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張老師 教授
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  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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張老師老師公開課

信息網(wǎng)絡(luò)安全高級工程師培訓(xùn)班(北京,6月2427日) 【培訓(xùn)日期】2021年6月2427日【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京【培訓(xùn)對象】各企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院、城市公共服務(wù)系統(tǒng)、大型銀行等從事信息系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的信息主管、技術(shù)總監(jiān)以及進(jìn)行數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的相關(guān)人員等?!菊n程背景】為貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》,落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策的通知》,加快我國信息安全專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍培養(yǎng),增強(qiáng)全民信息安全意識,推動企事業(yè)單位有效地進(jìn)行信息安全系統(tǒng)的建設(shè)和管理, 中心舉辦“網(wǎng)絡(luò)安全高級工程師”培訓(xùn)班 。培訓(xùn)班針對當(dāng)前我國大部分網(wǎng)絡(luò)與信息安

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人工智能知識圖譜核心技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)班(北京,6月2427日) 【培訓(xùn)日期】2021年6月2427日【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京【培訓(xùn)對象】1、政府、企業(yè)、學(xué)校IT相關(guān)技術(shù)人員;高校相關(guān)專業(yè)碩士、博士研究生。2、企業(yè)技術(shù)總監(jiān)及相關(guān)管理人員。3、人工智能與知識圖譜系統(tǒng)架構(gòu)師、設(shè)計(jì)與編程人員。4、對知識圖譜技術(shù)感興趣的其他人員?!菊n程背景】人工智能(AI)是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動力,將深刻改變?nèi)祟惿鐣?,改變世界,對于?shí)現(xiàn)社會生產(chǎn)力新躍升,提高綜合國力和國際競爭力具有重要意義。知識圖譜是人工智能技術(shù)的重要組成部分, 是AI分支符號主義在新時(shí)期主要的落地技術(shù)方式。它以其強(qiáng)大的語義處理能力和開放組織能

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用戶體驗(yàn)與企業(yè)增長雙飛輪(廣州,6月56日) 【培訓(xùn)日期】2021年6月56日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)對象】企業(yè)董事長、總裁、首席執(zhí)行官、總經(jīng)理等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)?!菊n程背景】在營銷上創(chuàng)新,其核心就是直接抓住用戶和市場,扎根于營銷的第一性原理,所以,如何以用戶為中心驅(qū)動業(yè)務(wù)和組織流程,是創(chuàng)新者的一門必修課。課程帶你深刻理解用戶反向驅(qū)動的用戶體驗(yàn)思維;掌握一套有關(guān)用戶體驗(yàn)機(jī)制的落地方法建立用戶反向驅(qū)動的文化、流程和團(tuán)隊(duì);幫你找到用戶反向驅(qū)動的企業(yè)增長飛輪?!菊n程大綱】一、何為用戶反向驅(qū)動力?1、由“行業(yè)對標(biāo)分析”所引發(fā)的思考2、用戶反向驅(qū)動力的定義二、用戶反向驅(qū)動力的由來1、前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代

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GDamp;T尺寸鏈公差疊加(上海,8月23日) 【培訓(xùn)日期】2021年8月23日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?!九嘤?xùn)對象】設(shè)計(jì)、質(zhì)量和檢驗(yàn)人員,以及相關(guān)需要繪圖,審圖和用圖的人員【課程背景】課程根據(jù)ASME Y14.5M和ISO1101的要求,闡述了制造業(yè)裝配過程中尺寸鏈和公差分析的知識。詳細(xì)介紹了:尺寸環(huán)分析、數(shù)據(jù)表格、實(shí)效條件、結(jié)果條件、內(nèi)邊界、外邊界、最小間隙、最大壁厚、最大干涉、最大和最小總體尺寸、緊固/浮動螺紋裝配、投射公差帶、公差疊加分析、統(tǒng)計(jì)公差等。用于幫助機(jī)械工程人員提高設(shè)計(jì)和分析技術(shù)水平?!緦W(xué)員要求】具備基本的ASME Y14.5M知識,在設(shè)計(jì)或工藝或測量有一些基本的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)?!菊n程

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知己解彼的高情商溝通(深圳,6月12日) 【培訓(xùn)日期】深圳,2021年4月24日;深圳,2021年6月12日深圳,2021年9月18日;深圳,2021年12月4日【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳【培訓(xùn)對象】各企業(yè)、事業(yè)單位的管理人員、服務(wù)人員、銷售人員、公關(guān)人員、辦公室主任、接待人員等?!菊n程背景】卡耐基曾說過,一個(gè)人的成功,15取決于其專業(yè)知識 ,85取決于其人際溝通能力。而企業(yè)的成功很大程度上也取決于此。與人溝通是技巧,更是智慧。課程以講授為基礎(chǔ),給予學(xué)員專業(yè)知識和實(shí)用價(jià)值;以情境演練為媒介,讓學(xué)員在掌握的基礎(chǔ)上,能夠靈活運(yùn)用溝通技巧;以心態(tài)調(diào)整為升華,讓學(xué)員充分發(fā)揮其主觀能動性,愿意積極地把所學(xué)知識應(yīng)用

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情境商務(wù)禮儀與高情商溝通(深圳,6月1112日) 【培訓(xùn)日期】深圳,2021年4月2324日;深圳,2021年6月1112日深圳,2021年9月1718日;深圳,2021年12月34日【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳【培訓(xùn)對象】各企業(yè)、事業(yè)單位的管理人員、服務(wù)人員、銷售人員、公關(guān)人員、辦公室主任、接待人員等。【課程背景】情境禮儀,由張老師老師率先提出。她認(rèn)為禮儀的理論和規(guī)范是相對標(biāo)準(zhǔn)化的,但禮儀的應(yīng)用及價(jià)值要在具體的情境中才能真正體現(xiàn)出來。禮儀的應(yīng)用要隨我們所處場合、交往對象及個(gè)體角色的變換而調(diào)整原則和分寸。在競爭日趨激烈的今天,越來越多的企業(yè)和員工認(rèn)識到商務(wù)禮儀和人際溝通的重要性,卻又有很多困惑:商務(wù)禮儀

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