任濤老師的內訓課程
《班組長一日管理》 ——班前、班中、班后主講：任濤【課程背景?】班前準備工作有哪些？班中控制十五個關鍵點？班后總結六要素》班組長的工作重點為做好日常管理，日常管理是每天重復做一些簡單和容易的事情。海爾CEO張瑞敏所說：“簡單的事情天天做好就不簡單，容易的事情天天做好就不容易”?！菊n程時間】1天/6H【課程收益?】厘清班組長一日管理思路提前做好班前準備工作如何開好班前會班中控制進度、質量、成本、作業(yè)方法等如何做好班后總結如何開好班后會【授課對象?】企業(yè)班組長級以上管理人員?！臼谡n方式】本課程設計結合以上幾個重要內容，深入淺出、實用新穎，結合工廠的管理現(xiàn)狀，具
任濤查看詳情
《管理教練技術》主講：任濤【課程背景?】中國有句古話叫“得人心者得天下”，權威人力資源數(shù)據表明，員工離開公司最主要的原因不是工資、不是福利，而是對上級主管的失望。如何有效地留住員工，讓員工熱愛企業(yè)和崗位，讓員工主動積極地投入工作？在您成為領導之前，您的成功也許只和您的成長相關；但當您成為領導之后，您的成功和員工的成長相關！作為一名優(yōu)秀的管理者，首先是認識自己和改變自己；其次是幫助和輔導員工是必修的課程，我們要學會從管理的角度營造一種氛圍，讓員工感受到夢想和希望，只有先讓“我們的員工變得偉大”起來，管理者和企業(yè)才有可能變得偉大和強壯起來。【課程時間】2天/12H【課程收益?】培養(yǎng)管理者如何認識自
任濤查看詳情
《杰出班組長管理技能提升培訓》主講：任濤【課程背景】目標都要經過層層分解最后落實到班組。班組這個企業(yè)細胞的生命質量，是企業(yè)肌體是否健康的標志。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質的高低，直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經濟效益。本課程設計重點突出，避免到處是重點就沒有重點的“全面式培訓”。大部分班組長是由員工或技術員晉升，往往當了班組長卻不知道自己要做什么（身在其職，不謀其政），或還是繼續(xù)保留做員工時的工作習慣，使班組管理處于“無政府”狀態(tài)。因此，本課程開始內容為“班組長的角色認知”，使班組長真正做好由員工到管理者角色的轉變。把管
任濤查看詳情
《日式企業(yè)的班組管理》主講：任濤【課程背景?】為什么日本企業(yè)全部是記時工資，但是日本企業(yè)的效率非常高？為什么日本企業(yè)的產品在生產過程中控制的比較好？為什么日本企業(yè)的在生產過程直通率非常高？為什么日本企業(yè)的現(xiàn)場目視管理和5S管理非常好？為什么日本企業(yè)的成本管理非常好？【課程時間】1天/6H【課程收益?】掌握日本文化和管理方式為什么日資企業(yè)的班組長大部分年齡大都在三十歲以上？真正的效率是什么？效率提高的絕招是什么？激勵操作要則及激勵十戒讓員工盡心盡責的二十個方法日式企業(yè)班組管理什么？【授課對象?】企業(yè)班組長級以上管理人員?！臼谡n方式】本課程設計結合以上幾個重要內容，深入淺出、實用新穎，結合工廠的管
任濤查看詳情
《如何開好班前、班后會》主講：任濤【課程背景?】很多班組長是從一線員工提拔上來，不敢上臺講話，也不知如何講話？沒有會議流程，每天不知要講些什么？只要一講話就是批人，讓員工不開心？不知如何開好班后會【課程時間】1天/6H【課程收益?】如何制定班前、班后會議流程？如何集合隊伍？如何主持？班前會如何講話？講什么？班后會如何講話？講什么？如何結束講話？【授課對象?】企業(yè)班組長級以上管理人員?！臼谡n方式】30理論+50練習+20分享【課程大綱】第一部分．班前會制定班前會議流程集合人員的三個方法整理隊伍訓練口令報告應到實到人數(shù)現(xiàn)場演練如何向大家問好！問好的方法團隊回應的方法現(xiàn)場演練互動的六大方法如何傳播正