激發(fā)活力創(chuàng)新—數(shù)字化轉型時代的組織管理變革
激發(fā)活力創(chuàng)新—數(shù)字化轉型時代的組織管理變革詳細內容
激發(fā)活力創(chuàng)新—數(shù)字化轉型時代的組織管理變革
【課程對象】創(chuàng)業(yè)者、高級經(jīng)理人、運營管理人員、技術研發(fā)管理、項目管理人員
【課程時間】2天
【課程背景】
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市場在變化,商業(yè)模式不創(chuàng)新,服務不創(chuàng)新,產(chǎn)品不創(chuàng)新,會失去市場和客戶。而組織管理不創(chuàng)新,將會失去人才和機會。
新冠疫情下,加速了傳統(tǒng)企業(yè)的低迷,?那些較早進?數(shù)字化累積的企業(yè),率先進?了組織的創(chuàng)新,在這場轉變中,這些企業(yè)利??身的數(shù)字化優(yōu)勢,靈活應對客戶需求,及時?損,甚?發(fā)展了業(yè)務新?向。出現(xiàn)了很多新興的問題,比如柔性化的組織管理、靈活的角色分配、持續(xù)的文化創(chuàng)新,財務、人力、法務等支撐性的后臺職能如何融入變革,如何用數(shù)據(jù)驅動業(yè)務決策。
無論是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),還是傳統(tǒng)企業(yè),在向互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式轉型中,都需要對傳統(tǒng)管理思維、管理方式進行更新突破,隨著新型市場形態(tài)的出現(xiàn)、新型組織的出現(xiàn),這種更新會更加迫切。
當企業(yè)的商業(yè)模式、運營模式正在實現(xiàn)數(shù)字化轉型時,組織文化、組織權責、管控模式和技術手段、組織發(fā)展、人才和領導力也必然要實現(xiàn)轉換。企業(yè)數(shù)字化的創(chuàng)新本質不僅在于達到結果,提高效率,更在于激發(fā)個體活力、組織活力。
團隊目標制定后,為何有的團隊活力四射,績效優(yōu)秀;有的團隊卻死氣沉沉,績效一般?
如何快速甄別人才、理順團隊成員結構,做到團隊內部結構平衡?
存在“隔代差異”,如何進行制度型激勵與非制度型激勵,?實現(xiàn)內部激勵文化的最優(yōu)方式?
如何在數(shù)字化時代,信息四通八達、市場瞬息萬變的環(huán)境中,激發(fā)組織的活力、激發(fā)員工生命活力?
如何通過靈活、敏捷的戰(zhàn)略,適應內外環(huán)境的變化,去快速應對業(yè)務變向、轉型升級?
如何建構數(shù)字化時代的領導力,學會給個體賦能,保持組織活力??
這些問題都會在這門課中,以優(yōu)秀互聯(lián)網(wǎng)為案例,逐步剖析這個新問題,探索新的管理思路。
本課程將為目標企業(yè)量身定做,幫助企業(yè)的管理層更好、更快的適應數(shù)字時代的組織變革、領導力。
課程結束后,我們也將針對客戶特定行業(yè)、特定問題,進行定制化的輔導,幫助企業(yè)找出數(shù)字化管理的關鍵發(fā)展目標、以及后續(xù)的行動計劃,幫助學員快速掌握應用技能。
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【課程收益】
- 組織管理與領導力升級,了解數(shù)字化時代的組織特點、管理特點?
- 學習數(shù)字化時代的管理新方法、新科技手段,學習先進企業(yè)的成功案例
- 拆解員工的各個動力要素,向優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)學習,剖析知名企業(yè)的優(yōu)秀流程
- 學會如何成為賦能領導,成為一個有影響力、有魅力的變革促動者
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【課程特色】:?最新行業(yè)案例剖析? 理論落地? 行動工具并行? 高頻互動
【課程對象】創(chuàng)業(yè)者、高級經(jīng)理人、運營管理人員、技術研發(fā)管理、項目管理人員
【課程時間】2天
【課程大綱】
- 戰(zhàn)略和商業(yè)模式引發(fā)組織的變化
●??V=Volatility(易變性)
●??U=Uncertainty(不確定性)
●??C=Complexity(復雜性)
●??A=Ambiguity(模糊性)
工具:VUCA時代分析、《全球領導力展望報告》
模型:管理的變革模型,60后-70后-80后-90后代際員工的畫像
案例:吉利 華為、騰訊 字節(jié)跳動
- 企業(yè)的組織變革管理
案例:海爾人單合一模式、紅領集團的源點? 韓都衣舍:基于小組制的螞蟻軍團?
- 劃小團隊單元,效率與容錯性,從集約思維到創(chuàng)新思維
- 亞馬遜的兩張披薩餅
- 平臺+小組制,建立真正的信任和授權文化
- 戰(zhàn)略敏捷性,從確定性管理到管理不確定性
- 組織的開放性,人隨任務走,內部有更好的流動
- 反脆弱組織:應對逆境事件、灰犀牛、黑天鵝、災難危機
- 保持高收益;
- 全員營銷,與客戶零距離接觸
- 全力開發(fā)新產(chǎn)品,突破創(chuàng)新
- 徹底消減成本,優(yōu)化流程
- 保持高生產(chǎn)力,敏捷組織的應變能力
- 構建好內部人際關系,心理預備
- 反脆弱組織:應對逆境事件、灰犀牛、黑天鵝、災難危機
模型:激勵模型的變化,X型管理、Y型管理、Z型管理、量化分權的“阿米巴”模式
- 組織變革的新實踐:向優(yōu)秀企業(yè)學變革
- 企業(yè)向平臺型企業(yè)轉型的優(yōu)秀實踐
- 海爾案例:平臺型+生態(tài)型組織
- 京東案例:三維組織結構
- 華為案例:平臺+項目制
- 定義組織所需的創(chuàng)新能力
- ?基于市場變化的前瞻趨勢(案例:特斯拉、黑石和聯(lián)合利華)
- 基于客戶需求的響應速度(案例:蘋果、小米、三星)
- 基于運營和職責的新水準(案例:迪斯尼)
- 打造技術創(chuàng)新能力的途徑
- 如何激發(fā)員工動力
- 平臺與舞臺
- 即時獎勵,員工激勵手段
- 建立歸屬感的組織文化
- 目標與OKR績效管理:信任賦能,將員工價值的創(chuàng)造和價值的評價相分離
- 職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)轉型輔導:內部培養(yǎng),鼓勵內部創(chuàng)業(yè)
- 數(shù)字化時代激發(fā)員工的新方式
- 工作方式和工作環(huán)境的變化
- 發(fā)現(xiàn)不同代際員工的工作特點
- 工作場所的人性化、個性化
- 自主靈活性增加,彈性工作制
- 學習能力取代過往經(jīng)驗:?誰是老師誰是學生
- 協(xié)作型的伙伴關系,遠程辦公、虛擬團隊
- 個性化激勵,工作動力+能力的組合變化
- 工作、生活、現(xiàn)實的結合
- 提升工作幸福感的體驗
- 滿足情感和心理健康的個性化需求
- 更重視創(chuàng)新、效率
- 招聘、培養(yǎng)和保留人才的最佳實踐
- 工作方式和工作環(huán)境的變化
- 數(shù)字化的管理的新科技
- 人性化的科技管理手段:科技向善,管理向善
- 增加適應性與數(shù)字化協(xié)同,字化企業(yè)協(xié)作平臺
- 將即時溝通、智能日歷、音視頻會議、OKR、云盤文檔、郵箱和工作臺深度整合,通過開放兼容的平臺,集成第三方工具于工作臺,
- 在一處即可實現(xiàn)高效溝通、流暢協(xié)作,全方位提升企業(yè)效率
- 從大數(shù)據(jù)分析看到趨勢變化,如何通過數(shù)據(jù)制定決策
- 企業(yè)向平臺型企業(yè)轉型的優(yōu)秀實踐
工具模型:OKR管理、U型理論、指數(shù)型組織
案例:騰訊數(shù)字化團隊建設、字節(jié)跳動的飛書、ZOOM、釘釘、百度如流
小米:平臺型+生態(tài)型組織
京東:三維組織結構
華為:平臺+項目制
案例:GOOGLE的OKR目標管理? 迪斯尼公司
案例:大疆?三七互娛的組織創(chuàng)新
騰訊變革150天,透析騰訊的TO B轉型組織變革
- 培訓總結
- 成果演練
- 領導力發(fā)展規(guī)劃
- 培訓總結
- 行動計劃
學員提問,老師回答與點評
工具:行動計劃表、培訓評估表
張志濱老師的其它課程
成為中流砥柱--中層管理者的必備領導力 12.30
【課程對象】企業(yè)主、創(chuàng)業(yè)者、高級經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】2天 【課程背景】在成為領導者之前,成功的概念只局限于自己,那就是在職權范圍之內所表現(xiàn)出來的業(yè)績、貢獻度和問題解決能力等;但是,在你成為領導者之后,你的成功就取決于如何幫助他人成功。領導者的成功指的不是你在做什么,而是你領導的團隊能取得什么樣的成果。任正非說過:“人才不是華為的核心競爭
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改變的力量-提升個人影響力,引領團隊變革 12.30
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上下同心—企業(yè)文化價值觀共識營 12.30
【課程對象】執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】1-2天【課程背景】??您的企業(yè),有沒有遇到以下問題,“上下不同心”,”思想不統(tǒng)一“,”團隊就是團伙“戰(zhàn)略不清晰,方向不明確,目標不落地,面對變化無法抉擇明明制定了很多制度,還總是管理不到位各種問題久拖不決,反復出現(xiàn),總是無法徹底解決招不到合適的人,留不住優(yōu)秀的人,培養(yǎng)
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跨越多元化障礙—管理復雜團隊的能力 12.30
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提升團隊能量士氣-教練與賦能領導力 12.30
【課程對象】執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】??2?天 【課程背景】在當今這個復雜多變的數(shù)字化時代環(huán)境里,各行各業(yè)正面臨著很多不確定的變化。在這樣的背景下,組織管理者最重要的功能就是賦能,而不是傳統(tǒng)意義上的管理或激勵。未來的組織必須有超越傳統(tǒng)的運作方式,對外必須能夠對復雜多變的外部環(huán)境做出更快速的反應,對內又必須
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授權-培養(yǎng)人的激勵藝術 12.30
培訓對象:企業(yè)高層管理干部、副總經(jīng)理、總監(jiān)、中層管理干部、其他各類團隊的領導者培訓時間:1-2天領導主要是做重大決策,不能事必躬親,不能把時間和精力浪費在小事情上面。面對很多有才華的下屬,授權是一種激勵和培養(yǎng)人的方式。授權就是指管理者根據(jù)工作的需要,將自己所擁有的部分權力和責任授予部屬去行使,使部屬在一定工作機制下放手工作的一種領導方法和技術。同時,管理者要
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【課程對象】創(chuàng)業(yè)團隊、各級管理者、團隊領導者、各級管理者??【課程時間】??2?天【課程背景】?團隊協(xié)作程度,既是團隊所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神,也是調動團隊資源和才智的方法。良好的協(xié)作溝通,能驅除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當?shù)幕貓?。本工作坊通過團隊引導、欣賞式探詢、角色扮演等學習活動,帶領學員學習、分享和體驗職場合作
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【課程對象】企業(yè)主、創(chuàng)業(yè)者、高級經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】2天 【課程背景】????企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模之后,由于制度、職能各方面的滯后性所導致阻礙企業(yè)發(fā)展的種種危機,就會出現(xiàn)“固化成疾,難以變通”的“大企業(yè)病”。IBM、通用、谷歌、微軟、華為、阿里、騰訊等公司或多或少都有一點“大企業(yè)病”,其實不僅僅是大企業(yè)才會得“大企業(yè)病”,中小企業(yè)也會陷入
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引領變革-數(shù)字時代的組織變革領導力 12.30
【課程對象】執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】1-2天 【課程背景】企業(yè)要不斷地成長壯大,就要適時的進行變革、升級,這就是組織進化、組織創(chuàng)新。當企業(yè)的商業(yè)模式、運營模式正在實現(xiàn)數(shù)字化轉型時,組織文化、組織權責、管控模式和技術手段、組織發(fā)展、人才和領導力也必然要實現(xiàn)轉換。新冠疫情下,加速了傳統(tǒng)企業(yè)的低迷,?那些較早進
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