課程背景：?當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)自身迅速發(fā)展，三年來，共享經(jīng)濟(jì)、“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者正在增加，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。但在實(shí)踐中也存在新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者社會(huì)保障不足，如行業(yè)群體龐大、勞動(dòng)關(guān)系模糊、社保覆蓋錯(cuò)位、權(quán)責(zé)界線不明等問題，亟待解決。新的用工模式凸顯多種特點(diǎn)，多元化、模糊化、臨時(shí)性、多變性等等，這也造成了勞動(dòng)用工關(guān)系規(guī)范的真空地帶，甚至于多元化用工無法準(zhǔn)確確定用工方，更有甚者由于多變性，臨時(shí)性，勞動(dòng)者社保、工傷、養(yǎng)老等等都出現(xiàn)了真空地帶。這也對(duì)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范增加難度，因新業(yè)態(tài)用工引發(fā)的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件在短期內(nèi)呈爆發(fā)式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。雖然靈活用工企業(yè)均高度重視用

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課程背景當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整， 在內(nèi)部改革深化和外部不確定性增加的大環(huán)境下，十四五國(guó)企深化改革除了緊扣國(guó)企在管資本導(dǎo)向下深化分類改革的整體脈絡(luò)外，更應(yīng)該有基于國(guó)企管理特性及整體管理發(fā)展態(tài)勢(shì)的深層戰(zhàn)略認(rèn)知和前瞻性戰(zhàn)略預(yù)判，以實(shí)現(xiàn)十四五期間國(guó)企混改、績(jī)效激勵(lì)設(shè)計(jì)對(duì)整體戰(zhàn)略的支撐，并將國(guó)企干部管理的基礎(chǔ)資源型優(yōu)勢(shì)在數(shù)字化運(yùn)營(yíng)和強(qiáng)個(gè)體態(tài)勢(shì)下進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成結(jié)構(gòu)上的組織性激勵(lì)優(yōu)勢(shì)和結(jié)果上的效能性優(yōu)勢(shì)。深化改革何以突破，從傳統(tǒng)的職能管理向公司法人治理轉(zhuǎn)變；深化改革何以突破，從管企業(yè)、資產(chǎn)向股權(quán)設(shè)計(jì)管資本轉(zhuǎn)變；深化改革何以突破，從干部人事任命制向

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課程背景：在中國(guó)有句俗話“春晚年年辦，年年難辦”，在企業(yè)管理領(lǐng)域中也有一個(gè)大家共同困惑，績(jī)效考核不做，老板不愿意，做了大家不樂意，年年做，年年難做，不考核你好我好大家好，考核了大家還是原地踏步，問題到底出在哪里呢，很多人認(rèn)為是機(jī)制不好，流程不對(duì)，職責(zé)不清，指標(biāo)不準(zhǔn)，操作不當(dāng)……這么多原因到底是因?yàn)槭裁茨?；但是，?dāng)我們逐個(gè)克服后還是發(fā)現(xiàn)問題依舊存在？其實(shí)，歸根揭底，您的績(jī)效考核沒有實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)績(jī)效改進(jìn)賦能！這才是根本原因所在！當(dāng)我們面對(duì)新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的管理，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)不是能做績(jī)效管理，關(guān)鍵是做了績(jī)效管理改進(jìn)了績(jī)效，組織會(huì)怎么樣，個(gè)人又會(huì)如何？事不關(guān)己，當(dāng)然會(huì)高高掛起。我們經(jīng)常面臨：企業(yè)如何規(guī)劃戰(zhàn)略目

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課程背景：卓越績(jī)效模式（Performance Excellence Model）是當(dāng)前國(guó)際上廣泛認(rèn)同的一種組織綜合績(jī)效管理的有效方法/工具。該模式源自美國(guó)波多里奇獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，以顧客為導(dǎo)向，追求卓越績(jī)效管理理念。包括領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略、顧客和市場(chǎng)、測(cè)量分析改進(jìn)、人力資源、過程管理、經(jīng)營(yíng)結(jié)果等七個(gè)方面。該評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)后來逐步風(fēng)行世界發(fā)達(dá)國(guó)家與地區(qū)，成為一種卓越的管理模式，即卓越績(jī)效模式。它不是目標(biāo)，而是提供一種評(píng)價(jià)方法。卓越績(jī)效模式是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的質(zhì)量革命，它是全面質(zhì)量管理的實(shí)施框架，也是世界公認(rèn)的質(zhì)量經(jīng)營(yíng)模式，得到了美國(guó)企業(yè)界和管理界的公認(rèn)，該模式適用于企業(yè)、事業(yè)單位、醫(yī)院和學(xué)校等各種組織，全世界90多個(gè)

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課程背景：面對(duì)新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的管理，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)不是能做績(jī)效執(zhí)行，關(guān)鍵是做了績(jī)效管理改進(jìn)了績(jī)效，組織會(huì)怎么樣，個(gè)人又會(huì)如何？事不關(guān)己，當(dāng)然會(huì)高高掛起。我們經(jīng)常面臨：企業(yè)如何規(guī)劃戰(zhàn)略目標(biāo)？企業(yè)如何做好目標(biāo)分解？企業(yè)如何組織執(zhí)行計(jì)劃？企業(yè)如何設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)？企業(yè)如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效？企業(yè)如何調(diào)整團(tuán)隊(duì)心態(tài)？面對(duì)瞬息萬變的市場(chǎng)，企業(yè)績(jī)效管理如何有效推進(jìn)績(jī)效管理和效能落地，我們以什么心態(tài)面對(duì)績(jī)效，何去何從，我們心歸何處！管理者陷入了深深的思考？績(jī)效如何做，剛性要求誰來做，柔性激勵(lì)怎么做，啥時(shí)做，做到何種程度，如何啟動(dòng)特殊環(huán)境下的問責(zé)機(jī)制？這些都變成了企業(yè)管理者不得不面對(duì)的問題。課程目標(biāo)：★ 新常態(tài)理解遠(yuǎn)景、目標(biāo)

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課程背景：在中國(guó)有句俗話“春晚年年辦，年年難辦”，在企業(yè)管理領(lǐng)域中也有一個(gè)大家共同困惑，績(jī)效考核不做，老板不愿意，做了大家不樂意，年年做，年年難做，不考核你好我好大家好，考核了大家還是原地踏步，問題到底出在哪里呢，很多人認(rèn)為是機(jī)制不好，流程不對(duì)，職責(zé)不清，指標(biāo)不準(zhǔn)，操作不當(dāng)……這么多原因到底是因?yàn)槭裁茨?；但是，?dāng)我們逐個(gè)克服后還是發(fā)現(xiàn)問題依舊存在？其實(shí)，歸根揭底，您的績(jī)效考核沒有實(shí)現(xiàn)績(jī)效改進(jìn)！沒有真正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)關(guān)鍵結(jié)果的實(shí)現(xiàn)，這才是根本原因所在！當(dāng)我們面對(duì)新常態(tài)環(huán)境下的績(jī)效管理，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)不是能做績(jī)效管理，關(guān)鍵是做了績(jī)效管理改進(jìn)了績(jī)效，組織愿景會(huì)怎么樣，個(gè)人未來又會(huì)如何？關(guān)鍵結(jié)果大家不予關(guān)心，

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