6S標(biāo)桿現(xiàn)場建設(shè)實(shí)戰(zhàn)攻略

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對象：營運(yùn)總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及生產(chǎn)運(yùn)作相關(guān)的管理及基層作業(yè)員

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課程背景：

1. 什么樣的現(xiàn)場才能稱為標(biāo)桿？

規(guī)范的現(xiàn)場：提升企業(yè)形象,整齊、清潔、井井有條的工作環(huán)境，容易吸引顧客，讓顧客有信心；口碑好，會(huì)成為其他公司的學(xué)習(xí)對象。

得心應(yīng)手的工具：工作效率得以提升,良好的工作環(huán)境和工作氛圍,高品質(zhì)的工作伙伴,物品擺放有序,不用尋找,沒有多余的物品、工具,員工可以集中精神工作。

低差錯(cuò)的后勤保障：構(gòu)筑工作（產(chǎn)品）品質(zhì)保證的基礎(chǔ),優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)來自優(yōu)良的工作環(huán)境.通過經(jīng)常性的清掃、點(diǎn)檢,不斷凈化工作環(huán)境,避免污物損壞機(jī)器,維持設(shè)備的正常狀態(tài),提高產(chǎn)品品質(zhì)。

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從被管理者到管理者：管理的可視化，用直觀的方法揭示管理狀況和作業(yè)方法，讓全部員工一目了然，一看就明白的一種管理方式。

中國規(guī)模以上企業(yè)大多數(shù)都在推行5S\6S，而多數(shù)企業(yè)的推行效果卻不盡如人意，我們常?？吹饺缦碌默F(xiàn)象：

1. ◆ 員工對6S積極性不高，認(rèn)為就是額外的負(fù)擔(dān)
2. ◆ 上司來了做一做，上司一走馬上變了樣
3. ◆ 檢查的時(shí)候趕緊做做，不檢查的時(shí)候就一團(tuán)糟
4. ◆ 6S推行一段時(shí)間后現(xiàn)場是變了樣，但時(shí)間一長，又回到原地，效果無法保持
5. ◆ 6S僅僅停留在3S階段，沒有積極實(shí)施改善，沒有更高一層建立起6S長效機(jī)制……
6. 本課程將讓您透徹領(lǐng)悟6S含義，熟練掌握6S推進(jìn)技巧以及長效維持6S的一套管理機(jī)制！課程一開始就給您帶入生產(chǎn)現(xiàn)場意境之中，課程全程貫穿生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際的全景案例，分步驟的講授與輔導(dǎo)演練，將使您在兩天的培訓(xùn)中獲得等同于親身經(jīng)歷的感受效果，讓您帶著期望而來，帶著完整實(shí)戰(zhàn)技巧而歸，相信您必有意想不到的收獲。

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課程收益：

1. ◆ 掌握6S活動(dòng)推進(jìn)的系統(tǒng)方法、實(shí)施技巧與關(guān)鍵點(diǎn)控制
2. ◆ 讓總經(jīng)理、經(jīng)理、主管、班組長、員工等各層級(jí)人員明確自己在6S推行中的職責(zé)
3. ◆ 掌握6S的推行制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)的建立方法
4. ◆ 掌握每一個(gè)S具體的推行方法和要領(lǐng)
5. ◆ 掌握現(xiàn)場各項(xiàng)管理要素的目視化表達(dá)方法
6. ◆ 通過實(shí)施6S，提高員工素質(zhì)，激發(fā)工作積極性，造就一流企業(yè)

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對象：營運(yùn)總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及生產(chǎn)運(yùn)作相關(guān)的管理及基層作業(yè)員

課程方式：本課程主要采用講師講授、案例點(diǎn)評、分組討論、全程互動(dòng)培訓(xùn)形式

課程工具：

《精益現(xiàn)場PDCA循環(huán)管理》《現(xiàn)場日常管理SDCA循環(huán)》《管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合表單》

《TBP豐田工作法》《6S的四化管理》《6S推行方針目標(biāo)表單》《6S推行計(jì)劃表》

《6S推行責(zé)任地圖》《6S區(qū)域清掃制度》《6S維持管理基準(zhǔn)》《6S現(xiàn)場管理推行看板》

《物品有用無用判斷基準(zhǔn)》《必須品清單》《紅牌作戰(zhàn)法》《區(qū)域清掃基準(zhǔn)》

《定位、定品、定量三定管理法》《臟污源分析法》《不合理改善紅藍(lán)牌管理法》

《5W1H分析法》《5WHY分析法》《人機(jī)評價(jià)法基準(zhǔn)》《安全管理地圖》《安全綠十字活動(dòng)》

《嚇一跳提案活動(dòng)》《KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練活動(dòng)》《一日安全員活動(dòng)》《班會(huì)管理流程》

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課程模型：

課程大綱

課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建

第一講：6S卓越現(xiàn)場管理概述

一、為什么要推行6S

1.?你喜歡在怎樣的環(huán)境下工作？

2.?工廠的第一印象

自我診斷：我們工作中常遇到這些現(xiàn)象嗎?

3. 6S提高效率及規(guī)范現(xiàn)場管理的方法

4.?現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的SDCA系統(tǒng)

二、6S是什么？

1.?中國傳統(tǒng)文化的論述－《弟子規(guī)》

2.?精益現(xiàn)場管理體系

3. 6S現(xiàn)場管理系統(tǒng)圖

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5. 6S的目的

6. 6S的四化管理

1）把復(fù)雜的過程簡單化

2）把簡單東西量化

3）把量化的因素流程化

4）把流程化的東西視覺化

案例：通過數(shù)字游戲來理解6S

7. 6S的起源

8. 6S的定義

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第二講：成功推行6S的方法

一、6S的推進(jìn)條件

1.?發(fā)揮當(dāng)事人的主觀能動(dòng)性

2.?管理者要發(fā)揮管理者的作用

3.?把6S作為支柱

4.?首先要?jiǎng)邮秩プ?/p>

5.?安全第一

二、6S推行的步驟

案例：建立6S推行組織

案例：擬定推行方針及目標(biāo)

案例：擬定工作計(jì)劃

案例：劃分責(zé)任區(qū)域

1.?宣傳、造勢和溝通

2.?局部推進(jìn)6S

3.?全面推進(jìn)6S

案例：6S巡回診斷與評估

案例：納入日常管理活動(dòng)

案例：某企業(yè)的6S推行案例

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一、整理活動(dòng)-整理就是拋棄

1.?整理的目標(biāo)

2.?整理的做法/示例

3.?整理的步驟

案例：要與不要物品的制定規(guī)則

二、整理的推行技法

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1.?建立必需品清單

練習(xí)：制定廚房必須品清單

2.?紅色標(biāo)簽作戰(zhàn)法

3.?整理要反復(fù)進(jìn)行，不要堆積當(dāng)場丟棄

4.?猶豫不決時(shí)的處理方法

5.?一點(diǎn)一點(diǎn)的丟棄

討論：不必要物品是如何產(chǎn)生的？今后如何避免不必要物的產(chǎn)生？

6.?避免產(chǎn)生無用之物的努力至關(guān)重要

7.?整理（SEIRI）的要點(diǎn)

案例：不需要物品實(shí)例

案例：不需要物品處理流程

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一、整頓活動(dòng)-整頓就是消除搜索

1.?整頓的定義

2.?整頓的目標(biāo)

3.?整頓－提高效率，是標(biāo)準(zhǔn)化的起點(diǎn)

4.?整頓的必要性

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5.?整頓的推進(jìn)步驟

1）布置流程，確定放置位置

2）整頓放置區(qū)

3）標(biāo)識(shí)場所

4）標(biāo)識(shí)名稱

5）標(biāo)識(shí)數(shù)量

討論：如何保持整頓的成果

二、整頓的推行技法

1.?標(biāo)牌戰(zhàn)－實(shí)行用眼睛看的整頓

2.?噴漆戰(zhàn)

3.?實(shí)行先入先出管理

案例：豐田的先入先出標(biāo)準(zhǔn)

4.?工夾具－便于拿取和返回

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案例：供料看板

案例：超市是整理整頓的標(biāo)桿企業(yè)

6.?劃定場所

7.?放置方法

8.?物品放置的穩(wěn)定性

9.?工具等用品的整頓

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案例：工具的定置管理

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第五講：清掃清潔的推行

一、清掃活動(dòng)-?清掃就是檢查

2.?清掃的做法實(shí)例

3.?清掃－預(yù)防和發(fā)現(xiàn)問題的手段

4.?清掃的步驟

1）區(qū)域劃分和責(zé)任范圍的規(guī)定

2）按區(qū)域\設(shè)備進(jìn)行清掃

3）保持制度化----一起搞3分鐘6S

案例：設(shè)備點(diǎn)檢的目視化

案例：臟污源分析（示例）

5.?清掃檢查要點(diǎn)－設(shè)備給油方面

6.?清掃活動(dòng)就是發(fā)現(xiàn)問題的過程

7.?不合理點(diǎn)的查找

案例：設(shè)備不合理點(diǎn)的查找

清掃中的問題解決工具：

1）5W1H查找問題

2）5WHY分析問題

案例：5WHY問題分析案例

二、清潔活動(dòng)-標(biāo)準(zhǔn)化就是保持清潔

1.?清潔的必要性

2.?清潔的推行要點(diǎn)

3.?建立6S巡查體系及標(biāo)準(zhǔn)

4.?清潔的檢查點(diǎn)（著眼點(diǎn)）

案例：6S檢查表案例

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第六講：安全及素養(yǎng)的推行

一、安全活動(dòng)-安全就是控制危險(xiǎn)源

2.?安全連鎖理論

3.?事故發(fā)生的原因

4.?安全三原則

5.?員工的安全教育

6.?員工職業(yè)健康的管理

1）健康狀態(tài)的管理

2）定期的安全會(huì)議

3）管理負(fù)荷程度

7.?安全事件異常管理

8.?安全的做法實(shí)例

1）安全管理地圖

2）安全綠十字活動(dòng)

3）嚇一跳提案活動(dòng)

訓(xùn)練：KTY危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練

案例：搬運(yùn)危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練

二、素養(yǎng)活動(dòng)-素養(yǎng)就是改善壞習(xí)慣

1.?素養(yǎng)的定義

2.?素養(yǎng)的實(shí)施要領(lǐng)

3.?素養(yǎng)階段的推行

1）執(zhí)行6S的巡視

2）執(zhí)行6S時(shí)間

3）回顧車間規(guī)則

4）在車間遵守規(guī)則達(dá)成一致

5）為在車間遵守規(guī)則建立體制

6）為在車間遵守規(guī)則執(zhí)行培訓(xùn)

7）收集問題，舉行對策會(huì)議

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第七講：可視化管理的實(shí)踐

一、提高士氣的可視化管理

案例：溝通交流板

案例：早會(huì)區(qū)域可視化

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案例：員工技能管理可視化

案例：小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)狀況可視化

案例：新員工介紹可視化

二、事務(wù)（信息）管理的可視化管理

案例：去向表示板

案例：情緒天氣圖

案例：數(shù)字媒體的識(shí)別標(biāo)簽

三、作業(yè)管理的可視化管理

案例：出勤管理板

案例：作業(yè)程序可視化

案例：要點(diǎn)指導(dǎo)可視化

四、設(shè)備管理的可視化管理

案例：要點(diǎn)指導(dǎo)可視化

案例：螺絲擰緊的記號(hào)

案例：重要設(shè)備標(biāo)識(shí)

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案例：管道識(shí)別標(biāo)識(shí)

案例：潤滑加油標(biāo)識(shí)

案例：備維護(hù)標(biāo)簽作戰(zhàn)

案例：如何顯示閥門開與關(guān)

案例：檢查正常與否

案例：能看見工作狀態(tài)

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案例：設(shè)備名及責(zé)任人

五、物的管理可視化

案例：倉庫揭示板，庫存標(biāo)識(shí)板

案例：色帶標(biāo)識(shí)，現(xiàn)場揭示

案例：零頭袋子

案例：物料存放方法目視化

案例：總體活動(dòng)管理板

案例：生產(chǎn)量管理表示板

案例：購入時(shí)間管理板

案例：表示燈(ANDON)

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課程總結(jié)，學(xué)以致用

1.?每人總結(jié)印象最深刻的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)在組內(nèi)進(jìn)行分享

2.?每組選派一名學(xué)員把本組印象最深刻的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全班進(jìn)行分享

3.?每個(gè)組員列本團(tuán)隊(duì)的6S行動(dòng)計(jì)劃

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