中層角色認知與管理技能提升

  培訓講師:王毅

講師背景:
培訓師簡介王毅老師,管理學碩士,經(jīng)營學博士在讀,副教授,中國百強培訓師,中國營銷領域十強培訓師,中國優(yōu)秀發(fā)明專利人,NLP執(zhí)行師、導師,國際注冊管理咨詢師,高級職業(yè)經(jīng)理人,國家首批高級英語、漢語導游,高級企業(yè)培訓師、高級人力資源管理師、高級 詳細>>

王毅
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中層角色認知與管理技能提升詳細內(nèi)容

中層角色認知與管理技能提升

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【課程背景】

中層是企業(yè)的中堅力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的管理意識以及管理技能決定了業(yè)務發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領出一支優(yōu)秀的員工隊伍,決定了能否有效達成組織的經(jīng)營目標和業(yè)績。因此,對中層提供系統(tǒng)訓練十分必要。

《中層角色認知與管理技能提升》是充分將管理理論與管理實踐相結合的課程,能夠使學員在深入理解管理角色的基礎上,提高管理意識,并通過大量企業(yè)常見工作案例討論、視頻研討、自我測試、現(xiàn)場演練講師點評等多種培訓形式,使學員在輕松的環(huán)境中提升管理技能。通過學習,讓學員帶著問題來,帶著工具走,幫助企業(yè)打造優(yōu)秀的高績效管理團隊。

【課程收獲】

  • 理解中層的角色定位
  • 提升中層的管理意識
  • 學會時間管理的方法和技巧
  • 提升不同層級的管理溝通效率
  • 學會目標制定與目標營銷的方法
  • 通過過程控制保障結果達標
  • 能夠運用情境領導對下屬使用不同領導模式
  • 掌握不同類型員工的績效面談技巧
  • 找到至少三十種激勵下屬的方法
  • 了解職業(yè)經(jīng)理人的思維路徑圖及學習框架

【學員對象】企業(yè)中高層管理者、部門主管、儲備干部

【課程時間】12課時(2天 可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整)

【課程形式】教案講授、案例分析、視頻討論、自我測驗、小組討論等

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【課程大綱】

第一部分:中層的角色認知

  • 模塊一 中層的三個位置

①作為下屬的中層

  • 下屬的四項職業(yè)準則
  • 常見的四種角色錯位
  • 案例:總經(jīng)理該如何處理?

②作為平級的中層

  • 案例:行政部經(jīng)理如何協(xié)調(diào)?
  • 平級沖突處理的五種方式

③作為上級的中層

  • 經(jīng)理人的七大變化
  • 經(jīng)理人的七個關鍵角色
  • 案例:新經(jīng)理的煩惱
  • 如何快速適應管理崗位的需要

④中層的“三不”與“三幫”

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  • 模塊二 中層的三個關鍵詞
  • 承上啟下:踐行中層功能和價值
  • 想方設法:有效推動目標的達成
  • 厚德載物:提前預判幫助和支持

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  • 模塊三 中層的兩種風格
  • 視頻:兩位中層經(jīng)理的風格有什么區(qū)別?
  • 管理者與領導者的區(qū)別
  • 兩種風格的反思

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  • 模塊四 中層的六項職責
  • 六項職責的邏輯
  • 中層經(jīng)理人的十二項修煉

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第二部分:中層的管理技能提升

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  • 技能二 有效溝通

①溝通的三個環(huán)節(jié)

②不同層級的溝通技巧

③人際風格與溝通

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  • 技能三 目標與過程管理

目標管理的特征

  • 目標設定的SMART原則
  • 目標設定的七個步驟
  • 目標的兩個來源

②目標營銷

  • 常見的問題是來自下屬的阻力
  • 案例:如何將極具挑戰(zhàn)性的任務分配給下屬
  • 參考話術分享
  • 目標營銷的十六字方針
  • 如何管理下屬的心理預期
  • 視頻:中層領導干部的選擇題

③過程管理

  • 工作追蹤中的問題
  • 案例:恒大足球的過程管理啟示
  • 制定工作計劃時經(jīng)常出現(xiàn)的問題
  • 工作計劃模板示例
  • 制定預案的實施步驟
  • 工作安排的六個步驟
  • 工作檢查的內(nèi)容和方法
  • PDCA的八個環(huán)節(jié)保障過程控制

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  • 技能四 培訓輔導
  • 測試:領導者自我行為分析
  • 員工四個階段發(fā)展特征
  • 第一階段:高意愿,低能力
  • 第二階段:低意愿,較高能力
  • 第三階段:變動意愿,更高能力
  • 第四階段:高意愿,高能力
  • 階段需求及對應領導模式
  • 視頻:分析領導者的發(fā)展階段及領導模式
  • 因材施教研究結果分析

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  • 技能五 績效管理
  • 績效管理的六步流程
  • 績效評估中的常見問題
  • 績效面談的步驟
  • 績效溝通中的教練技術
  • 績效反饋的操作要點
  • 視頻:不同類型員工績效面談技巧
  • 練習:這個員工怎么談?

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  • 技能六 激勵技巧
  • 激勵的誤區(qū)
  • 管理情境案例
  • 激勵的九個了解和九個“有數(shù)”
  • 下屬真實的需求是什么?
  • 激勵的秘訣與案例分享
  • 頭腦風暴:找出三十種激勵方法
  • 案例:企業(yè)文化與激勵
  • 主管要善于發(fā)現(xiàn)美
  • 激勵的不同需要
  • 激勵的四個原則

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第三部分:中層的成長之路

  • 職業(yè)經(jīng)理人的思維路徑圖
  • 職業(yè)經(jīng)理人的學習框架
  • 課程總結及行動計劃制定


 

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