AI+職場(chǎng)社交密碼-接待拜訪與中餐宴請(qǐng)禮儀場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)
AI+職場(chǎng)社交密碼-接待拜訪與中餐宴請(qǐng)禮儀場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
AI+職場(chǎng)社交密碼-接待拜訪與中餐宴請(qǐng)禮儀場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)
課程背景:
和DeepSeek對(duì)話,關(guān)于禮儀的關(guān)鍵詞互動(dòng),DeepSeek會(huì)告訴我們:
在當(dāng)今高度競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境中,禮儀不僅是個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),更是企業(yè)形象和文化的重要組成部分。良好的職場(chǎng)禮儀不僅能夠提升個(gè)人職業(yè)形象,還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率、促進(jìn)跨部門(mén)溝通、維護(hù)客戶關(guān)系,從而為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。然而,隨著職場(chǎng)環(huán)境的多元化,禮儀規(guī)范也在不斷演變,因此:
●在接待重要客戶或伙伴時(shí),如何展現(xiàn)專業(yè)與尊重?
●在拜訪其他企業(yè)或機(jī)構(gòu)時(shí),如何體現(xiàn)自身與企業(yè)形象?
●在客戶宴請(qǐng)等重要場(chǎng)合中,如何把握禮儀細(xì)節(jié)避免失禮?
本次課程:理論講解+案例分享+AI工具應(yīng)用,聚焦職場(chǎng)禮儀場(chǎng)景,通過(guò)場(chǎng)景呈現(xiàn)、情景模擬等多種教學(xué)形式,讓學(xué)員真正實(shí)現(xiàn):知禮、懂禮、用禮,讓禮儀成為促進(jìn)合作、提升信任、強(qiáng)化鏈接的關(guān)鍵要素。
課程收益:
● 改善對(duì)場(chǎng)景的禮儀認(rèn)知不足問(wèn)題:
避免對(duì)接待、拜訪、宴請(qǐng)等場(chǎng)合的禮儀細(xì)節(jié)(如座次、敬酒順序)缺乏系統(tǒng)了解;
●提升職場(chǎng)情商強(qiáng)化工作效能問(wèn)題:
掌握符合身份與場(chǎng)合的儀態(tài)、語(yǔ)言與規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)禮儀細(xì)節(jié)來(lái)傳遞尊重與專業(yè);
● 塑造企業(yè)形象兼顧人文傳承問(wèn)題:
將禮儀規(guī)范融入職場(chǎng)人際交往、提升人際粘度,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)與人文溫度的平衡;
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)員工
課程方式:40理論講解+60%現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)+AI工具的應(yīng)用
理論知識(shí)+示范講解+案例場(chǎng)景+分組討論+角色扮演+情景模擬+診斷點(diǎn)評(píng)
課程特色:
● 大量場(chǎng)景演練:通過(guò)真實(shí)的場(chǎng)景,讓員工產(chǎn)生共鳴,感同身受;
● 全程高能互動(dòng):通過(guò)互動(dòng)的體驗(yàn),讓員工積極參與,主動(dòng)學(xué)習(xí);
● 即實(shí)用又落地:全場(chǎng)干貨的分享,讓員工學(xué)好方法,產(chǎn)出成果;
課程大綱
通過(guò)禮儀知識(shí)小測(cè)試進(jìn)行破冰,引出禮儀學(xué)習(xí)的重要性
第一講:禮儀魅力與影響力
一.禮儀的魅力與影響力
1. 禮儀-具體含義與呈現(xiàn)形式
2. 禮儀-提升客戶服務(wù)滿意度
3. 禮儀-增進(jìn)與他人情感鏈接
問(wèn)答互動(dòng):《如何稱呼》
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):關(guān)于日常工作中儀的問(wèn)題小測(cè)試!
AI工具應(yīng)用:《古代稱呼》
第二講:接待流程與禮儀規(guī)范
一.接待前的準(zhǔn)備工作
1. 接待對(duì)象調(diào)研與需求分析
1) 身份、職位、背景、特殊需求;
2)分析接待目的,明確接待重點(diǎn);
2. 接待方案制定與人員分工
1)接待流程設(shè)計(jì)(時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議、參觀、用車、住宿)
2)接待分工與責(zé)任明確(接待、宣傳、后勤、技術(shù)支持等)
3. 接待環(huán)境布置與規(guī)范事項(xiàng)
1)會(huì)議、餐飲場(chǎng)所的布置準(zhǔn)備
2)用車、住宿酒店的布置準(zhǔn)備
3)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)與緊急預(yù)案
4. 接待形象管理與細(xì)節(jié)塑造
1)接待著裝TOP原則
2)發(fā)型|飾品|鞋襪細(xì)節(jié)
案例分析:《會(huì)議接待》
該環(huán)節(jié):通過(guò)案例分析|現(xiàn)場(chǎng)示范的形式,得出總結(jié):接待細(xì)節(jié)考慮越多工作越順利。
AI工具應(yīng)用:《接待內(nèi)容梳理與表格制作》
二.接待中的禮儀規(guī)范
1. 問(wèn)候禮儀
1)接待姿態(tài)
2)接待稱呼
3)接待問(wèn)候
情境模擬|現(xiàn)場(chǎng)演示:客戶接待從接待姿態(tài)-問(wèn)候-握手-引導(dǎo)-電梯;
該環(huán)節(jié):示范教學(xué)的形式,總結(jié):接待初印象有利于情感賬戶的建立。
2. 引導(dǎo)禮儀
1)走廊行進(jìn)的引導(dǎo)
2)上下樓梯的引導(dǎo)
案例分析1|2:《不同場(chǎng)景引領(lǐng)的正確打開(kāi)方式》
情境模擬|現(xiàn)場(chǎng)演示:接待過(guò)程中行進(jìn)引領(lǐng)相關(guān)禮儀與細(xì)節(jié)。
3. 電梯禮儀
1)按電梯的注意事項(xiàng)
2)進(jìn)電梯的順序站位
3)出電梯的相關(guān)細(xì)節(jié)
案例分析1|2|3:《不同場(chǎng)景乘坐電梯先后順序》
情境模擬|現(xiàn)場(chǎng)演示:接待過(guò)程中電梯相關(guān)禮儀與細(xì)節(jié)。
4. 介紹禮儀
1)介紹他人注意事項(xiàng)
2)介紹的原則和順序
案例分析1|2|3|4:《不同場(chǎng)景如何介紹》
情境模擬|現(xiàn)場(chǎng)演示:如何通過(guò)自我介紹讓對(duì)方記住你?
AI工具應(yīng)用:《介紹話術(shù)模板》
5. 乘車禮儀
1)與領(lǐng)導(dǎo)乘車你坐哪
2)乘車的禮儀及禁忌
3)結(jié)束后的禮貌送行
AI圖表應(yīng)用:《乘車位次表》
案例分析:《不同場(chǎng)景乘車位次安排》
情境模擬|現(xiàn)場(chǎng)演示:位次細(xì)節(jié)、接待細(xì)節(jié)、送行細(xì)節(jié)
6. 會(huì)議禮儀
1)會(huì)議位次安排原則
2)名牌|資料|茶水?dāng)[放
案例分析1|2|3:《會(huì)議場(chǎng)景位次安排》
情境模擬|現(xiàn)場(chǎng)演示1:明確不同場(chǎng)景位次應(yīng)該如何安排
情境模擬|現(xiàn)場(chǎng)演示2:名牌|資料|話筒|茶水?dāng)[放的位置與細(xì)節(jié)
AI圖表應(yīng)用:《會(huì)議位次表》
三.接待結(jié)束跟進(jìn)復(fù)盤(pán)
1. 接待后的跟進(jìn)與反饋
1) 電話、微信跟進(jìn)返程情況
2) 接待過(guò)程問(wèn)題反饋與收集
3) 接待問(wèn)題復(fù)盤(pán)與經(jīng)驗(yàn)分享
2. 接待檔案的整理與歸檔
1) 照片|視頻|文字資料的整理
2)資料的歸檔與后續(xù)事宜跟進(jìn)
小組討論:接待工作結(jié)束后還有哪些收尾工作需要完成?
AI工具應(yīng)用:會(huì)議資料整理工具
第三講:拜訪細(xì)節(jié)與禮儀規(guī)范
一.拜訪四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1.有約在先
1)約時(shí)間
2)約地點(diǎn)
3)約人物
4)約主題
2.拜訪前準(zhǔn)備工作
1)計(jì)劃準(zhǔn)備
2)外部準(zhǔn)備
3)內(nèi)部準(zhǔn)備
4)形象準(zhǔn)備
3.到達(dá)后的注意事項(xiàng)
1)遵守時(shí)間
2)禮儀表現(xiàn)
4.告辭時(shí)的注意事項(xiàng)
1)拜訪時(shí)間把控
2)客戶狀態(tài)把控
3)后續(xù)跟進(jìn)反饋
案例討論:《客戶拜訪》
該環(huán)節(jié):通過(guò)案例討論的形式,得出總結(jié):工作拜訪考慮越周全成功率越高。
AI工具應(yīng)用:《拜訪內(nèi)容梳理與表格制作》
二.拜訪中的溝通禮儀
1.傾聽(tīng)的姿態(tài)
2.傾聽(tīng)的確認(rèn)
3.傾聽(tīng)的反饋
視頻教學(xué):《拜訪溝通姿態(tài)》
情境模擬|現(xiàn)場(chǎng)演示:明確不同拜訪場(chǎng)景溝通注意事項(xiàng)
第四講:宴請(qǐng)細(xì)節(jié)與禮儀規(guī)范
一.宴請(qǐng)前的準(zhǔn)備工作
1.宴請(qǐng)時(shí)間的確定
2.宴請(qǐng)地點(diǎn)的選擇
3.宴請(qǐng)環(huán)境的把控
4.宴請(qǐng)菜系的挑選
案例討論:《宴請(qǐng)前的細(xì)節(jié)思考》
二.宴請(qǐng)中的位次安排
1.面門(mén)為上
2.居中為上
3.以右為上
4.以景為上
AI圖片應(yīng)用:《宴請(qǐng)位次安排表》
三.宴請(qǐng)中的自我介紹
1.自我優(yōu)勢(shì)介紹
2.社交籌碼介紹
3.運(yùn)用幽默介紹
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):宴請(qǐng)中你如何做自我介紹?
AI工具應(yīng)用:《讓人印象深刻的自我介紹公式》
四.宴請(qǐng)中高情商敬酒
1.敬酒順序
2.敬酒姿態(tài)
3.敬酒祝詞
案例討論:《如何敬酒》
情境模擬|現(xiàn)場(chǎng)演示:敬酒姿態(tài)、敬酒順序、敬酒詞結(jié)構(gòu)
AI工具應(yīng)用:《體現(xiàn)高情商的敬酒詞公式》
五.宴請(qǐng)中高情商互動(dòng)
1.飯局中如何聊天找話題:曾經(jīng)+現(xiàn)在+將來(lái)
2.飯局中如何夸人顯情商:感受+細(xì)節(jié)+比較+反問(wèn)
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):宴請(qǐng)中如何進(jìn)行互動(dòng)?如何找話題+如何夸贊認(rèn)可
AI工具應(yīng)用:《高情商互動(dòng)的聊天公式》
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課程時(shí)間:1天,6小時(shí)課程對(duì)象:企業(yè)新入職員工?課程背景:職業(yè)生涯規(guī)劃也可稱之為“人生規(guī)劃”,是指:個(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。通過(guò)規(guī)劃,可以讓職場(chǎng)目標(biāo)更清晰、行動(dòng)
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課程背景:和DeepSeek對(duì)話,關(guān)于情緒和壓力的關(guān)鍵詞互動(dòng),DeepSeek會(huì)告訴我們:在快節(jié)奏的職場(chǎng)環(huán)境中,情緒波動(dòng)和壓力積累已成為影響員工工作效率和心理健康的重要因素。70的員工因情緒失控影響決策質(zhì)量;85的團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙源自于壓力傳導(dǎo);企業(yè)需要幫助員工構(gòu)建“心理韌性護(hù)城河”,將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為燃料,讓壓力成為職業(yè)躍遷的跳板。本課程:理論講解+案例分享+A
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課程背景:和DeepSeek對(duì)話,關(guān)于新員工的關(guān)鍵詞互動(dòng),DeepSeek會(huì)告訴我們:企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)新鮮血液的融入:TA們充滿活力、熱情洋溢、學(xué)習(xí)能力強(qiáng);TA們敢于表達(dá)、充滿個(gè)性、內(nèi)心更豐盈;TA們受教育程度高、更注重個(gè)人感受、追求平等和尊重……這些都意味著過(guò)去的管理方法對(duì)他們已經(jīng)不適用,職場(chǎng)新員工的培養(yǎng)和管理將面臨著更多新的挑戰(zhàn):初入職場(chǎng)如何做好發(fā)展規(guī)劃
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課程背景:和DeepSeek對(duì)話,關(guān)于新員工角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵詞互動(dòng),DeepSeek會(huì)告訴:我們?cè)诋?dāng)今快速變化的職場(chǎng)環(huán)境中,新員工從校園到職場(chǎng)的過(guò)渡不僅是一次身份的轉(zhuǎn)變,更是一次認(rèn)知與思維的“破圈”升級(jí)。校園與職場(chǎng)是兩個(gè)截然不同的生態(tài)圈,前者以知識(shí)積累和個(gè)體成長(zhǎng)為核心,后者則以價(jià)值創(chuàng)造和團(tuán)隊(duì)協(xié)作為導(dǎo)向。如何順利跨越這一“圈層”,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換,是
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