
劉剛 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 湖北 武漢
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:精益管理 流程管理 成本管理 班組長 IE TPM TWI 5S現(xiàn)場管理 班組建設(shè) 標(biāo)準化作業(yè)
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劉剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程時間:2天,6小時/天課程對象:生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及企業(yè)基層中層管理干部、工程師、生產(chǎn)運營相關(guān)人員?課程背景:中國企業(yè)走精細化管理來提升自身的“內(nèi)功”,不斷升級自身的管理系統(tǒng),是在競爭中取得優(yōu)勢最重要的手段,誰掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng),誰實現(xiàn)了精益企業(yè)的轉(zhuǎn)型,就掌握了新時代應(yīng)對客戶需求變化的方法!本課程提供了精益系統(tǒng)核心思想以及典型工具的講解,為你介紹起始于豐田汽車公司的精益思想和精益生產(chǎn)系統(tǒng)的實施過程。目的在于:從客戶的角度出發(fā),認識價值和發(fā)現(xiàn)過程中的浪費,并持續(xù)消除浪費;采用精益化的生產(chǎn)系統(tǒng),有效控制過程中的庫存,降低制造循環(huán)時間,提高過程的循環(huán)效率(庫存、資金的周轉(zhuǎn)率)及客戶滿意率;為降
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課程時間:2天,6小時/天課程對象:生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及企業(yè)基層中層管理干部工程師、相關(guān)人員?課程背景:中國企業(yè)走精細化管理來提升自身的“內(nèi)功”,是產(chǎn)業(yè)升級贏得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵,誰掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng),誰實現(xiàn)了精益企業(yè)的轉(zhuǎn)型,就擁有了智能化時代的通行證!在未來的競爭中占據(jù)先機。中國規(guī)模以上企業(yè)也多多少少都在應(yīng)用精益的理念和工具,開展精益管理實踐,但效果卻不盡如人意,原因何在?我們在實踐過程中往往過分關(guān)注了質(zhì)量、成本、效率等結(jié)果,忽略了好結(jié)果的條件是什么?我們需要找到人機料法環(huán)五大要素的基準條件,并始終設(shè)法讓其保持在最佳狀態(tài)。本課程分為五個模塊:人員管理、機器管理、物料管理、方法管理、環(huán)境管理。◆
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課程時間:2天,6小時/天課程對象:班長、組長、線長、拉長、工段長、領(lǐng)班、主管、車間主任等一線管理人員及后備力量。?課程背景:在中國高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問題,對管理者和監(jiān)督者的教育問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的重要問題。TWI(Training Within Industry)現(xiàn)場管理者管理技能提升訓(xùn)練課程起源于美國,發(fā)揚于日本,是一套針對基層管理者設(shè)計的標(biāo)準化訓(xùn)練課程,即現(xiàn)場管理者管理技能提升訓(xùn)練,或為督導(dǎo)人員訓(xùn)練,目的是培養(yǎng)和提升現(xiàn)場管理者的綜合管理能力。公司所面臨的不斷增長的競爭壓力來自很多方面,面對環(huán)境的變化,公司要想保持競爭力,員工的參
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課程時間:2天,6小時/天課程對象:營運總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及生產(chǎn)運作相關(guān)的管理及基層作業(yè)員?課程背景:什么樣的現(xiàn)場才能稱為標(biāo)桿?規(guī)范的現(xiàn)場:提升企業(yè)形象,整齊、清潔、井井有條的工作環(huán)境,容易吸引顧客,讓顧客有信心;口碑好,會成為其他公司的學(xué)習(xí)對象。得心應(yīng)手的工具:工作效率得以提升,良好的工作環(huán)境和工作氛圍,高品質(zhì)的工作伙伴,物品擺放有序,不用尋找,沒有多余的物品、工具,員工可以集中精神工作。低差錯的后勤保障:構(gòu)筑工作(產(chǎn)品)品質(zhì)保證的基礎(chǔ),優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)來自優(yōu)良的工作環(huán)境.通過經(jīng)常性的清掃、點檢,不斷凈化工作環(huán)境,避免污物損壞機器,維持設(shè)備的正常狀態(tài),提高產(chǎn)品品質(zhì)。??從被管理者到管理
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課程時間:2天,6小時/天課程對象:營運總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備管理者、設(shè)備維修人員、現(xiàn)場基層管理者及生產(chǎn)運作相關(guān)的技術(shù)人員?課程背景:智能化時代,現(xiàn)場越來越多的自動化設(shè)備的加入是一種必然的趨勢,設(shè)備的可靠性也變得越來越重要。如何做好設(shè)備管理?TPM全員生產(chǎn)維護,讓全體員工都參與設(shè)備維護管理,做到我的設(shè)備我操作,我的設(shè)備我維護,全面提高生產(chǎn)性,是全面提高企業(yè)管理水平的一劑良藥。TPM是現(xiàn)今競爭企業(yè)的管理必備方法之一,TPM以“打造一流現(xiàn)場管理,構(gòu)建一流生產(chǎn)企業(yè)”為目標(biāo),整個過程秉承通過改善人員和現(xiàn)場體質(zhì)來改善企業(yè)體質(zhì),所有活動都遵循從簡單化、合理化到標(biāo)準化和規(guī)范化再到系統(tǒng)化的思路展開的
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課程時間:2天,6小時/天課程對象:總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、主管、QE工程師、生產(chǎn)管理人員?課程背景:費根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”(TQM,Total Quality Management)的概念,發(fā)展至今,企業(yè)已經(jīng)達成共識——“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,企業(yè)推行TQM,是質(zhì)量管理的根基,又是質(zhì)量管理提升重要的支柱?,F(xiàn)代社會客戶要求的不再只是產(chǎn)品,也不再只是服務(wù),而是在關(guān)系交往中綜合的滿意程度。如何滿足客戶的要求?如何比競爭對手更快速的差異化的滿足客戶的要求?怎么才算客戶滿意?TQM全面質(zhì)量管理是少數(shù)全方位的實現(xiàn)客戶滿意的管理系統(tǒng),TQM全面質(zhì)量管理從內(nèi)外部環(huán)境風(fēng)險的來源、相關(guān)方需求的識別、戰(zhàn)略制
