管理者角色認(rèn)知與績(jī)效提升課程背景： 所有的管理者都要經(jīng)過(guò)角色的轉(zhuǎn)變和管理績(jī)效的快速升級(jí)，才能成為管理崗位上合格的人才，這就需要企業(yè)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng)，管理者面對(duì)部門管理時(shí)往往會(huì)隨心所欲、沒(méi)有章法，具體表現(xiàn)為： 轉(zhuǎn)變慢：角色轉(zhuǎn)變滯后，管理格局不夠?qū)拸V，沒(méi)有承擔(dān)起管理的職責(zé)。 思維窄：思維僵化跟不上企業(yè)的發(fā)展，不能理解高層的意圖及思想，企業(yè)文化認(rèn)知薄弱。 效率低：整個(gè)部門都在忙，但工作績(jī)效卻沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，不知道如何提升部門工作績(jī)效。 不會(huì)管：對(duì)管理一頭霧水，要么硬管，要么不管，不知道怎樣有效的進(jìn)行

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MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練課程背景： 如何向管理要效益？如何通過(guò)管理實(shí)現(xiàn)效能的倍增？這是每個(gè)企業(yè)都要解決的命題，而解決這個(gè)問(wèn)題的最有效途徑就是提升中層管理者的管理技能。 很多企業(yè)在日常工作中會(huì)通過(guò)解決管理問(wèn)題、開展復(fù)盤會(huì)議提升管理者的能力，這種頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的方式雖然在一定程度上起到了作用，但整體效果并不理想，往往會(huì)出現(xiàn)： 一團(tuán)亂：管理者自己能力很強(qiáng)，卻讓部門一片混亂，不能讓部門有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。 效率低：工作越來(lái)越忙，事情越來(lái)越多，不能通過(guò)工作效率的提升降低工作壓力。 事難干：在工作中任務(wù)推進(jìn)緩慢，目標(biāo)經(jīng)常不

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SID——完美執(zhí)行力課程背景： 隨著中國(guó)企業(yè)不斷的轉(zhuǎn)型升級(jí)，只通過(guò)監(jiān)督檢查提升個(gè)人執(zhí)行力的方式已經(jīng)被淘汰，現(xiàn)在企業(yè)要思考的是如何同時(shí)提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率，如果做不到，則往往會(huì)出現(xiàn)以下的問(wèn)題： 速度慢：簡(jiǎn)單的任務(wù)不抓不干，復(fù)雜的任務(wù)拖著不干，困難的問(wèn)題懸而不決。 結(jié)果差：在執(zhí)行中不是差不多，就是被打折，到最后總是被執(zhí)行得面目全非。 不穩(wěn)定：執(zhí)行抓一抓就好一些，不抓就會(huì)差一些，不能讓良好的執(zhí)行穩(wěn)定下來(lái)。 不到位：成員在執(zhí)行的過(guò)程中，不是不想做，就是做不好，總是不能執(zhí)行到位。 有缺陷：在完成任務(wù)時(shí)，

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SIT————高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景： 全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明，企業(yè)要發(fā)展就必須弱化個(gè)人增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，只有擁有高效績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，才能讓企業(yè)和部門真正的具備效率，如果團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的效率不高，往往就會(huì)出現(xiàn)以下難題： 人心散：獎(jiǎng)罰分明、待遇合理卻人心渙散，不知道如何凝聚人心。 產(chǎn)出低：團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)不合理、各自為戰(zhàn)、內(nèi)耗不斷，讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出大打折扣。 秩序亂：下達(dá)指令靠吼、完成任務(wù)靠催，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就是救火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。 運(yùn)轉(zhuǎn)慢：團(tuán)隊(duì)成員間不愿合作、配合緩慢僵化，1天干完的事情，得協(xié)調(diào)3天。 無(wú)發(fā)展：團(tuán)隊(duì)績(jī)效長(zhǎng)時(shí)間原地踏步，體制

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前言：溝通如何才能真正的有效 部分：讓管理溝通更具效率的5大原理 一．主次原理 1、溝通是對(duì)方接收到的信息2、傳遞與溝通 二．真假原理 1、溝通的真與假2、溝通情景視頻:好心未必有好報(bào) 三．情商原理 1、情緒與溝通2、人的三種情緒 3、情緒在溝通中的應(yīng)用 四．位置原理 五．增效原理 1、管理溝通的核心2、如何不斷的增加管理溝通的效率 第二部分：如何讓管理溝通不斷的深入 一．影響管理者深入溝通的七大障礙 二．如何打開對(duì)方的心門 1、打開心門的10大策略2、溝通情景視頻：尊重與贊美 3、溝通情景視頻：角色的轉(zhuǎn)換 三．如何建立溝通雙方的信任 1、取得信任的3個(gè)要素2、贏得信任的4大步驟 3、建立信任

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前言：卓越執(zhí)行的核心原理部分：執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定一、執(zhí)行的定義二、合理的標(biāo)準(zhǔn)組織運(yùn)作的基礎(chǔ)1、合理標(biāo)準(zhǔn)的定義 2、合理標(biāo)準(zhǔn)的作用3、案例分析：麥當(dāng)勞的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 三、標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定1、建立合理標(biāo)準(zhǔn)的6大原則 2、標(biāo)準(zhǔn)建立的5大步驟3、系統(tǒng)視頻分析：標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定 四、如何就標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識(shí)1、標(biāo)準(zhǔn)共識(shí)達(dá)成的5大方法 2、系統(tǒng)視頻分析：共識(shí)的達(dá)成五、如何有效的制定計(jì)劃1、好計(jì)劃應(yīng)具備的三大特點(diǎn) 2、制定有效計(jì)劃的步驟3、制定有效計(jì)劃的方法第二部分：執(zhí)行素質(zhì)的快速培養(yǎng)一、執(zhí)行的困境二、執(zhí)行素質(zhì)團(tuán)隊(duì)有效執(zhí)行的保障三、執(zhí)行素質(zhì)1、慎終如始 則無(wú)敗事 2、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)拋棄的四大負(fù)向執(zhí)行素質(zhì)3、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的執(zhí)行素質(zhì) 4、

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