wǎng)+”的三大特點(diǎn)——去邊界化、去中心化去中介化
3)傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)媒體的基本商業(yè)邏輯
a傳統(tǒng)媒體=前端渠道資源差價(jià)變現(xiàn)
b互聯(lián)網(wǎng)媒體=前端內(nèi)容+后端變現(xiàn)
案例分析:傳統(tǒng)電視與天貓盒子之戰(zhàn)
4)傳統(tǒng)媒體平臺(tái)革命(平臺(tái)模式的基本構(gòu)建方式)
視頻分享:馬云遼寧衛(wèi)視演講視頻
5)移動(dòng)端平臺(tái)(APP)運(yùn)營策略
a工具性——移動(dòng)端媒體平臺(tái)解決用戶哪些問題
b連接性——如何增強(qiáng)用戶對(duì)移動(dòng)端媒體平臺(tái)使用的粘性
案例分析:親寶寶APP親子互動(dòng)媒體平臺(tái)的運(yùn)營策略
3.?直敘式內(nèi)容——場景化內(nèi)容
1)傳統(tǒng)平鋪直敘式廣告VS新媒體場景化廣告
2)如何做好場景化廣告內(nèi)容設(shè)計(jì)
a前提:挖掘消費(fèi)者內(nèi)心真實(shí)的想法
案例分析:交運(yùn)校車廣告策劃案
b方法:三維場景營銷法(共感/共振/共鳴)
案例分析:世博林橄欖油廣告)
c步驟:場景化內(nèi)容設(shè)計(jì)的具體步驟
案例分析:神州專車的場景化融媒體廣告投放策略)
4.?吶喊式傳播——裂變式傳播
互動(dòng)提問:你要去看一場電影之前先會(huì)去看什么?
1)傳統(tǒng)媒體的吶喊式傳播方式VS互聯(lián)網(wǎng)新媒體裂變式傳播方式
2)如何實(shí)現(xiàn)裂變式傳播——讓用戶自主自發(fā)地幫你轉(zhuǎn)發(fā)
5.?灌酒式營銷——觸點(diǎn)式營銷
1)傳統(tǒng)媒體VS新媒體廣告投放
2)新媒體廣告效果衡量參數(shù)——媒體端數(shù)據(jù)、網(wǎng)站端數(shù)據(jù)、銷售端數(shù)據(jù)
案例分析:微信朋友圈廣告、今日頭條廣告
3)用戶選擇媒體投放的三大媒體屬性參數(shù)——封閉空間、無聊狀態(tài)、關(guān)注時(shí)長
4)用戶選擇媒體投放的三大媒體內(nèi)容參數(shù)——廣眾度、精準(zhǔn)度、創(chuàng)意度
5)灌酒式營銷(傳統(tǒng)媒體)VS觸點(diǎn)式營銷(新媒體)
6.?互聯(lián)網(wǎng)品牌推廣平臺(tái)之一——微信
1)好的微信品牌文案的五大標(biāo)準(zhǔn)
a關(guān)聯(lián)性? ? ?b趣味性? ? ?c互動(dòng)性? ? ?d情感性? ? ?d功利性
2)微信曬圈文案寫作的七大必殺技
3)公眾號(hào)帶貨文案寫作法
7.?互聯(lián)網(wǎng)品牌推廣平臺(tái)之一—抖音
1)抖音紅利的三大維度——流量趨勢、人群畫像、變現(xiàn)能力
案例分析:抖音抖火得產(chǎn)品:小豬佩奇手表、太陽花、兔耳朵、薄餅機(jī)等等
2)抖音的基礎(chǔ)商業(yè)邏輯
a抖音的前后端思維:前端內(nèi)容+后端變現(xiàn)
案例分析:一部電影和電視劇是如何賺錢的?
b前端內(nèi)容策劃技巧——品牌定位、人群定位、內(nèi)容定位
3)抖音的基本運(yùn)算法
8.?互聯(lián)網(wǎng)品牌推廣平臺(tái)之一—今日頭條的商業(yè)邏輯
1)品牌爆款圖文內(nèi)容設(shè)計(jì)技巧
2)“爆款”視頻內(nèi)容設(shè)計(jì)技巧
3)品牌方投放今日頭條廣告的原因
4)品牌廣告投放的4大技巧
第八步:善直播——抖音直播的基礎(chǔ)理念與帶貨營銷全流程
1.?直播營銷基礎(chǔ)理念
2.?人——主播設(shè)定與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1)目標(biāo)客戶畫像:年齡、性別、標(biāo)簽、調(diào)性、喜好、心理
2)主播人設(shè)四要素——形象、背景、調(diào)性、風(fēng)格
3)直播間團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3.?貨——主播設(shè)定于團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1)直播間的選品策略
2)產(chǎn)品的SKU結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3)產(chǎn)品四點(diǎn)營銷法——痛點(diǎn)、賣點(diǎn)、爽點(diǎn)、癢點(diǎn)
4.?場——直播平臺(tái)選擇與引流方法
1)直播平臺(tái)選擇的五大參數(shù)
2)直播平臺(tái)引流的方法
5.?場——開一場直播的完整流程
第一步:定目標(biāo),宣傳品牌、帶貨營銷、活動(dòng)預(yù)熱
第二步:定產(chǎn)品,特價(jià)款、熱門款、品牌款、福利款
第三步:定人員,主播、副播、客服、場控等
第四步:定腳本,撰寫整體直播流程腳本
第五步:做預(yù)熱,預(yù)熱海報(bào)、預(yù)熱文案、預(yù)熱視頻
第六步:開直播,選擇直播平臺(tái),展示直播技巧
第七步:做復(fù)盤,直播結(jié)束后一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
6.?場——直播間的直播流程與技巧
第一步:聚粉絲
第二步:派福利
第三步:挖痛點(diǎn)
第四步:秀體驗(yàn)
第五步,巧說服
第六步,誘成交
第七步,盤貨品
PS:直播帶貨的一些補(bǔ)充建議
1.?人設(shè)一定要符合產(chǎn)品的格調(diào)
2.?直播時(shí)間每天至少2小時(shí),可以了采用員工輪播的方式
3.?多人直播的效果的單人直播的效果好
4.?產(chǎn)品體驗(yàn)式演示比空口解說效果好
5.?講解時(shí)主播熱情、微笑、漂亮的比較受歡迎
6.?直播間的背景裝修的風(fēng)格會(huì)加分
7.?不要直接講產(chǎn)品名稱,而要去講幾號(hào)鏈接寶貝
8.?主播解說的語言要生動(dòng)、活潑、運(yùn)用場景描述
9.?直播間有背景音樂比沒有要好
傅強(qiáng)老師的其它課程
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:總裁班/中高層管理者/基層員工?課程背景:在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,很多人說模式和營銷是開展“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型的核心,其實(shí)最重要的是不是模式和營銷,而是產(chǎn)品,產(chǎn)品是一切的基礎(chǔ)和前提,是“1”,其他的都是后面的“0”。那么怎么設(shè)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品呢?我們說跟隨者永遠(yuǎn)無法超越前人,如蘋果之于諾基亞、數(shù)碼相機(jī)之于柯達(dá)膠卷、微信之于飛信,都是一種徹底
講師:傅強(qiáng)詳情
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者/品牌策劃人/營銷人員?課程背景:新思維品牌的重塑營銷:你正在為你的產(chǎn)品銷量上不去而犯愁嗎?你正在為找不到問題所在而苦惱?這個(gè)世界上根本沒有難買的東西。為什么這么說?要知道鞋很普通,但講一雙鞋賣成“耐克”就不普通;批發(fā)市場很普通,但將批發(fā)市場搞成“沃爾瑪”就不普通;水沒有什么神奇的,但將這杯水賣成“可口可樂
講師:傅強(qiáng)詳情
抖音短視頻運(yùn)營與直播營銷技巧 12.31
課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營人員、零售行業(yè)從業(yè)者、社交零售商?課程背景:互聯(lián)網(wǎng)上有一句話,2012年你錯(cuò)過了淘寶,2015年你錯(cuò)過了微信,那么2017年你就不要錯(cuò)過抖音。抖音火了,是一種現(xiàn)象級(jí)的火,也帶火了一批入駐抖音的品牌,目前抖音上已有1.5億的日活用戶,在這個(gè)新的優(yōu)質(zhì)流量池中,如果通過短視頻獲取屬于你的關(guān)注度和粉絲量成為當(dāng)下企業(yè)紛
講師:傅強(qiáng)詳情
課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:總裁班/中高層管理者/營銷策劃人員?在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息傳播是極其重要的一件事,有些企業(yè)產(chǎn)品很好,但無人問津,有些企業(yè)產(chǎn)品一般卻訂單不斷,主要原因是造勢和宣傳做的好,而廣告文案創(chuàng)作是宣傳造勢的基礎(chǔ),一則好的文案或許可以通過打動(dòng)人心,從而激發(fā)消費(fèi)者的購買沖動(dòng)和欲望。企業(yè)里有一些專門做文案寫作的朋友,活動(dòng)策劃能力很強(qiáng),但卻輸在了
講師:傅強(qiáng)詳情
課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:零售業(yè)總裁、中高層管理者以及零售行業(yè)從業(yè)者、社交零售商?課程背景:2017年,馬云和雷軍在同一天不同的兩個(gè)會(huì)場不約而同地提出了“新零售”的名詞,成為零售行業(yè)嶄新的風(fēng)向標(biāo),過去的一年中,很多人開始研究新零售究竟“新”在哪里,是真的有深層次的意義還是只是嘩眾取寵的噱頭。區(qū)塊鏈在零售業(yè)如何應(yīng)用?什么是M2B、M2b、D2b、C2
講師:傅強(qiáng)詳情
課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:從事營銷工作人員?課程背景:新型冠狀病毒頻發(fā)的疫情當(dāng)下,很多員工無法出門,線下門店、企業(yè)網(wǎng)點(diǎn)開業(yè)遙遙無期,但是企業(yè)成本高企,沒有進(jìn)項(xiàng),企業(yè)面臨無法生存的困境,線下營銷出口已經(jīng)被賭住,唯一的出路是做好線上的微營銷,而遠(yuǎn)水救不了近火,系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),黃花菜都涼了。因此,這門輔導(dǎo)課程就成了及時(shí)雨,通過全干活、全實(shí)操、全輔導(dǎo)的方式,
講師:傅強(qiáng)詳情
課程時(shí)間2-3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象?企業(yè)電商營銷負(fù)責(zé)人、運(yùn)營總監(jiān)、運(yùn)營人員及電商從業(yè)人員課程收益課程框架第一步:運(yùn)營理念篇——全面了解互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營是做什么的第二步:模式運(yùn)營篇——明確你要運(yùn)營的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或者產(chǎn)品是哪一種類型第三步:產(chǎn)品運(yùn)營篇——學(xué)會(huì)挖掘客戶的真實(shí)需求第四步:產(chǎn)品運(yùn)營篇——基于用戶需求設(shè)計(jì)產(chǎn)品第五步:用戶運(yùn)營篇——學(xué)會(huì)新客拉新、老客復(fù)購、粉絲及
講師:傅強(qiáng)詳情
隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的日益廣泛,不少企業(yè)都有了自己的APP和小程序,但也出現(xiàn)了“徒有外殼,沒有靈魂”的現(xiàn)象:有了軟件,不知道如何吸粉;有了粉絲,不知道如何留存;留存了粉絲,不知道如何轉(zhuǎn)化;有了轉(zhuǎn)化,不知道如何復(fù)購。那是因?yàn)槠髽I(yè)只懂得搭建平臺(tái),但不懂得運(yùn)營和推廣平臺(tái),開設(shè)這門課得目的就是為企業(yè)解決此項(xiàng)難題。???2天,6小時(shí)/天???企業(yè)營銷負(fù)責(zé)人、營銷總監(jiān)、營銷人
講師:傅強(qiáng)詳情
2天?6小時(shí)/天?企業(yè)電商營銷負(fù)責(zé)人、營銷總監(jiān)、營銷人員及電商、微商從業(yè)人員?傅強(qiáng)老師該課程授課過的企業(yè)?注:傅強(qiáng)老師小紅書和抖音自己操盤過的賬號(hào)??一、課程框架基礎(chǔ)篇:IP打造的基礎(chǔ)理念包裝篇:各平臺(tái)的IP打造方式內(nèi)容篇:原創(chuàng)爆文與短視頻的創(chuàng)作技巧制作篇:圖片及短視頻制作運(yùn)營篇:小紅書及抖音IP賬號(hào)的深度運(yùn)營技巧二、本課程解決的問題(一)基礎(chǔ)篇1、什么是I
講師:傅強(qiáng)詳情
2-3天,6小時(shí)/天(線上線下皆可)?傳統(tǒng)零售企業(yè)運(yùn)營人員、一線營銷人員?傅強(qiáng)老師該課程授課過的大型企業(yè)?傅強(qiáng)老師的美團(tuán)大眾點(diǎn)評(píng)運(yùn)營成果注:傅強(qiáng)老師自己的美團(tuán)和大眾店鋪每加門店排名都在區(qū)域前三傅強(qiáng)老師小紅書賬號(hào)11萬粉絲,抖音粉絲超過600萬?一、課程框架公域營銷篇:美團(tuán)大眾點(diǎn)評(píng)運(yùn)營及營銷策略(0.5天-1天)小紅書運(yùn)營及營銷策略(0.5天-1天)抖音短視頻
講師:傅強(qiáng)詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





