優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理-打造狼性團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)講師:高海友
講師背景:
高海友——營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家★清華大學(xué)、浙江大學(xué)等高校特聘講師★中國(guó)軟文化研究中心課程研發(fā)專家★中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家★中國(guó)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練導(dǎo)師★中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)營(yíng)銷專家委員會(huì)顧問(wèn)★國(guó)內(nèi)多家學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)營(yíng)銷專項(xiàng)顧問(wèn)個(gè)人簡(jiǎn)介中國(guó)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練導(dǎo)師,人民大學(xué) 詳細(xì)>>
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理-打造狼性團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理-打造狼性團(tuán)隊(duì)
【課程背景】
狼性團(tuán)隊(duì)有著不可比擬的眾多優(yōu)勢(shì),其團(tuán)隊(duì)的攻堅(jiān)、配合、執(zhí)著、犧牲等精神為每一個(gè)企業(yè)所推崇。狼以自己矢志不移的食肉信念、百折不撓的作戰(zhàn)態(tài)度、眾狼一心的團(tuán)隊(duì)精神縱橫自然界。在現(xiàn)今市場(chǎng)化的商業(yè)社會(huì),狼性團(tuán)隊(duì)擁有更多的成功機(jī)會(huì)。
如何擁有狼性團(tuán)隊(duì)?如何管理狼性團(tuán)隊(duì)?成為很多企業(yè)夢(mèng)寐以求需要解決的問(wèn)題。
作為高老師的精品課程,本課程為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了切實(shí)可行的理念和方法。
【課程收益】
系統(tǒng)掌握如何建設(shè)自己的狼性隊(duì)伍
了解將現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)提升狼性的方法
掌握招聘核心狼性優(yōu)秀人才的方法。
掌握快速識(shí)別狼性人才的方法。
掌握如何領(lǐng)導(dǎo)狼性團(tuán)隊(duì)。
解決困擾狼性團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題
【課程特點(diǎn)】
以實(shí)際案例為基礎(chǔ),剖析企業(yè)及相關(guān)人員遇到的問(wèn)題和還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。以實(shí)際案例闡述核心原理,"道術(shù)雙修":既讓學(xué)員認(rèn)知,又讓學(xué)員敏行;
"魚漁兼得":以真實(shí)案例為核心,通過(guò)深入剖析,解決學(xué)員困惑的當(dāng)前問(wèn)題,并讓學(xué)員掌握解決問(wèn)題的核心理念和原理。
【課程學(xué)時(shí)】
1-2天
【課程方式】
核心法則講解、案例分析、自我剖析、練習(xí)、角色扮演,啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)
【課程對(duì)象】
總經(jīng)理、營(yíng)銷副總/總監(jiān)、人力總監(jiān)、市場(chǎng)經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等企業(yè)中高級(jí)營(yíng)銷管理人員
【課程大綱】
? 狼性團(tuán)隊(duì)及個(gè)體精神
★目標(biāo)和作用:明確目的是行動(dòng)的第一步,本節(jié)需要讓學(xué)員明確的知道狼性團(tuán)隊(duì)的特征及狼性團(tuán)隊(duì)的個(gè)體特征。明確學(xué)員自身企業(yè)特點(diǎn)下的狼性團(tuán)隊(duì)的共性特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn),明確并設(shè)立團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)。
? 狼隊(duì)五大共性特征
? 識(shí)別狼隊(duì)成員的四點(diǎn)要素
? 臭肉原則
? 狼王--打造狼性團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)
★目標(biāo)和作用:兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。明確狼性團(tuán)隊(duì)核心前提—狼王的重要性。怎么找到狼王、培養(yǎng)狼王、約束狼王。
? 如何設(shè)置狼王
? 沒(méi)有狼王怎么辦
? 狼王的位置選擇
? 做狼王的三大條件
? 如何做一個(gè)德高望重的狼王
? 狼王的胸懷
? 狼王常犯的幾個(gè)錯(cuò)誤
? 狼王的防治
? 狼隊(duì)—如何選人
★本節(jié)目標(biāo)和作用:狼隊(duì)的建設(shè)是擁有狼隊(duì)的根本,狼隊(duì)成員的選擇往往是企業(yè)建設(shè)狼隊(duì)的瓶頸,招聘不到、招到了不好、好了不來(lái)、感覺(jué)好用了又不是很滿意……這些問(wèn)題,幾乎困擾著所有的企業(yè)。本節(jié)從根本上認(rèn)識(shí)狼隊(duì)成員,從根本上按部就班的解決這些問(wèn)題。
? 6040規(guī)律
? 培養(yǎng)的誤區(qū)
? 狼性成員不好招怎么辦
? 狼隊(duì)的組合
? 重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)
? 讓狼隊(duì)人才濟(jì)濟(jì)
? 突破人員瓶頸
? 狼隊(duì)—培養(yǎng)
★本節(jié)目標(biāo)和作用:任何優(yōu)秀的人都有不足和瓶頸,持續(xù)的有目的的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì),不但能用極小的力量調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員極大的潛力,同時(shí)也是穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)、提升團(tuán)隊(duì)不可或缺的一個(gè)方式。如何避免泛泛的培養(yǎng)、人云亦云的培訓(xùn),讓人興奮的成長(zhǎng)是培訓(xùn)的基礎(chǔ)。
? 培養(yǎng)人的前提是認(rèn)識(shí)人
? 什么樣的培養(yǎng)才效益最大化
? 不要只把培訓(xùn)當(dāng)成福利
? 讓團(tuán)隊(duì)人才輩出三步驟
? 培訓(xùn)必須采用的的四種形式
? 個(gè)體素養(yǎng)提升的三大目標(biāo)
? 狼隊(duì)---如何用人
★目標(biāo)和作用:用人是企業(yè)管理的核心藝術(shù),相對(duì)難復(fù)制的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如何把合適的人放在合適的位置,如何讓人像永動(dòng)機(jī)一樣激情的工作,創(chuàng)造最大效益,如何讓領(lǐng)導(dǎo)、員工、制度、文化有機(jī)一體的發(fā)揮最大作用,是本節(jié)學(xué)員要核心學(xué)習(xí)的課題。
? 狼隊(duì)人員管理3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
? 如何管理有特點(diǎn)的人
? 位置和權(quán)利
? 用人風(fēng)險(xiǎn)的控制
? 讓員工自發(fā)的工作
? 狼隊(duì)成員不能忘記的6條規(guī)定
? 狼隊(duì)的管理
★目標(biāo)和作用:團(tuán)隊(duì)持久的好才是真的好,面對(duì)困難能打仗,敢打硬仗的團(tuán)隊(duì)才是好團(tuán)隊(duì),如何保持團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗狀態(tài)不松懈,并且可以隨著時(shí)間的推移而有計(jì)劃的成長(zhǎng)是本節(jié)的重要內(nèi)容。
? 如何讓士氣曲線更漂亮
? 處理害群之馬的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
? 管理陰陽(yáng)術(shù)
? 團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)罰規(guī)則
? 高超管理術(shù)
? 狼隊(duì)的幾個(gè)必要條件
? 領(lǐng)袖
? 隊(duì)伍
? 人才
? 培訓(xùn)
? 文化
? 注意的點(diǎn)
? 如何規(guī)避流氓團(tuán)隊(duì)
? 狼性的五個(gè)天敵
注明:練習(xí)、游戲、討論貫穿全部課程
備注:課程大綱為基本范本,實(shí)際課程大綱會(huì)根據(jù)實(shí)際情況而調(diào)整,以最終調(diào)整后為準(zhǔn)。
高海友老師的其它課程
如何打造高效營(yíng)銷鐵軍 12.31
【課程背景】銷售從未如此重要!中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從有沒(méi)有的時(shí)代跨過(guò)好不好的時(shí)代,又進(jìn)入到好又多的時(shí)代。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,一個(gè)優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì),已經(jīng)是大產(chǎn)品概念中的一個(gè)組成部分。優(yōu)秀的企業(yè)總有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),卓越的團(tuán)隊(duì)總有卓越的原因。本次課程以銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理兩大主線開(kāi)展。探討卓越背后的原因?!菊n程收益】認(rèn)知銷售團(tuán)隊(duì)組建過(guò)程中選人的背后理念及方法了解銷售人員的管理的管理
講師:高海友詳情
談判謀略與技能 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)【課程對(duì)象】有溝通談判需求的商務(wù)部門人員【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(12小時(shí))【課程大綱】思考:同樣的事情為什么可以有不同的結(jié)果?談判:精英者不接受‘不’為答案,通過(guò)談判和溝通,達(dá)成自己期望值或利益最大化。商務(wù)談判的理念認(rèn)知談判重視策略和技巧談判的主體是人為什么總談不妥沒(méi)有優(yōu)勢(shì)怎么談?wù)勁懈呤珠L(zhǎng)什么樣對(duì)象不同策略不同談判的
講師:高海友詳情
如何打造卓越的銷售團(tuán)隊(duì) 12.31
【課程背景】銷售從未如此重要!中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從有沒(méi)有的時(shí)代跨過(guò)好不好的時(shí)代,又進(jìn)入到好又多的時(shí)代。有沒(méi)有的時(shí)代:企業(yè)成功的要素中很大一部分是膽子大,產(chǎn)能大,勤奮度高。好不好的時(shí)代:企業(yè)成功的要素由價(jià)格升級(jí)到價(jià)值,有產(chǎn)品升級(jí)到品牌。好又多的時(shí)代:企業(yè)成功的要素中,購(gòu)物體驗(yàn),服務(wù)銷售,極致個(gè)性滿足成為這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的重中之重。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,一個(gè)優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)
講師:高海友詳情
大客戶銷售策略 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、參與式互動(dòng)式教學(xué)【課程對(duì)象】企業(yè)高管、營(yíng)銷管理、營(yíng)銷骨干【課程時(shí)長(zhǎng)】2天【課程大綱】中國(guó)的商業(yè)史與當(dāng)前歷史階段商業(yè)特征現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境下的客戶關(guān)系營(yíng)銷現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理:不同市場(chǎng)前提下的客戶關(guān)系管理商品緊缺時(shí)代(供不應(yīng)求)的客戶關(guān)系管理計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的客戶關(guān)系管理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代(供大于求)的客戶關(guān)系管理什么是產(chǎn)品?營(yíng)銷從未像今天這
講師:高海友詳情
從優(yōu)秀到卓越-營(yíng)銷技能提升 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天?【課程大綱】第一部分:開(kāi)篇?jiǎng)e被時(shí)代拋棄了,你的行為要符合這個(gè)時(shí)代的市場(chǎng)特征中國(guó)的商業(yè)史與當(dāng)前歷史階段商業(yè)特征現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境下的客戶關(guān)系銷售現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理:什么是產(chǎn)品?銷售從未像今天這樣重要做好銷售必須研究的銷售模型邏輯工具:銷售邏輯:買你而不是買別人的商業(yè)邏輯需要的時(shí)候你在、比較的時(shí)
講師:高海友詳情
營(yíng)銷心理學(xué) 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)【課程對(duì)象】銷售、市場(chǎng)?【課程時(shí)長(zhǎng)】12天【課程大綱】客戶心理與行為分析客戶心理及行為隨著供需關(guān)系的變化而變化客戶心理隨著需求程度的變化而變化客戶行為會(huì)隨著用戶的專業(yè)程度不同而不同客戶行為會(huì)因信任程度不同而不同如何提升用戶對(duì)營(yíng)銷者的信任值客戶行為因其意志度不同而不同商務(wù)行為中客戶心理模型舉要客戶需求層次分析馬斯
講師:高海友詳情
信任五環(huán)--客戶拜訪技巧 12.31
【課程背景】商業(yè)沒(méi)有真正的公平,在供大于求的環(huán)境里,供應(yīng)商永遠(yuǎn)在心理上都處于劣勢(shì)地位;在供不應(yīng)求的環(huán)境里,供應(yīng)商心理上勢(shì)必會(huì)存在相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)效應(yīng)。如何在商業(yè)環(huán)境中,處于逆勢(shì)而又獲得優(yōu)勢(shì)條件,限于被動(dòng)而又立于不敗之地,這就需要從業(yè)人員很好的掌握一定的心理技能的同時(shí)又要掌握嫻熟的客戶拜訪技巧,合理地利用時(shí)間、空間、人文等因素,將不利轉(zhuǎn)為有利。讓每一次客戶拜訪取得實(shí)
講師:高海友詳情
招投標(biāo)技能提升 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)?【課程時(shí)長(zhǎng)】2天【課程大綱】招投標(biāo)必知投標(biāo)的五大原則什么之智慧思維如何體現(xiàn)符合原則法律原則的理解如何做到信息原則深入理解“人”的原則案例分析關(guān)鍵層面、關(guān)鍵要素電子招投標(biāo)認(rèn)知《電子招標(biāo)投標(biāo)辦法》電子招投標(biāo)流程與線下招投標(biāo)流程的主要區(qū)別及關(guān)注重點(diǎn);電子招標(biāo)投標(biāo)辦法-社會(huì)背景電子招投標(biāo)注意事項(xiàng)招投標(biāo)流程及要素招投標(biāo)
講師:高海友詳情
市場(chǎng)營(yíng)銷概論 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式、參與式教學(xué)【課程對(duì)象】營(yíng)銷人員【課程時(shí)長(zhǎng)】2天【課程大綱】市場(chǎng)營(yíng)銷核心模型認(rèn)知及理解銷售漏斗模型中的要素認(rèn)知營(yíng)銷模型之構(gòu)建3P模型市場(chǎng)營(yíng)銷之六要素產(chǎn)品力:產(chǎn)品本身的營(yíng)銷力寬度:盤子能做多大深度:每一點(diǎn)都做到無(wú)法再好了速度:別人只能做第二了病毒性:?jiǎn)?dòng)之后能自動(dòng)營(yíng)銷的能力關(guān)系力:拋棄我,就是拋棄一種生活方式???站在歷史
講師:高海友詳情
【課程背景】?從生產(chǎn)力角度,最近百年的社會(huì)變化超過(guò)了歷史4000年的總和,問(wèn)題是還在加速當(dāng)中。商業(yè)條件升級(jí)了,商業(yè)思維就要升級(jí),當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)背景下,跟不上變化,可能就會(huì)被社會(huì)淘汰,大的變革環(huán)境下,適應(yīng)變化是生存法則。中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從“有沒(méi)有”的時(shí)代,跨過(guò)了“好不好”的時(shí)代,又進(jìn)入到“好又多”的時(shí)代?!坝袥](méi)有”的時(shí)代:企業(yè)成功的要素中很大一部分是膽子大,產(chǎn)能
講師:高海友詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





