【課程對(duì)象】：企業(yè)一線(xiàn)班組長(zhǎng)及一線(xiàn)儲(chǔ)備干部等中基層管理者?！菊n程時(shí)間】：1天（6H/天）?【內(nèi)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)】：全程面授、方案講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】：沈懷金 老師?【課程背景Background】【班組很重要——企業(yè)戰(zhàn)略落地的重要單元】班組是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略舉措，正所謂“班組是企業(yè)的細(xì)胞、班組是價(jià)值的體現(xiàn)、班組是品牌的保證、班組是管理的基礎(chǔ)”！【班組很重要——百分百價(jià)值工程】：如果把企業(yè)公司的存在定義為健康的“使命體”，則部門(mén)可以形容為“責(zé)任體”，車(chē)間可以定義為“任務(wù)體”，而班組就是“

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【課程對(duì)象】：企業(yè)一線(xiàn)班組長(zhǎng)及一線(xiàn)儲(chǔ)備干部等中基層管理者?！菊n程時(shí)間】：1天（6H）?【授課方式】：全程面授、方案講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】：沈懷金 老師?【課程背景Background】自從當(dāng)了班組長(zhǎng)，原本和諧的人際關(guān)系卻變得讓人……是什么讓人際變了樣？在任何一個(gè)企業(yè)中，溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展，有70的問(wèn)題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。班組長(zhǎng)如何讓溝通成為自我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？班組長(zhǎng)如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通？對(duì)于班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，有效溝通的最重要原則是什么？最有效的溝通方法是什么？最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)？溝通需要什么“通道”

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【課程對(duì)象】：公司領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)、人力資源系統(tǒng)、工藝員、班組長(zhǎng)?！菊n程時(shí)間】：2天（6H/天）?【授課方式】：全程面授、方案講解、方法工具、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】：沈懷金??【課程背景Background】當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)無(wú)論是戰(zhàn)略、文化、營(yíng)銷(xiāo)還是產(chǎn)品的價(jià)值實(shí)現(xiàn)等過(guò)程中，高度不斷攀升、隨之而來(lái)挑戰(zhàn)增多、不斷的學(xué)習(xí)、不斷的技能演練等始終都和各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)融為一體——學(xué)習(xí)是一種福利，學(xué)習(xí)是一種競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)是滿(mǎn)足客戶(hù)、吸引員工、穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)、提升價(jià)值的有效保證！一線(xiàn)離職率為什么高？招工為什么會(huì)越來(lái)越難？新員工為什么不能接手？怎么樣調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)熱忱如何充分開(kāi)發(fā)和利用一線(xiàn)用人單位的人力資源如何使優(yōu)秀

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【課程對(duì)象】：企業(yè)一線(xiàn)班組長(zhǎng)及一線(xiàn)儲(chǔ)備干部等中基層管理者?！菊n程時(shí)間】：共2天（每天6H）?【授課方式】：全程面授、方案講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】：沈懷金 老師?【課程背景Background】班組是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)——正所謂“生產(chǎn)不管一線(xiàn)、業(yè)績(jī)難以呈現(xiàn)！”加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略舉措，正所謂“班組是企業(yè)的細(xì)胞、班組是價(jià)值的體現(xiàn)、班組是品牌的保證、班組是管理的基礎(chǔ)”！班組長(zhǎng)為一班之長(zhǎng)，不僅是直接帶兵打仗的人，更是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者。號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)，在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，既是一線(xiàn)的直

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【課程對(duì)象】：企業(yè)一線(xiàn)班組長(zhǎng)及一線(xiàn)儲(chǔ)備干部等中基層管理者?！菊n程時(shí)間】：2天（6H/天）?【授課方式】：全程面授、系統(tǒng)講解、案例解析、方法演練【主講老師】：沈懷金??【課程背景Background】班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略舉措。“五型”班組即和諧型、管理技能型、效益型、節(jié)約型、安全型班組，這“五型”體現(xiàn)了新時(shí)期班組建設(shè)的基本目標(biāo)和發(fā)展方向。團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、創(chuàng)新等方面反映的是企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的整體能力，而班組現(xiàn)場(chǎng)管理則是其中的重頭戲，涉及人、機(jī)、料、法、環(huán)、質(zhì)、測(cè)等諸多因素，可以說(shuō)是工廠(chǎng)最直接、最復(fù)雜、最核心的場(chǎng)所。正所謂：

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【課程對(duì)象】：企業(yè)一線(xiàn)班組長(zhǎng)及一線(xiàn)儲(chǔ)備干部等中基層管理者。【課程時(shí)間】：1天（6H/天）?【內(nèi)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)】：全程面授、方案講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】：沈懷金 老師?【課程背景Background】班組是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)！——加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略舉措，正所謂“班組是企業(yè)的細(xì)胞、班組是價(jià)值的體現(xiàn)、班組是產(chǎn)品的保證、班組是管理的基礎(chǔ)”！執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)管理的永恒課題，生產(chǎn)一線(xiàn)的執(zhí)行力塑造尤為關(guān)鍵，關(guān)系著產(chǎn)品的輸出、業(yè)績(jī)的完成。正所謂“沒(méi)有執(zhí)行就沒(méi)有結(jié)果”！本班組執(zhí)行力提升課程，基于新時(shí)期一線(xiàn)管理工作特性，以基層主管

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