《超級執(zhí)行力》課綱

  培訓講師:高海友

講師背景:
高海友——營銷實戰(zhàn)訓練專家★清華大學、浙江大學等高校特聘講師★中國軟文化研究中心課程研發(fā)專家★中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家★中國營銷實戰(zhàn)訓練導師★中國市場學會營銷專家委員會顧問★國內(nèi)多家學會、協(xié)會營銷專項顧問個人簡介中國營銷實戰(zhàn)訓練導師,人民大學 詳細>>

高海友
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《超級執(zhí)行力》課綱詳細內(nèi)容

《超級執(zhí)行力》課綱

超級執(zhí)行力
1841580010【授課老師】高海友
【授課課時】2天
【授課形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學
【授課大綱】
認知執(zhí)行力,“大家說”
郭臺銘:“行力說穿了,就是看你有沒有決心?!比烊共凰X趕貨,連續(xù)6個月守在機器旁,硬是盯著磨出技術!
執(zhí)行力:就是把事情執(zhí)行到位的能力。到位是指能按標準到位,時間標準、節(jié)點標準、成本標準、結(jié)果標準等。
有人提出“執(zhí)行力=制度+監(jiān)督+獎罰”這樣的一個公式。
韋爾奇認為
執(zhí)行力低下的一些原因,你的結(jié)果是你的選擇
態(tài)度
我不會:我不懂,我做不到……個體自我要求低下
不可能:勇的精神
盡快就做!
職業(yè)素養(yǎng)
缺乏計劃
沒有目標和方向
沒有重點
粗心大意
有頭無尾
一心多用
拖延磨唧,缺乏行動
優(yōu)柔寡斷、不敢決策
讓事情推著走
不主動,需要推動
意志不堅定,缺乏毅力,不能吃苦
能力類 溝通類 抵觸類 配合類 官僚類 多領導類 忙碌類 條件類 不重視……
超級執(zhí)行—之哲學共有的態(tài)度價值觀
無條件、無借口、無理由、無放棄:責人者永遠不會進步、責已者早晚都會成功,發(fā)生在自己身上的叫原因,發(fā)生在別人身上的叫借口。思考,為什么精英者很少有借口?請給我結(jié)果,別給我理由,你的工作就是去處理這些理由。
精英模型:發(fā)現(xiàn)能力、火一般的精神、持續(xù)關注-吸引力法則、永不放棄的行為
自動而不是推動 -主動而不是被動
精,只有第一
目標是什么?
人為什么要這么努力?條件論?為誰而為?身份(職業(yè))尊重,榮譽原則
超級執(zhí)行—窮則變變則通的創(chuàng)新能力
堅信:凡事總有三種方法
有法無形-以客戶形為形
條件原則:給睡貓掛鈴鐺—醒貓也執(zhí)行么?
創(chuàng)新精神
成功者經(jīng)常改變方法而不改變目標
失敗者經(jīng)常改變目標而不改變方法
適當冒險與越權
超級執(zhí)行—大慧守拙的能力
細節(jié)能力:方案(標書)有錯別字么?
行動力
堅持的能力:正確的事情,簡單做;簡單的事情重復做。
有效實在
超級執(zhí)行—結(jié)果管理
三項管理 :結(jié)果管理、制度管理、文化管理
執(zhí)行力的過程
以拳頭開始,以文化結(jié)束
好的習慣,就是文化
綱要管理
標準管理
工具致勝
結(jié)果管理
講過了
你的要求我已經(jīng)跟他們講過了
經(jīng)理:我已經(jīng)把方案做好了
講過了不等于做過了
做過了不等于做到了
做到了不等于做好了
管理是盯出來的,技能是練出來的,潛力是逼出來的!盯是跟進,盯上確認,盯是監(jiān)控,盯是職責,盯是過程控制,盯是結(jié)果把握,盯更是一種職業(yè)精神
合作管理
數(shù)據(jù)化管理
遞進式管理
風險管理
習慣管理
超級執(zhí)行—要素管理
5W1H
W完成何種工作任務?
W做該工作的目的、目標?
W在哪里做?由哪個部門負責?
W誰負責?誰協(xié)助?
W時間要求如何?
H應注意哪些事項?
明確任務和目標
數(shù)字化、時間化、成果化、責任人到位
任務是搶的,不是壓的
沒有目標修正就沒有執(zhí)行
任務分解
重視過程:分解的過程是培訓和推演的過程
過程把控
關鍵點
釘子法則
復制執(zhí)行
范本建立
復制跟蹤
監(jiān)督跟蹤
助理的作用
責任追溯
無責任,無恐懼
流程化、簽字化、郵件化
學習到經(jīng)驗是責任追溯的核心目的
獎罰分明
永遠弱化物質(zhì)
把獎罰做成文化制度推廣和培訓
難點解決
高效溝通--會議的利用
會議核心人物的重要性
會議人員的匹配性
方向把握
解決核心阻力問題
會議過程本身是培訓過程
超級執(zhí)行—專業(yè)溝通
如何聽說問
如何有效說服
如何是專業(yè)溝通
溝通中的結(jié)果化
具象化溝通

 

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