《員工職業(yè)化塑造》 主講：姚光林【課程背景】職業(yè)化是21世紀企業(yè)與個人的第一競爭力！很多企業(yè)往往因員工缺乏職業(yè)化而制約了企業(yè)的發(fā)展。本課程將通過對員工的職業(yè)角色、職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)能力、職業(yè)習慣六個方面進行全面塑造，提升職業(yè)素養(yǎng)，打造職業(yè)化團隊，提升組織競爭能力，促進企業(yè)目標的順利實現(xiàn)。【課程收獲】 學(xué)員了解職業(yè)化的重要性，全面提升職業(yè)化素養(yǎng)，促進公司發(fā)展，實現(xiàn)個人與企業(yè)的雙贏?！菊n程對象】 全體員工【課程時間】1天（6課時）【授課方式】 分組學(xué)習【課程大綱

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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱主講：姚光林【課程背景】職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)員工培訓(xùn)的落地環(huán)節(jié)，管理者與員工結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、組織能力需求以及個性特質(zhì)清晰了解自己的職業(yè)發(fā)展方向與成功路徑，并為實現(xiàn)自身職業(yè)目標而不斷努力的過程也是為企業(yè)創(chuàng)造價值的過程，企業(yè)為員工設(shè)計職業(yè)通道并予以輔導(dǎo)、支持，會增強企業(yè)競爭力，將員工個人職業(yè)成長與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，實現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧共贏。【課程目標】公司管理層及員工通過現(xiàn)場測評、老師講解，了解自身的職業(yè)發(fā)展方向。同時通過職業(yè)化塑造找到職業(yè)夢想實現(xiàn)的必由之路，實現(xiàn)企業(yè)目標，成就職場人生?！菊n程時間】1天（6課時）【授課對象】全體員工【授課方式】課程講授 案例分析 分組

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《打造基業(yè)長青的企業(yè)文化》主講：姚光林【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂與個性，反映出企業(yè)的精神、氣質(zhì)與神韻。企業(yè)文化是企業(yè)成熟的標志。文化力是企業(yè)競爭力的重要組成部分，企業(yè)最高層次的競爭是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)通過企業(yè)文化建設(shè)，會使企業(yè)文化對內(nèi)發(fā)揮凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力作用，對外發(fā)揮品牌正面?zhèn)鞑サ墓δ埽尫耪芰颗c積極信號，擴大企業(yè)社會影響力，靠文化基因推動企業(yè)做強做大，實現(xiàn)基業(yè)長青?！菊n程目標】學(xué)員了解企業(yè)文化的基本知識，重點結(jié)合本公司文化理念，收集、回放企業(yè)發(fā)展過程中的感人故事。知道為何要做企業(yè)文化，如何做好企業(yè)文化，明確自己在企業(yè)文化建設(shè)中的角色與責任，熱愛企業(yè)，上下同欲，推動企業(yè)發(fā)展，實

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《打造全員執(zhí)行力》主講：姚光林【課程背景】執(zhí)行力不佳是企業(yè)常見的頑癥，影響企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標的實現(xiàn)。企業(yè)在當下的競爭環(huán)境下必須有強大的執(zhí)行能力才能保證團隊快速完成目標，降低成本，提高效益，實現(xiàn)企業(yè)的良性運轉(zhuǎn)。員工職業(yè)素質(zhì)及企業(yè)管控系統(tǒng)是影響團隊執(zhí)行力的重要因素，本課程從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造兩個角度展開，找到打造全員執(zhí)行力的密碼，促進企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標的順利實現(xiàn)?！菊n程收益】從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造的角度找到執(zhí)行力不佳的原因，掌握相應(yīng)的改進方法，“對癥下藥”，保證全員執(zhí)行力的落地。【課程時間】1天（6課時）【課程對象】全體員工【課程綱要】關(guān)于執(zhí)行力（一）執(zhí)行：執(zhí)行是把目

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《帶好團隊管好人》課程大綱主講：姚光林【課程時間】1天（6課時）【課程目標】增強中高層干部的責任意識，提升管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力，實現(xiàn)組織目標?！菊n程對象】中高層管理者【課程綱要】一、定角色：清晰角色定位（一）管理者的角色定位（二）管理干部的多重角色1、在上司面前——代表下屬2、在下屬面前——代表上司3、在同事面前——代表同級4、在客戶面前——代表單位思考：不同角色肩負的不同責任？二、塑情商：贏得下屬人心了解自己讀懂他人管理情緒優(yōu)化關(guān)系三、會溝通：該說的一定說到有效溝通的“1245”法則 一個目的、二個要點、四個關(guān)鍵、五個原則（二）如何向上溝通（三）如何向下溝通（四）如何橫向溝通（五）

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《非人力資源管理者的人力資源管理》主講：姚光林【課程背景】人力資源管理是所有管理者的共同責任，是任何一位部門負責人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評價下屬人員的績效改善和職業(yè)成長。在一個成熟的現(xiàn)代企業(yè)中，下屬人員的培養(yǎng)成長、績效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個重要因素。作為非人力資源部門的管理者，相當于人力資源產(chǎn)品的二級分銷商，在企業(yè)核心人才的選、育、用、留及團隊管理、員工激勵方面發(fā)揮著不可替代的作用。人力資源管理技能是企業(yè)中高層管理者一項必備的通用技能，掌握該項技能，會讓管理者在團隊管理方面游刃有

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