全面解讀勝任力模型 --《勝任力模型構(gòu)建方法》

  培訓(xùn)講師:樸宏

講師背景:
樸宏老師——人才梯隊(duì)模型(PEI)創(chuàng)始人?原世界五百?gòu)?qiáng)日本東芝(杭州)管理部長(zhǎng)?原富春控股集團(tuán)(新加坡上市)人力資源部部長(zhǎng)?原西子聯(lián)合控股(民營(yíng)百?gòu)?qiáng)浙商)企業(yè)高管?原金科化工(000656)人力資源部部長(zhǎng)?原準(zhǔn)上市公司董事副總裁VP?杭叉集 詳細(xì)>>

樸宏
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全面解讀勝任力模型 --《勝任力模型構(gòu)建方法》詳細(xì)內(nèi)容

全面解讀勝任力模型 --《勝任力模型構(gòu)建方法》

【課程時(shí)間】 2天,6小時(shí)/天

【課程對(duì)象】?HRD\HRBP\COE、管理者 咨詢顧問

【課程背景】

在組織管理中,您是否能把某崗位中表現(xiàn)優(yōu)異者和表現(xiàn)平平者科學(xué)合理的區(qū)別開,是否對(duì)組織中高潛個(gè)體能夠使用工具快速識(shí)別出來(lái),這些都將依賴于是否構(gòu)建有勝任力模型。擁有世界500強(qiáng)背景的樸宏老師,有近30年人才梯隊(duì)建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),特別是在人才梯隊(duì)建設(shè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,勝任力模型構(gòu)建是人才梯隊(duì)賦能中一個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目,她將通過(guò)本次課程為您帶來(lái)具體可行的實(shí)施方案與操作指南,為組織的勝任力模型管理提供技術(shù)體系保障。

【課程特色】

課程結(jié)構(gòu)將圍繞著三個(gè)結(jié)合展開:理論與實(shí)踐相結(jié)合,知識(shí)與問題相結(jié)合,能力與改善相結(jié)合。課程深入淺出,化專業(yè)知識(shí)為平常應(yīng)用。

【課程時(shí)間】 2天,6小時(shí)/天

【課程對(duì)象】?HRD\HRBP\COE、管理者 咨詢顧問

【課程方式】課程互動(dòng)性良好、每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)老師都會(huì)設(shè)計(jì)與工作場(chǎng)景相結(jié)合的互動(dòng),讓學(xué)員邊學(xué)邊用。使課堂氛圍非?;钴S,學(xué)習(xí)與演練能夠緊密結(jié)合。老師的邏輯性極強(qiáng),學(xué)員能夠由淺入深跟隨學(xué)習(xí)、理解、接受、運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)收獲較大。

【課程大綱】

  1. 勝任力的概念的歷史演進(jìn)
  2. 勝任力概念及其創(chuàng)始人
  • McCleland?的勝任力
  • 勝任力冰山模型和洋蔥模型
  • 萊爾·史班瑟的心理學(xué)才能評(píng)鑒
  1. 勝任力影響要素
  • 組織戰(zhàn)略與組織文化
  • 組織經(jīng)營(yíng)與部門功能
  • 任務(wù)分工與崗位職責(zé)
  1. 勝任力的分類
  • 通用勝任力
  • 可遷移勝任力
  • 專業(yè)勝任力
  • 職業(yè)勝任力
  • 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)勝任力

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  1. 勝任力模型構(gòu)建與開發(fā)流程
  2. 把握勝任力模型構(gòu)建時(shí)機(jī)
  • 戰(zhàn)略擴(kuò)張和新發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃前
  • 兼并或收購(gòu)之后
  • 重塑企業(yè)文化之后
  • 進(jìn)行業(yè)務(wù)流程再造之后
  • 組織結(jié)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整之后
  1. 勝任力模型構(gòu)建的三種途徑
  • 邏輯推導(dǎo)途徑
  • 引用修訂途徑
  • 信息歸納途徑
  1. 勝任力模型構(gòu)建流程
  • 第一步,選定職位
  • 第二步,在職人才盤點(diǎn)
  • 第三步,績(jī)優(yōu)人員訪談
  • 第四步,信息歸類與編碼
  • 第五步,提煉勝任力項(xiàng)目
  • 第六步,定義與分級(jí)描述
  • 第七步,建立勝任力模型
  • 第八步,勝任力模型評(píng)估
  • 第九步,勝任力模型確立
  1. 構(gòu)建勝任能力模型的方法及應(yīng)用
  2. 構(gòu)建勝任能力模型的方法
  • 戰(zhàn)略演繹法
  • 行業(yè)標(biāo)桿法是
  • 行為事件法—BEI
  1. 構(gòu)建中關(guān)鍵步驟分析
  • 如何有效搜集與分析資料
  • 如何科學(xué)編寫勝任力定義
  • 如何合理進(jìn)行勝任力驗(yàn)證
  1. 基于勝任力的人力資源體系開發(fā)
  • 全面人才評(píng)價(jià)體系的應(yīng)用
  • 人才盤點(diǎn)中勝任力模型的應(yīng)用
  • 招聘與甄選中勝任力模型的應(yīng)用
  • 員工職業(yè)規(guī)劃中勝任力模型的應(yīng)用
  1. 某集團(tuán)勝任力模型案例分析(略)
  2. 總結(jié)與回顧


 

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【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】?HRD\HRBP\COE、管理者咨詢顧問【課程背景】當(dāng)組織希望突擊提拔干部時(shí),你去無(wú)從下手,您卻不知道更應(yīng)提拔誰(shuí)?當(dāng)組織出現(xiàn)危機(jī),希望精簡(jiǎn)人員時(shí),您卻不知道應(yīng)該精簡(jiǎn)誰(shuí)?當(dāng)組織盈利,希望獎(jiǎng)勵(lì)貢獻(xiàn)更大的人時(shí),您卻不知道應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)?諸如此類問題出現(xiàn),都說(shuō)明組織在人才盤方面還沒有起步,是時(shí)候一起學(xué)習(xí)人才盤點(diǎn)技術(shù)了。如何讓您在

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【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】?HRD\HRBP\COE、管理者咨詢顧問【課程背景】你是不是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)招聘時(shí)總是看走眼,候選人入職沒多久就離職?你是不是經(jīng)常在面試時(shí)不知道問什么,情形好尷尬?你是不是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)面試時(shí),總是感覺不對(duì)頭,但又不知道哪些有問題?諸如此類問題如果經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的話,那說(shuō)明你需要參加面試官的訓(xùn)練了,你應(yīng)該掌握一些必要的面試技巧。如

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【課程對(duì)象】企業(yè)決策層、投資人、中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人及各部門負(fù)責(zé)人等?!菊n程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天,共12小時(shí)【課程背景】黨的十八屆三中全會(huì)指出:“建立職業(yè)經(jīng)理人制度,更好發(fā)揮企業(yè)家作用,國(guó)有企業(yè)要合理增加市場(chǎng)化選聘比例”,中共中央印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),要研究制定在國(guó)有企業(yè)建立職業(yè)經(jīng)理人制度的指導(dǎo)意見。2020年1月,

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【課程對(duì)象】企業(yè)決策層、投資人、中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人及各部門負(fù)責(zé)人等?!菊n程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天,共12小時(shí)【課程背景】您是否遇到過(guò)關(guān)鍵崗位人員突然離職,工作面臨停滯?您是否遇到過(guò)開拓新業(yè)務(wù)或開發(fā)新產(chǎn)品時(shí),外部、內(nèi)部無(wú)人可選?您是否遇到過(guò)培訓(xùn)花費(fèi)巨大,業(yè)績(jī)并無(wú)任何改變?諸如此類問題不勝枚舉,如果您的回答是肯定的,相信您的人才梯隊(duì)建設(shè)已經(jīng)100出現(xiàn)了

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【課程對(duì)象】高層管理者、中層管理者、項(xiàng)目管理人員【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天,共12小時(shí)【課程背景】你是否每到年底才發(fā)現(xiàn),年初訂立的業(yè)績(jī)目標(biāo)一半沒完成?你是否經(jīng)常感覺工作如同救火一般,總是有處理不完的突發(fā)事件?你是否感覺每天從早忙到晚,重要的工作卻一件沒完成?如果你的回答是肯定的,那么你的目標(biāo)管理一定出了問題。如何能讓每年業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成率超過(guò)90?如何能讓每天

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