激發(fā)活力創(chuàng)新—數(shù)字化轉型時代的組織管理變革

  培訓講師:張志濱

講師背景:
張志濱客戶關系開發(fā)、大客戶關系維護的實戰(zhàn)專家顯著提升銷售能力的輔導教練、企業(yè)咨詢顧問傾力奉送二十年的全球500強企業(yè)銷售與管理實戰(zhàn)經(jīng)驗教育背景:2008年獲得清華大學MBA1995年獲得中國科學院地理信息系統(tǒng)專業(yè)理學碩士1992年畢業(yè)于西安 詳細>>

張志濱
    課程咨詢電話:

激發(fā)活力創(chuàng)新—數(shù)字化轉型時代的組織管理變革詳細內容

激發(fā)活力創(chuàng)新—數(shù)字化轉型時代的組織管理變革

【課程對象】創(chuàng)業(yè)者、高級經(jīng)理人、運營管理人員、技術研發(fā)管理、項目管理人員

【課程時間】2天

【課程背景】

?

市場在變化,商業(yè)模式不創(chuàng)新,服務不創(chuàng)新,產(chǎn)品不創(chuàng)新,會失去市場和客戶。而組織管理不創(chuàng)新,將會失去人才和機會。

新冠疫情下,加速了傳統(tǒng)企業(yè)的低迷,?那些較早進?數(shù)字化累積的企業(yè),率先進?了組織的創(chuàng)新,在這場轉變中,這些企業(yè)利??身的數(shù)字化優(yōu)勢,靈活應對客戶需求,及時?損,甚?發(fā)展了業(yè)務新?向。出現(xiàn)了很多新興的問題,比如柔性化的組織管理、靈活的角色分配、持續(xù)的文化創(chuàng)新,財務、人力、法務等支撐性的后臺職能如何融入變革,如何用數(shù)據(jù)驅動業(yè)務決策。

無論是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),還是傳統(tǒng)企業(yè),在向互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式轉型中,都需要對傳統(tǒng)管理思維、管理方式進行更新突破,隨著新型市場形態(tài)的出現(xiàn)、新型組織的出現(xiàn),這種更新會更加迫切。

當企業(yè)的商業(yè)模式、運營模式正在實現(xiàn)數(shù)字化轉型時,組織文化、組織權責、管控模式和技術手段、組織發(fā)展、人才和領導力也必然要實現(xiàn)轉換。企業(yè)數(shù)字化的創(chuàng)新本質不僅在于達到結果,提高效率,更在于激發(fā)個體活力、組織活力。

團隊目標制定后,為何有的團隊活力四射,績效優(yōu)秀;有的團隊卻死氣沉沉,績效一般?

如何快速甄別人才、理順團隊成員結構,做到團隊內部結構平衡?

存在“隔代差異”,如何進行制度型激勵與非制度型激勵,?實現(xiàn)內部激勵文化的最優(yōu)方式?

如何在數(shù)字化時代,信息四通八達、市場瞬息萬變的環(huán)境中,激發(fā)組織的活力、激發(fā)員工生命活力?

如何通過靈活、敏捷的戰(zhàn)略,適應內外環(huán)境的變化,去快速應對業(yè)務變向、轉型升級?

如何建構數(shù)字化時代的領導力,學會給個體賦能,保持組織活力??

這些問題都會在這門課中,以優(yōu)秀互聯(lián)網(wǎng)為案例,逐步剖析這個新問題,探索新的管理思路。

本課程將為目標企業(yè)量身定做,幫助企業(yè)的管理層更好、更快的適應數(shù)字時代的組織變革、領導力。

課程結束后,我們也將針對客戶特定行業(yè)、特定問題,進行定制化的輔導,幫助企業(yè)找出數(shù)字化管理的關鍵發(fā)展目標、以及后續(xù)的行動計劃,幫助學員快速掌握應用技能。

?

【課程收益】

  • 組織管理與領導力升級,了解數(shù)字化時代的組織特點、管理特點?
  • 學習數(shù)字化時代的管理新方法、新科技手段,學習先進企業(yè)的成功案例
  • 拆解員工的各個動力要素,向優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)學習,剖析知名企業(yè)的優(yōu)秀流程
  • 學會如何成為賦能領導,成為一個有影響力、有魅力的變革促動者

?

【課程特色】:?最新行業(yè)案例剖析? 理論落地? 行動工具并行? 高頻互動

【課程對象】創(chuàng)業(yè)者、高級經(jīng)理人、運營管理人員、技術研發(fā)管理、項目管理人員

【課程時間】2天

【課程大綱】

  1. 戰(zhàn)略和商業(yè)模式引發(fā)組織的變化
    • 誰在推動組織變革
      • 高管與變革先驅
      • 市場與外部競爭者
      • 技術發(fā)展趨勢
      • COVID-19
    • 當今企業(yè)管理的四個變化
      • 管理更多的模糊性、不確定性
      • 通過協(xié)作,而不是分工獲得效益
      • 比拼價值創(chuàng)造,而不是考核績效管理
      • 創(chuàng)造大于服從,關聯(lián)高于部門界限
    • VUCA時代與反脆弱組織
      • VUCA四要素的疊加大大提升了變化的可能性與頻率

●??V=Volatility(易變性)

●??U=Uncertainty(不確定性)

●??C=Complexity(復雜性)

●??A=Ambiguity(模糊性)

工具:VUCA時代分析、《全球領導力展望報告》

模型:管理的變革模型,60后-70后-80后-90后代際員工的畫像
案例:吉利 華為、騰訊 字節(jié)跳動

  1. 企業(yè)的組織變革管理
    • 組織變革的T型戰(zhàn)略模式
      • 縱向深度與橫向廣度的并舉
      • 短期應變措施
      • 長期能力積累與儲備
    • 組織變革成功的定義
      • 是否能適應新的市場環(huán)境
      • 優(yōu)秀的人才是不是在這個組織平臺上
      • 是否有復合型人才的培養(yǎng)機制
      • 能否讓組織和更多的組織在生態(tài)中合作
      • 能夠不斷自我超越的“組織彈性”
    • 組織變革的路徑
      • 首先為變革建立氛圍
        • 增加緊迫感
        • 建立變革指導團隊
        • 明確愿景使命
      • 激勵并驅動組織
        • 宣貫獲得廣泛認同
        • 發(fā)起推進行動
        • 建立短期成功
      • 實施并持續(xù)改變
    • 案例:打造敏捷型管理組織

案例:海爾人單合一模式、紅領集團的源點? 韓都衣舍:基于小組制的螞蟻軍團?

  • 劃小團隊單元,效率與容錯性,從集約思維到創(chuàng)新思維
  • 亞馬遜的兩張披薩餅
  • 平臺+小組制,建立真正的信任和授權文化
  • 戰(zhàn)略敏捷性,從確定性管理到管理不確定性
  • 組織的開放性,人隨任務走,內部有更好的流動
    • 反脆弱組織:應對逆境事件、灰犀牛、黑天鵝、災難危機
      • 保持高收益;
      • 全員營銷,與客戶零距離接觸
      • 全力開發(fā)新產(chǎn)品,突破創(chuàng)新
      • 徹底消減成本,優(yōu)化流程
      • 保持高生產(chǎn)力,敏捷組織的應變能力
      • 構建好內部人際關系,心理預備

模型:激勵模型的變化,X型管理、Y型管理、Z型管理、量化分權的“阿米巴”模式

變革領導力模型、組織變革模型

  1. 組織變革的新實踐:向優(yōu)秀企業(yè)學變革
    • 企業(yè)向平臺型企業(yè)轉型的優(yōu)秀實踐
      • 海爾案例:平臺型+生態(tài)型組織
      • 京東案例:三維組織結構
      • 華為案例:平臺+項目制
      • 定義組織所需的創(chuàng)新能力
        • ?基于市場變化的前瞻趨勢(案例:特斯拉、黑石和聯(lián)合利華)
        • 基于客戶需求的響應速度(案例:蘋果、小米、三星)
        • 基于運營和職責的新水準(案例:迪斯尼)
        • 打造技術創(chuàng)新能力的途徑
    • 如何激發(fā)員工動力
      • 平臺與舞臺
      • 即時獎勵,員工激勵手段
      • 建立歸屬感的組織文化
      • 目標與OKR績效管理:信任賦能,將員工價值的創(chuàng)造和價值的評價相分離
      • 職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)轉型輔導:內部培養(yǎng),鼓勵內部創(chuàng)業(yè)
    • 數(shù)字化時代激發(fā)員工的新方式
      • 工作方式和工作環(huán)境的變化
        • 發(fā)現(xiàn)不同代際員工的工作特點
        • 工作場所的人性化、個性化
        • 自主靈活性增加,彈性工作制
        • 學習能力取代過往經(jīng)驗:?誰是老師誰是學生
        • 協(xié)作型的伙伴關系,遠程辦公、虛擬團隊
      • 個性化激勵,工作動力+能力的組合變化
        • 工作、生活、現(xiàn)實的結合
        • 提升工作幸福感的體驗
        • 滿足情感和心理健康的個性化需求
        • 更重視創(chuàng)新、效率
        • 招聘、培養(yǎng)和保留人才的最佳實踐
    • 數(shù)字化的管理的新科技
      • 人性化的科技管理手段:科技向善,管理向善
      • 增加適應性與數(shù)字化協(xié)同,字化企業(yè)協(xié)作平臺
        • 即時溝通、智能日歷音視頻會議、OKR、云盤文檔、郵箱和工作臺深度整合,通過開放兼容的平臺,集成第三方工具于工作臺,
        • 在一處即可實現(xiàn)高效溝通、流暢協(xié)作,全方位提升企業(yè)效率
      • 從大數(shù)據(jù)分析看到趨勢變化,如何通過數(shù)據(jù)制定決策

工具模型:OKR管理、U型理論、指數(shù)型組織

案例:騰訊數(shù)字化團隊建設、字節(jié)跳動的飛書、ZOOM、釘釘、百度如流

小米:平臺型+生態(tài)型組織

京東:三維組織結構

華為:平臺+項目制

  1. 企業(yè)的數(shù)字化領導力建設

案例:GOOGLE的OKR目標管理? 迪斯尼公司

案例:大疆?三七互娛的組織創(chuàng)新

騰訊變革150天,透析騰訊的TO B轉型組織變革

  1. 培訓總結
    • 成果演練
    • 領導力發(fā)展規(guī)劃
    • 培訓總結
    • 行動計劃

學員提問,老師回答與點評

工具:行動計劃表、培訓評估表



 

張志濱老師的其它課程

【課程對象】企業(yè)主、創(chuàng)業(yè)者、高級經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】2天 【課程背景】在成為領導者之前,成功的概念只局限于自己,那就是在職權范圍之內所表現(xiàn)出來的業(yè)績、貢獻度和問題解決能力等;但是,在你成為領導者之后,你的成功就取決于如何幫助他人成功。領導者的成功指的不是你在做什么,而是你領導的團隊能取得什么樣的成果。任正非說過:“人才不是華為的核心競爭

 講師:張志濱詳情


【課程對象】執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】1-2天【課程背景】新冠疫情加速了傳統(tǒng)企業(yè)的低迷,?那些較早進?數(shù)字化累積的企業(yè),率先進?了組織創(chuàng)新,在這場轉變中,這些企業(yè)利??身的數(shù)字化優(yōu)勢,靈活應對客戶需求,及時?損,甚?發(fā)展了業(yè)務新?向。同時也出現(xiàn)了很多一些新興的問題,比如柔性化的組織管理、靈活的角色分配、持續(xù)

 講師:張志濱詳情


【課程對象】執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】1-2天【課程背景】??您的企業(yè),有沒有遇到以下問題,“上下不同心”,”思想不統(tǒng)一“,”團隊就是團伙“戰(zhàn)略不清晰,方向不明確,目標不落地,面對變化無法抉擇明明制定了很多制度,還總是管理不到位各種問題久拖不決,反復出現(xiàn),總是無法徹底解決招不到合適的人,留不住優(yōu)秀的人,培養(yǎng)

 講師:張志濱詳情


【課程對象】執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經(jīng)理人、中高層管理團隊、變革中的組織、兼并和合資企業(yè)管理團隊?【課程時間】??2?天【課程背景】?????時代在發(fā)展,今天的管理者在很多地方都需要面臨前所未有的挑戰(zhàn):企業(yè)管控模式的改變,直線領導線、虛線領導線如何配合?如何讓員工適應不同風格的管理模式?空降的高管,如何面臨歷史團隊的復雜性、盡快打開局面?兩家企業(yè)

 講師:張志濱詳情


【課程對象】執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】??2?天 【課程背景】在當今這個復雜多變的數(shù)字化時代環(huán)境里,各行各業(yè)正面臨著很多不確定的變化。在這樣的背景下,組織管理者最重要的功能就是賦能,而不是傳統(tǒng)意義上的管理或激勵。未來的組織必須有超越傳統(tǒng)的運作方式,對外必須能夠對復雜多變的外部環(huán)境做出更快速的反應,對內又必須

 講師:張志濱詳情


培訓對象:企業(yè)高層管理干部、副總經(jīng)理、總監(jiān)、中層管理干部、其他各類團隊的領導者培訓時間:1-2天領導主要是做重大決策,不能事必躬親,不能把時間和精力浪費在小事情上面。面對很多有才華的下屬,授權是一種激勵和培養(yǎng)人的方式。授權就是指管理者根據(jù)工作的需要,將自己所擁有的部分權力和責任授予部屬去行使,使部屬在一定工作機制下放手工作的一種領導方法和技術。同時,管理者要

 講師:張志濱詳情


【課程對象】創(chuàng)業(yè)團隊、各級管理者、團隊領導者、各級管理者??【課程時間】??2?天【課程背景】?團隊協(xié)作程度,既是團隊所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神,也是調動團隊資源和才智的方法。良好的協(xié)作溝通,能驅除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當?shù)幕貓?。本工作坊通過團隊引導、欣賞式探詢、角色扮演等學習活動,帶領學員學習、分享和體驗職場合作

 講師:張志濱詳情


【課程對象】企業(yè)主、創(chuàng)業(yè)者、高級經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】2天 【課程背景】????企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模之后,由于制度、職能各方面的滯后性所導致阻礙企業(yè)發(fā)展的種種危機,就會出現(xiàn)“固化成疾,難以變通”的“大企業(yè)病”。IBM、通用、谷歌、微軟、華為、阿里、騰訊等公司或多或少都有一點“大企業(yè)病”,其實不僅僅是大企業(yè)才會得“大企業(yè)病”,中小企業(yè)也會陷入

 講師:張志濱詳情


【課程對象】執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】1-2天 【課程背景】企業(yè)要不斷地成長壯大,就要適時的進行變革、升級,這就是組織進化、組織創(chuàng)新。當企業(yè)的商業(yè)模式、運營模式正在實現(xiàn)數(shù)字化轉型時,組織文化、組織權責、管控模式和技術手段、組織發(fā)展、人才和領導力也必然要實現(xiàn)轉換。新冠疫情下,加速了傳統(tǒng)企業(yè)的低迷,?那些較早進

 講師:張志濱詳情


【課程對象】執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經(jīng)理人、團隊領導者、各級管理者【課程時間】1-2天【課程背景】???對于創(chuàng)新型企業(yè)、高成長企業(yè),戰(zhàn)略是持續(xù)變化升級的,如何在關鍵的節(jié)點,集合不同的觀點,形成轉折共識???上下同欲者勝,如何讓發(fā)展戰(zhàn)略形成上下一致的理念?如何讓不同時期加入、不同利益訴求的高管,形成一致的戰(zhàn)略共識????本工作坊并不是來講戰(zhàn)略知識,

 講師:張志濱詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有