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沈懷金老師
沈懷金 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)流程 精益生產(chǎn)質(zhì)量管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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【培訓(xùn)大綱 Outline】講 破冰分享:直面企業(yè)管理問題1. 表面現(xiàn)狀管理現(xiàn)狀怪圈2. 人的現(xiàn)狀、事的現(xiàn)狀、物的現(xiàn)狀3. 先進(jìn)的管理體系在中國遇到的尷尬4.【案例1 富士康的布局與競爭優(yōu)勢,成本、品質(zhì)、交期】5.【海爾2 管理動作和收益特色】......6.企業(yè)效益的三大來源7.如何看待企業(yè)管理中的問題第二講 工廠管理透析1.優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)(外在表現(xiàn),內(nèi)在透析,怎么做到的?)2.生產(chǎn)企業(yè)的三大流(信息流、物資流、工藝流)3.生產(chǎn)企業(yè)的重心是生產(chǎn),生產(chǎn)的重心是計劃,計劃的重心是什么?4.生產(chǎn)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機(jī)、料、法、環(huán))5.績效考核的根本是什么?(數(shù)據(jù)哪里來?數(shù)據(jù)怎么來

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【培訓(xùn)大綱 Outline】講 破冰分享:企業(yè)管理的問題1. 表面現(xiàn)狀管理現(xiàn)狀怪圈2. 人的現(xiàn)狀、事的現(xiàn)狀、物的現(xiàn)狀3. 先進(jìn)的管理體系在中國遇到的尷尬4. 企業(yè)案例(學(xué)優(yōu)點) 【案例1 富士康的布局與競爭優(yōu)勢,成本、品質(zhì)、交期】 【海爾2 管理動作和收益特色】......第二講 工廠管理透析1. 優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)(外在表現(xiàn),內(nèi)在透析,怎么做到的?)2. 企業(yè)效益的三大來源(開源 節(jié)流 周轉(zhuǎn) = 品牌)3. 生產(chǎn)企業(yè)的三大流(信息流、物資流、工藝流)4. 生產(chǎn)企業(yè)的重心是生產(chǎn),生產(chǎn)的重心是計劃,計劃的重心是什么?5. 生產(chǎn)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機(jī)、料、法、環(huán))6. 生產(chǎn)制

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【課程大綱 Outline】講 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變1.經(jīng)濟(jì)全球化,帶來了商機(jī),也帶了很多新的挑戰(zhàn)....2.德國工業(yè)4.0的形成、工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域的發(fā)展成就...3.全員消費(fèi)支付體系的轉(zhuǎn)變,資本運(yùn)作、生態(tài)系統(tǒng)...4.商業(yè)模式行業(yè)領(lǐng)軍人物,不斷創(chuàng)新與起伏...5.大數(shù)據(jù)云計算領(lǐng)域的驚人突破...第二講 中國企業(yè)管理的現(xiàn)狀(人的現(xiàn)狀、事的現(xiàn)狀、物的現(xiàn)狀)1. 表面現(xiàn)狀管理現(xiàn)狀怪圈2. 人的現(xiàn)狀、事的現(xiàn)狀、物的現(xiàn)狀3. 先進(jìn)的管理體系在中國遇到的尷尬1.上了ISO——沒用! 2.上了ERP——癱瘓!3.高薪請人——傷心! 4.管理變革——動蕩!5.精益生產(chǎn)——無效! 6.推行5S ——

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【課程大綱】破冰分享!1.管理現(xiàn)狀怪圈2.先進(jìn)的管理體系在中國遇到的尷尬【案例1 富士康和海爾模式特色】3.優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)(外在表現(xiàn),內(nèi)在透析,怎么做到的?)4.企業(yè)效益的三大來源及生產(chǎn)企業(yè)的三大流(信息流、物資流、工藝流)5.生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機(jī)、料、法、環(huán))6.生產(chǎn)制造業(yè)平面結(jié)構(gòu)圖(企業(yè)運(yùn)營平面圖)講 什么是合理化建議?1.管理提升的邏輯PDCAA.PDCA各環(huán)節(jié)的重要性;B. SDCA和PDCA的區(qū)別2.合理化建議定義3.合理化建議類別4.合理化建議的范圍5.合理化建議與約束A.效率來自秩序、秩序是約束出來的!B.約束就一定不方便(不約束會一時方便、個體方便,

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【培訓(xùn)大綱 Outline】破冰分享互動!企業(yè)的運(yùn)作模型分享現(xiàn)場學(xué)員角色分享及職責(zé)歸屬交流講:開篇啟示管理展史(引)1. 世界管理學(xué)發(fā)展?三大管理思想2. 德魯克:目標(biāo)管理3. 高德拉特限制管理4. 如何讓管理持續(xù)5. 如何解決問題第二講、PDCA的歷史認(rèn)識1. PDCA管理循環(huán)的提出2. PDCA的發(fā)展過程3. 日本成功的密決4. 海爾的成功秘訣5. 富士康成功的秘訣第三講、什么是PDCA1、PDCA之涵義P(Plan)計劃D(Do)執(zhí)行C(Check)檢查A(Action)—反饋處理2、PDCA之適用領(lǐng)域3、PDCA簡介4、PDCA圖示(戴明管理環(huán))第四講、PDCA解決問題八步驟1、P界定

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培訓(xùn)大綱破冰分享!1.管理現(xiàn)狀怪圈2.先進(jìn)的管理體系在中國遇到的尷尬3.【案例1 富士康和海爾模式特色】4.優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)(外在表現(xiàn),內(nèi)在透析,怎么做到的?)5.企業(yè)效益的三大來源及生產(chǎn)企業(yè)的三大流(信息流、物資流、工藝流)6.生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機(jī)、料、法、環(huán))7.生產(chǎn)制造業(yè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖8.績效提升的根本是什么?9.企業(yè)文化的詮釋(物質(zhì)文化、制度文化、精神文化)10.如何看待企業(yè)管理中的問題?第 一講 班組長的角色定位及職責(zé)定位1.班組管理定位2.班組工作四項特點3.班級長角色定位4.班組長的基本職責(zé)5.班組長的三大權(quán)力6.班組長必備的四種本領(lǐng)7.班組長五項使命和九角

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