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楊陽老師
楊陽 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 云南 昆明
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:銀行危機(jī)公關(guān) 經(jīng)營創(chuàng)新 管理技能 公私聯(lián)動營銷 對公營銷 網(wǎng)格化營銷
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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楊陽老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊陽

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楊陽

楊陽老師的內(nèi)訓(xùn)課程

銀行中層干部管理技能提升課程背景:隨著金融業(yè)改革的不斷深化,競爭越來越激烈,作為銀行中層管理者,您是否常常感到困惑,為什么每天都忙于具體事務(wù)而身心疲憊,為什么團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力總是不到位,工作進(jìn)展慢,為什么投入較多時間和經(jīng)歷,績效考核達(dá)不到預(yù)期,投訴率上升,員工客戶情緒化如何控制等等。作為中層管理者,正承受極大壓力上級希望執(zhí)行到位,同級希望多多配合,下級希望指揮得當(dāng)。如何提升綜合競爭力?課程收益:1、管理意識:讓學(xué)員了解中層管理者在企業(yè)組織中的職責(zé)、定位及工作目標(biāo),熟悉發(fā)揮職能應(yīng)具備的管理技巧;2、管理技能:讓學(xué)員掌握通過掌握管理的技巧,在管理工作中得心應(yīng)手,消減工作壓力;3、團(tuán)隊(duì)建設(shè):懂得如何在工作

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銀行突發(fā)事件與媒體應(yīng)對課程背景:危機(jī)頻發(fā)的現(xiàn)代社會,使銀行業(yè)面臨著來自方方面面的壓力。 突發(fā)事件的處置能力如何,是檢驗(yàn)一個商業(yè)銀行管理能力好壞最明顯的標(biāo)尺。在金融業(yè)競爭激烈、公眾消費(fèi)維權(quán)意識不斷提升的今天,銀行業(yè)管理者必須增強(qiáng)危機(jī)意識,學(xué)會快速有效處置突發(fā)事件,開展富有智慧的危機(jī)公關(guān),方能贏得客戶和公眾的心,否則,抱著僥幸心理或者漠然視之心態(tài)的組織,必將付出沉重的代價! 課程特色:1、剖析典型案例,結(jié)合中國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,提出危機(jī)預(yù)警思路, 總結(jié)銀行業(yè)危機(jī)公關(guān)的策略和方法,培養(yǎng)管理者危機(jī)意識;2、快速掌握危機(jī)預(yù)警機(jī)制建立的思路和方法; 3、學(xué)習(xí)如何在危機(jī)來臨時應(yīng)對危機(jī),實(shí)例模擬演練。課程目的:

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網(wǎng)格化精準(zhǔn)營銷一、項(xiàng)目背景中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入以“中高速、優(yōu)結(jié)構(gòu)、新動力、多挑戰(zhàn)”為主要特征的社會“新常態(tài)”, 社會結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、利差空間持續(xù)收窄、企業(yè)個性化需求提升、制造業(yè)去產(chǎn)能、房地產(chǎn)去庫存、實(shí)體經(jīng)濟(jì)去杠桿持續(xù)推進(jìn),加上供給側(cè)改革的不斷深入。銀行業(yè)的經(jīng)營和管理正在經(jīng)受 新一輪的挑戰(zhàn)隨著民營銀行準(zhǔn)入條件放松、人民幣國際化進(jìn)程加速、利率市場化逐一開放,互聯(lián)網(wǎng)金融的跨行布局等一系列重要變革,銀行業(yè)到了優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型時期。然而,傳 統(tǒng)的銀行經(jīng)營戰(zhàn)略、營銷模式在這場充分競爭的戰(zhàn)役中顯露疲態(tài)展望未來,銀行業(yè)需要把握時代脈搏,強(qiáng)化長期經(jīng)營戰(zhàn)略布局,調(diào)整盈利結(jié)構(gòu)與模式, 完善自身專業(yè)化,數(shù)據(jù)化的整合利用,

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投訴是寶——銀行客戶投訴抱怨處理技巧課程背景:隨著全球金融貿(mào)易進(jìn)程的不斷加快,國際市場上的競爭愈演愈烈,競爭的焦點(diǎn)也轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上。沒有任何一個國家的政府、組織或企業(yè)能把所有的事情做的盡善盡美,都面臨著它所服務(wù)的對象對產(chǎn)品及服務(wù)的不滿意所產(chǎn)生的抱怨,客戶對銀行服務(wù)的要求越來越高,而服務(wù)期望值的升高往往伴隨著滿意度的下降,以及客戶投訴抱怨比例的上升,網(wǎng)點(diǎn)人員應(yīng)該掌握客戶抱怨處理的解決技巧,以有效預(yù)防為主,妥當(dāng)處理為本,追求客戶滿意為目標(biāo),充分化解客戶不滿的情緒,提升客戶對銀行的忠誠度。課程收益: 1、掌握客戶投訴原因,樹立正確投訴處理觀念;2、掌握客戶對客戶投訴心理進(jìn)行分析,針對不同性格

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銀行星級網(wǎng)點(diǎn)銀行標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)打造項(xiàng)目方案項(xiàng)目目標(biāo):在打造星級網(wǎng)點(diǎn)、標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)的戰(zhàn)略布局下,緊密結(jié)合銀行的實(shí)際情況,通過培訓(xùn)與現(xiàn)場輔導(dǎo)項(xiàng)目導(dǎo)入,助力本行星級網(wǎng)點(diǎn)的推進(jìn)工作。同時,促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色轉(zhuǎn)變以及綜合營銷隊(duì)伍成長,提高網(wǎng)點(diǎn)的凝聚力以及資源整合,提高分行網(wǎng)點(diǎn)的綜合效能,從而達(dá)到星級銀行、標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。其項(xiàng)目目標(biāo)旨在:1、推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色轉(zhuǎn)變:在推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)“星級網(wǎng)點(diǎn)”+“網(wǎng)點(diǎn)綜合效能”項(xiàng)目,重新梳理網(wǎng)點(diǎn)當(dāng)家人的角色定位以及崗位職責(zé),從“帶團(tuán)隊(duì)”、“抓管理”、“謀發(fā)展”等三個維度進(jìn)行方式技巧的系統(tǒng)導(dǎo)入,提升網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的全面經(jīng)營管理能力,力做一個合格“網(wǎng)點(diǎn)當(dāng)家人”。2、促進(jìn)綜合性營銷隊(duì)伍成長:

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銀行行長新常態(tài)下經(jīng)營創(chuàng)新課程背景:網(wǎng)點(diǎn)是銀行營銷的一個基本經(jīng)營單元,行長在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營管理中承擔(dān)多個角色:? 行長是這個團(tuán)隊(duì)單元的首席客戶經(jīng)理+策劃者+組織者;? 行長是在現(xiàn)有流程+資源約束下的策劃+導(dǎo)演+演員為一體的指揮者;? 行長是以營銷為平臺+管理為支撐的資源駕馭者;所以,為實(shí)現(xiàn)每年增量持續(xù)增長的新跨越,業(yè)務(wù)創(chuàng)新是銀行競爭中無止境的、不斷攀登的上限目標(biāo)如何構(gòu)建新營銷模式,確保盈利。課程收益:1、收獲現(xiàn)代商業(yè)銀行未來六區(qū)發(fā)展的方向與運(yùn)營模式;2、獲得互聯(lián)網(wǎng)金融時代最前沿的網(wǎng)點(diǎn)績效倍增的策略;3、教會學(xué)員按照流程設(shè)計(jì)制定精準(zhǔn)營銷策略實(shí)施方案;4、課后獲得長期溝通交流群、長期營銷方案輔導(dǎo)剖析。課時

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