微課開發(fā)課程體系
《微課設(shè)計(jì)與制作》 課時(shí)：12H
微課設(shè)計(jì)與制作課程大綱于冰課程背景：隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨，職場(chǎng)人士的學(xué)習(xí)模式和企業(yè)的培訓(xùn)模式都隨之發(fā)生了一定變化，便捷的微課模式時(shí)長(zhǎng)較短，可充分利用碎片時(shí)間；不需集中培訓(xùn)，時(shí)間安排靈活；內(nèi)容聚焦，學(xué)習(xí)效率高，因此備受職場(chǎng)歡迎。因此，無論是職業(yè)培訓(xùn)師，還是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，都需要與時(shí)俱進(jìn)，掌握微課設(shè)計(jì)和制作技術(shù)，能夠把知識(shí)技能通過微課形式進(jìn)行傳播。微課不僅傳播形...
講師：于冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《六道“能會(huì)”-微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》 課時(shí)：12H
六道“能會(huì)”——微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊課程背景：隨著市場(chǎng)變化迅速與競(jìng)爭(zhēng)加劇，知識(shí)更新日新月異。一方面職場(chǎng)人士對(duì)知識(shí)的需求日益增加，另一方面由于工作和生活的節(jié)奏越來越開，傳統(tǒng)培訓(xùn)已經(jīng)無法滿足人們的學(xué)習(xí)需求，再這樣的背景下，微課應(yīng)運(yùn)而生。微課內(nèi)容精煉，學(xué)習(xí)方便，又能針對(duì)特定的應(yīng)用場(chǎng)景，正越來越成為傳統(tǒng)學(xué)習(xí)外的一種重要補(bǔ)充。課程特色：設(shè)計(jì)為重輕制作：80的精力放在內(nèi)...
講師：劉暢咨詢電話：010-82593357下載需求表
《精準(zhǔn)打擊-企業(yè)級(jí)微課開發(fā)技巧》 課時(shí)：12H
精準(zhǔn)打擊——企業(yè)級(jí)微課開發(fā)技巧課程背景：當(dāng)成年人的學(xué)習(xí)被娛樂、消息和瑣碎任務(wù)切得越來越碎片化時(shí)，當(dāng)大部分員工并不具備開發(fā)6小時(shí)完整課程包的能力時(shí)，微課的出現(xiàn)很好地化解了這兩方面矛盾。一方面，10分鐘左右的微課可以很好的應(yīng)對(duì)成年人學(xué)習(xí)注意力難以長(zhǎng)時(shí)間保持集中的特點(diǎn)，且因?yàn)榉浅＞劢鼓骋粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)，使得知識(shí)的傳播效率很容易比冗長(zhǎng)的大課要高，對(duì)于成年人的學(xué)習(xí)門檻也較低...
講師：王勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
《玩轉(zhuǎn)微課——企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開發(fā)》 課時(shí)：12H
玩轉(zhuǎn)微課——企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開發(fā)主講：黃俊敏課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大變革背景下，企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異，“微課”就是伴隨而生的一種新型課程表現(xiàn)形式。它短小精悍，又雋永凝練，便于快速生成，廣泛使用，靈活學(xué)習(xí)，高效轉(zhuǎn)化，滿足了企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的需求。近年來，微課已成為...
講師：黃俊敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基于場(chǎng)景的企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開發(fā)》 課時(shí)：12H
基于場(chǎng)景的企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開發(fā)主講：黃俊敏課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大變革背景下，企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異，“微課”就是伴隨而生的一種新型課程表現(xiàn)形式。它短小精悍，又雋永凝練，便于快速生成，廣泛使用，靈活學(xué)習(xí)，高效轉(zhuǎn)化，滿足了企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的需求。近年來，微課已成為培...
講師：黃俊敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《微課制作與實(shí)際運(yùn)用》 課時(shí)：12H
【課程背景】?jī)?nèi)部經(jīng)驗(yàn)傳承是組織成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)階梯，而課程開發(fā)則是內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)傳承的最佳方式，但企業(yè)在實(shí)際培訓(xùn)中卻面臨這樣的問題：?jiǎn)T工業(yè)務(wù)壓力大，不愿意也不能脫崗學(xué)習(xí)；為確保員工工作和生活平衡，不方便占用大量時(shí)間安排班后或周末培訓(xùn)；利用晨夕會(huì)等時(shí)間做短時(shí)培訓(xùn)，又發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容沒有針對(duì)性，邏輯不清晰，學(xué)員記不??；講師多是專業(yè)背景，欠缺有效的授課方法，學(xué)員收益不大；針對(duì)以上...
講師：郭利娟咨詢電話：010-82593357下載需求表
玩轉(zhuǎn)微課——基于場(chǎng)景的企業(yè)微課設(shè)計(jì)與 課時(shí)：12H
課程時(shí)間：2-3天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)中層管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源專業(yè)人員/培訓(xùn)專職人員、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干及有意學(xué)習(xí)微課制作的人員。?課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大變革背景下，企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異，“微課”就是伴隨而生的一種新型...
講師：黃俊敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大變革背景下，企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異，“微課”就是伴隨而生的一種新型課程表現(xiàn)形式。它短小精悍，又雋永凝練，便于快速生成，廣泛使用，靈活學(xué)習(xí)，高效轉(zhuǎn)化，滿足了企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的需求。近年來，微課已成為培訓(xùn)行業(yè)的顯學(xué)，受到各方企業(yè)的高度關(guān)注。微...
講師：黃俊敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
玩轉(zhuǎn)微課——企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開發(fā)（2天 課時(shí)：12H
課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大變革背景下，企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異，“微課”就是伴隨而生的一種新型課程表現(xiàn)形式。它短小精悍，又雋永凝練，便于快速生成，廣泛使用，靈活學(xué)習(xí)，高效轉(zhuǎn)化，滿足了企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的需求。近年來，微課已成為培訓(xùn)行業(yè)的顯學(xué)，受到各方企業(yè)的高度關(guān)注。微...
講師：黃俊敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
玩轉(zhuǎn)微課——企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開發(fā)（線上 課時(shí)：6H
課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大變革背景下，企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異，“微課”就是伴隨而生的一種新型課程表現(xiàn)形式。它短小精悍，又雋永凝練，便于快速生成，廣泛使用，靈活學(xué)習(xí)，高效轉(zhuǎn)化，滿足了企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的需求。近年來，微課已成為培訓(xùn)行業(yè)的顯學(xué)，受到各方企業(yè)的高度關(guān)注。微...
講師：黃俊敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
項(xiàng)目背景：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大變革背景下，企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異，“微課”就是伴隨而生的一種新型課程表現(xiàn)形式。它短小精悍，又雋永凝練，便于快速生成，廣泛使用，靈活學(xué)習(xí)，高效轉(zhuǎn)化，滿足了企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的需求。近年來，微課已成為培訓(xùn)行業(yè)的顯學(xué)，受到各方企業(yè)的高度關(guān)注。微...
講師：黃俊敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
項(xiàng)目背景：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大變革背景下，企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異，“微課”就是伴隨而生的一種新型課程表現(xiàn)形式。它短小精悍，又雋永凝練，便于快速生成，廣泛使用，靈活學(xué)習(xí)，高效轉(zhuǎn)化，滿足了企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的需求。近年來，微課已成為培訓(xùn)行業(yè)的顯學(xué)，受到各方企業(yè)的高度關(guān)注。微...
講師：黃俊敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
微課開發(fā)及制作七大技術(shù) 課時(shí)：42H
課程時(shí)間：7天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、大中小學(xué)老師、教育工作者課程背景：隨著微博微信的廣泛使用，微的時(shí)代早已到來，那企業(yè)培訓(xùn)的微時(shí)代是什么樣的呢？隨著可汗學(xué)院漸漸被人熟知，3到5分鐘的一個(gè)課程，被定義為微課的主要特點(diǎn)，但是微課就是將原有的課程進(jìn)行分解得出的嗎？在3到5分鐘內(nèi)如何吸引學(xué)員的注意力呢？PC已經(jīng)不在是職場(chǎng)人士的標(biāo)配，越來越多的工作APP的...
講師：彭曉輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
AI賦能企業(yè)宣傳和微課 擁抱新質(zhì)生產(chǎn)力 課時(shí)：6H
課程背景2019年6月29日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，并發(fā)出通知。通知指出，宣傳工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷奪取革命、建設(shè)、改革勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。制定頒布《條例》，體現(xiàn)了以同志為核心的黨中央對(duì)宣傳工作的高度重視，標(biāo)志著宣傳工作科學(xué)化規(guī)范化制度化建設(shè)邁上新的臺(tái)階。通知要求，各級(jí)黨委（黨組）要把學(xué)習(xí)貫徹《條例》...
講師：彭曉輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
微而不碎——微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊 課時(shí)：12H
課程背景：微課作為企業(yè)知識(shí)管理與人才發(fā)展的重要組織部分，在今天越來越發(fā)揮其獨(dú)特的價(jià)值，由于其能滿足翻轉(zhuǎn)教學(xué)，體系互補(bǔ)和即學(xué)即用等多種應(yīng)用場(chǎng)景和短小精悍，低成本高效率的優(yōu)勢(shì)受到越來越多的組織和內(nèi)訓(xùn)師的青睞。因此，無論是培訓(xùn)管理者還是內(nèi)訓(xùn)師，能夠掌握微課制作的方法與技能，不僅對(duì)日后的培訓(xùn)工作的開展大有益處，同時(shí)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)形式多元化，幫助學(xué)員掌握知識(shí)，習(xí)得技能也有...
