步英老師的內(nèi)訓課程
【課程背景】為什么我們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?對不同的人,應該如何調(diào)整溝通的方式?如何讓溝通變得更有效?如上這些問題,經(jīng)常會困擾我們。而現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭,越來越依靠團隊作戰(zhàn),因此,合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。企業(yè)里長期溝通不暢,人際關系緊張,團隊凝聚力差,會導致運作效率低,管理成本增高等等,將直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。所以《高績效溝通與職業(yè)技能提升訓練》培訓越來越被企業(yè)重視。所以,很多優(yōu)
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【課程背景】不懂得組織,何談管理?不懂得人性,何談管理?任正非說,管理說到底就是管人性,管人性說到底就是管欲望,一部華為的發(fā)展史,就是一部人性管理的歷史。所以,如何認識人性,激發(fā)組織潛能成為管理的核心使命。如何滿足人性的欲望和需求?如何激發(fā)組織動力和潛能?就成為企業(yè)管理的大智慧。企業(yè),歸根結(jié)底是由人組成的組織,最終的發(fā)展必然取決于激活和釋放組織中的每個人的巨大潛能!張瑞敏說,人人都是自己的CEO。組織中人的行為正在發(fā)生重大的情境變化,情境變了,其行為必然發(fā)生新的變化。如何洞察信息化時代的當代中國企業(yè)組織中的人性?如何激發(fā)企業(yè)組織的巨大潛能?如何實現(xiàn)對企業(yè)組織中人的行為的預測、引導與激勵?如何激
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【課程背景】本課程旨在提升企業(yè)員工時間管理的正確觀念與實踐方法,通過創(chuàng)造時間的新穎觀點,使員工掌握時間管理的實用技巧。該課程最大特色是少理論、講案例、頻互動、倒干貨?!菊n程收益】讓每個人清晰認知自身的時間管理是否正確;讓學員真正認知時間管理的重要性與根本目的;使學員掌握創(chuàng)造時間的六大方法;【課程特色】實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、理論與實際結(jié)合,內(nèi)容實戰(zhàn)、實用、實效;神采飛揚、聲情并茂、激情四射、深入淺出、形式生動、內(nèi)涵深刻;實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題;觀點新穎,論述精辟,學術前沿、傳道授業(yè)、授人以漁;【適合對象】全體員工;【授課方式】專題講解、案例分析、互動教學、多媒體、定向引導、課堂研討;【授課時
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【課程背景】沒有目標,就沒有管理。企業(yè)管理中,常常會出現(xiàn)忘記目標、目標漂移、目標模糊、目標缺失等各種問題,加上缺乏行之有效的執(zhí)行計劃,管理效益受到了極大的削弱。一個有激勵性、合理、公平、適度難度的目標與計劃相結(jié)合,可以給我們的工作提供一個綱領性的指導,為我們的行為、行動樹立一個基本指南。如此,可提高工作的計劃性、條理性,讓原本復雜多變的工作變得有條不紊。通過本課程的學習,我們可熟悉目標與計劃的基本內(nèi)涵,以及如何制定科學合理的目標與計劃的方法和工具,從而大大提升工作效率和效果,有效達成企業(yè)的各項既定目標?!菊n程收益】深刻認識目標與計劃管理的真正功能和核心原理,增強目標與計劃管理的意識掌握制定有效
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【課程背景】為什么我們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?對不同的人,應該如何調(diào)整溝通的方式?如何讓溝通變得更有效?如上這些問題,經(jīng)常會困擾我們。而現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭,越來越依靠團隊作戰(zhàn),因此,合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。企業(yè)里長期溝通不暢,人際關系緊張,團隊凝聚力差,會導致運作效率低,管理成本增高等等,將直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。所以《有效溝通》培訓越來越被企業(yè)重視。所以,很多優(yōu)秀的企業(yè)把《高效雙贏
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【課程背景】管理者在企業(yè)中的重要性不言而喻,而我們大多數(shù)企業(yè)的管理者是原來的技術骨干、業(yè)務精英提拔的,他們是業(yè)務上的高手,但有可能并沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)化的管理能力訓練,當業(yè)務高手是管理者的基礎,但管理者需要有更多的能力和更高的要求,這就需要我們的管理者重新認知和定位。當一個管理者從一個角色向另一個角色過渡的時候,因為沒有經(jīng)驗,總是會犯一些常見的錯誤,使團隊內(nèi)部產(chǎn)生各種各樣的問題。如何讓管理者準確的定位和認知自己的角色,少走一些彎路,從而促進管理者的快速成長,是我們這堂課的意義所在?!菊n程收益】明晰管理者的角色定位與認知。擺正管理者的心態(tài)與方向。避免一些管理者常犯的角色定位錯誤。學會準確定位自己的角




