
楊文浩 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:非人 目標(biāo) 績(jī)效管理 中高層管理 職業(yè)化 領(lǐng)導(dǎo)力
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楊文浩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程背景: ???企業(yè)之樹要百年常青,人才是其根本,每個(gè)企業(yè)都能意識(shí)為公司挑選合適和優(yōu)秀的人才是何等重要。人員招聘可以說(shuō)是人力資源管理的第一步。發(fā)布招聘信息,海量的簡(jiǎn)歷篩選,初步篩選,到安排面試,復(fù)試,經(jīng)過(guò)一系列的面談溝通,在談到到切身利益的薪酬時(shí),往往未出現(xiàn)溝通不暢,目標(biāo)不清,造成企業(yè)招聘面試中的困惑,而且隨著應(yīng)征者素質(zhì)的不斷提升,企業(yè)與應(yīng)征者在招聘面試中博弈的程度越來(lái)越深,從而這種溝通談判的困惑也表現(xiàn)的更加明顯。如何使相關(guān)管理者具備過(guò)硬的心理學(xué)技術(shù),并提升面試規(guī)范化,從而擺脫這種困惑,無(wú)疑是企業(yè)需要關(guān)注的問題。本課程重點(diǎn)講述了一個(gè)管理者如何在招聘過(guò)程中掌握心理學(xué)技巧,實(shí)現(xiàn)溝通自如,有理有據(jù)
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課程安排面試官認(rèn)證考核三階段:第一步驟:分三個(gè)層級(jí)組織面試官學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)級(jí)別的認(rèn)證課程內(nèi)容,完成課程內(nèi)容理論考核分?jǐn)?shù)合格;滿分100分,60分及格。第二步驟:學(xué)習(xí)過(guò)程中設(shè)定面試官實(shí)操評(píng)價(jià),人力資源部或各級(jí)干部形成評(píng)價(jià)小組進(jìn)入課堂旁聽課程,并使用面試官評(píng)價(jià)表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。滿分100分,80分合格。第三步驟:課程學(xué)習(xí)完成后,各級(jí)面試官進(jìn)行實(shí)操面試三次完成并提交總結(jié)報(bào)告。認(rèn)證分?jǐn)?shù)=理論分?jǐn)?shù)30+課堂評(píng)價(jià)分30+實(shí)操面試完成分40,認(rèn)證分?jǐn)?shù)綜合分?jǐn)?shù)在70分以上,獲得對(duì)應(yīng)級(jí)別認(rèn)證資格證書。此流程不作為標(biāo)準(zhǔn)流程可調(diào)整。課程總體時(shí)間,3天2夜,共計(jì)28?小時(shí),以上模塊時(shí)間僅供參考,具體以現(xiàn)場(chǎng)完成時(shí)間為準(zhǔn)。課程背
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課程背景:今天,面對(duì)新生代面試者,很多企業(yè)面試官感到很無(wú)語(yǔ),溝通無(wú)法共情景,互動(dòng)無(wú)法同頻率,你問你的,我答我的,風(fēng)馬牛不相及,而且,今天的面試者社會(huì)化能力很強(qiáng),對(duì)面試的問題回答很多讓我們專業(yè)的面試官也無(wú)法分辨真?zhèn)?,結(jié)果是束手無(wú)策。根本不能在互動(dòng)溝通中了解面試者的專業(yè)知識(shí)和技能儲(chǔ)備情況。面試官們一直在尋找一個(gè)能在較短時(shí)間準(zhǔn)確辨識(shí)面試者的專業(yè)技能、素養(yǎng)、品質(zhì),本課程講解的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試,就是一個(gè)在面試中解決溝通無(wú)效,問題無(wú)果的好工具,通過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行可以在短時(shí)間內(nèi)觀察一個(gè)候選人的專業(yè)知識(shí)、溝通能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、思維能力、創(chuàng)新能力、操作能力、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)……的等等能力和品質(zhì)點(diǎn)。本課程重點(diǎn)講
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一、課程介紹:在招聘工作中,你是否也面臨以下困惑:我們到底需要哪些人?為什么用人部門總是不滿意,未來(lái)短期和中長(zhǎng)期人才需求標(biāo)準(zhǔn)是什么?為什么總是總是在面試中甄別不清楚人才潛力和內(nèi)在素質(zhì)?為什么總是找不到合適的人?為什么合適的人這么少?為什么面試官總是選人無(wú)法,識(shí)人不足,費(fèi)時(shí)費(fèi)力而無(wú)效果?為什么候選人入職后并不如想象的那么好?面試表現(xiàn)和實(shí)際工作表現(xiàn)為什么差距這么大?好不容易招來(lái)的人,穩(wěn)定性極差,不到兩天就辦理離職走人了。本課程針對(duì)招聘工作中常見的問題和困境,讓招聘工作者充分把握招聘工作的痛點(diǎn),在每一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)都能夠提高招聘的準(zhǔn)確度和效率,科學(xué)合理地配置人才。二、課程對(duì)象:企業(yè)各層級(jí)管理工作者三、課
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課程背景:百年大計(jì),人才為本,但是,在實(shí)踐中,越來(lái)越多的面試官感到迷茫,我們到底需要哪些人?招聘中人才需求標(biāo)準(zhǔn)是什么?為什么總是找不到適合的人?為什么合適的人這么少?為什么溝通中總是霧里看花?為什么難以洞察價(jià)值觀?為什么候選人入職后并不如想象的那么好?面試中表現(xiàn)和實(shí)際工作表現(xiàn)為什么差距這么大?為什么好不容易招來(lái)的人,不到兩天就辦理離職走人了。本課程針對(duì)新生代面試工作中常見的問題和困境,讓招聘工作者充分把握面試中工作的識(shí)人技巧,在每一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)都能夠提高招聘的準(zhǔn)確度和效率,科學(xué)合理地配置人才。課程目標(biāo):掌握人才畫像建構(gòu)對(duì)標(biāo)技術(shù)掌握面試中溝通的技巧方法掌握面試中心理學(xué)技術(shù)應(yīng)用掌握面試中微表情識(shí)人技
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課程背景企業(yè)之樹要百年常青,人才是其根本,每個(gè)企業(yè)都能意識(shí)為公司挑選合適和優(yōu)秀的人才是何等重要。人才招聘中發(fā)布招聘信息,校園宣講將變成人才招聘成功的第一步,首因效應(yīng),如何成功組織校園宣講、展現(xiàn)企業(yè)風(fēng)采、呈現(xiàn)企業(yè)優(yōu)勢(shì)、吸引優(yōu)質(zhì)人才。本課程講從贏在呈現(xiàn)以下幾方面為您解碼。1、提升宣講能力,為做好企業(yè)伯樂賦能優(yōu)才展示技巧;2、塑造個(gè)人職業(yè)化形象,展現(xiàn)企業(yè)良好的職業(yè)品牌;3、克服宣講中常犯的各類錯(cuò)誤,掌握靈活應(yīng)對(duì)技巧;4、掌握校園宣講內(nèi)容設(shè)計(jì),使企業(yè)宣講贏在起跑線;5、掌握職業(yè)化宣講的呈現(xiàn)技巧,使企業(yè)贏在呈現(xiàn)上。課程對(duì)象:企業(yè)招聘者課程時(shí)間:?? ? 6小時(shí)/天.授課方式:講解、互動(dòng)、案例分享校園宣講
