TTT課程體系
講：培訓課堂中的應(yīng)對技巧（2H）-1、故事笑話的恰當運用-2、學員心理與培訓節(jié)奏-3、用詞的學問-4、邏輯與懸念-5、課堂上提問與回答技巧-6、處理課堂異議與突發(fā)事件技巧-7、課堂點評技巧-8、課堂時間掌控技巧-9、如何避免培訓時的常犯錯誤現(xiàn)場演練：課堂點評技巧第二講、12種培訓方法訓練（3H）-1、戴爾的經(jīng)驗之塔理論-2、各種教學方法的定義，使用場合-3、...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：單元、成人課程設(shè)計的4大理論基礎(chǔ)1、成人學習理論◆成人學習的原理和原則◆成人學習的吸收曲線和學習時鐘理論2、成人教學理論◆三角型的教學模式與傳統(tǒng)的直線型教學模式◆教導的二度消化與學習的一度消化◆選擇合適的培訓策略，達成教學的目的3、課程設(shè)計系統(tǒng)理論◆課程設(shè)計的十要素4、信息傳播理論◆影響學習的因素與干擾第二單元、培訓需求調(diào)研、培訓需求分析與培訓診斷...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT系統(tǒng)課程訓練 課時：12H
模塊一：編的藝術(shù)-課程的設(shè)計【課時】天(6.5小時)(09：0012：00，13：3017：00)【課程大綱】：1、需求調(diào)查1.1Why為什么有需求1.2Who向誰調(diào)研1.3What調(diào)研的方法1.4How解決甚么問題2、課程選擇5.2.1知識-學術(shù)性課程5.2.2技能-專業(yè)性課程5.2.3思維-思維導圖5.2.4替代-方案3、大綱呈現(xiàn)3.1開場、本文、結(jié)尾3...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：成人培訓的概念和特點一、培訓為何沒有效果1.影響培訓效果的三個因素2.學習效果金字塔二、教學指導核心思想1“.教育不是灌輸而是點燃”的教學理念解釋2.以“學員為主、內(nèi)容為王”的教學思想3.學員個性分析第二講：A：Analysis—需求分析一、培訓師風格分析1.識別培訓師自我風格2.不同培訓風格的優(yōu)勢和相對不足3.強化自我培訓風格二、學員個性分析1...
講師：徐舟咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.導入①職業(yè)生涯n優(yōu)秀執(zhí)行者n杰出管理者n卓越領(lǐng)導者②培訓基本認知n從生活看培訓n從個人看培訓n從企業(yè)看培訓2.培訓角色認知①培訓師使命n以職業(yè)者為主體，以培訓師為主導n倡導理念、訓練技能、解決問題提升學員效率，提升企業(yè)績效②培訓ADDIE模型n需求分析(AssessmentofNeeds)n課程開發(fā)(DevelopCourse)n教材設(shè)計(DesignM...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)培訓師的任務(wù)與角色1．內(nèi)訓講師為企業(yè)創(chuàng)造價值2．內(nèi)部講師之使命3．內(nèi)部講師之任務(wù)二、企業(yè)內(nèi)部教學的三種模式1．以講師為中心2．以學員為中心3．以教材為中心三、成功講師的三大法則1．50/50法則2．3/10法則3．7/20法則四、內(nèi)部講師的能力冰山五、培訓的三個關(guān)鍵 1．需求 2．互動 3．運用六、內(nèi)部講師的三個重要角色 1．教導者 2．開發(fā)者 3．...
講師：張小強咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.導入①職業(yè)生涯n優(yōu)秀執(zhí)行者n杰出管理者n卓越領(lǐng)導者②培訓基本認知n從生活看培訓n從個人看培訓n從企業(yè)看培訓l一分鐘演練點評2.培訓角色認知①培訓師使命n以職業(yè)者為主體，以培訓師為主導n倡導理念、訓練技能、解決問題提升學員效率，提升企業(yè)績效②培訓ADDIE模型n需求分析(AssessmentofNeeds)n課程開發(fā)(DevelopCourse)n教材設(shè)計...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：成人學習特性解析與經(jīng)典教學模式一、四種學員類型解析：1.感受型學員特點2.反思型學員特點3.理論型學員特點4.實用型學員特點二、體驗式教學法：1.聽覺感受：語言的生動性2.視覺感受：課程的觀賞性3.感覺感受：內(nèi)容的參與性演練：體驗式教學法應(yīng)用-工作漏洞出在哪？三、啟發(fā)式教學法：1.注重啟發(fā)性2.給以思考余地3.鼓勵探索質(zhì)疑演練：啟發(fā)式教學法應(yīng)用-誰該委以...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓師應(yīng)具備的特質(zhì)-受歡迎的培訓師有哪些特點-不受歡迎的培訓師是什么原因-培訓師的四個“專業(yè)”-培訓師的基本勝任素質(zhì)二、成人培訓基本原則（活動研討）-成年人的學習有何特點-成人喜歡的課堂氣氛-培訓師與老師的區(qū)別-信心、信任與尊重-四種不同的學習風格-測試：學習風格測試三、培訓師職業(yè)魅力塑造-聲音形象訓練-外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）-培訓師禮儀要...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT企業(yè)兼職培訓師系統(tǒng)培訓 課時：12H
【課程大綱】:1、需求調(diào)查1)Why為什么有需求2)Who向誰調(diào)研3)What調(diào)研的方法4)How解決甚么問題2、課程選擇1)知識-學術(shù)性課程2)技能-專業(yè)性課程3)思維-思維導圖4)替代-方案3、大綱呈現(xiàn)1)開場、本文、結(jié)尾2)起、承、轉(zhuǎn)、合3)五線譜制作4、素材剪裁1)操作系統(tǒng)OS:前人的路2)處理器CPU:智慧的路3)內(nèi)存Memory:經(jīng)驗的路4)硬盤...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
?課程大綱部分：成人培訓的概念和特點一、培訓為何沒有效果?1、影響培訓效果的三個因素2、學習效果金字塔二、教學指導核心思想1、“教育不是灌輸而是點燃”的教學理念解釋2、以“學員為主、內(nèi)容為王”的教學思想3、學員個性分析第二部分：A：Analysis—需求分析一、培訓師風格分析1、識別培訓師自我風格（風格測試）2、不同培訓風格的優(yōu)勢和相對不足3、強化自我培訓風...
講師：徐舟咨詢電話：010-82593357下載需求表
1）內(nèi)訓師基本功訓練 培訓目的：對學員作為培訓師的基本功進行訓練。 培訓內(nèi)容：心態(tài)、專業(yè)形象、專業(yè)表達技巧進行訓練等 培訓方式：1分鐘、3分鐘、5分鐘演講訓練、案例、點評、輔導 考核評估：由渠道資深人士和TTT講師為學員給出綜合意見?！ ?）內(nèi)訓師訓練——編 培訓目的：培養(yǎng)學員課程設(shè)計能力，并指導其開發(fā)渠道核心課程 培訓內(nèi)容：培訓需求分析、教...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT之實力派內(nèi)訓師特訓營 課時：12H
課程章節(jié)課程綱要教學方法課程目的節(jié)內(nèi)訓師職業(yè)道德修養(yǎng)與六大素質(zhì)提升l培訓師的十大職業(yè)道德守則l內(nèi)訓師的八項基本職責l培訓師的五重角色定位l內(nèi)訓師必須具備的六大素質(zhì)l內(nèi)訓師必須具備的十大技能l杰出內(nèi)訓師的六項修煉與提升講授視頻研討提高內(nèi)訓師的職業(yè)修養(yǎng)，提升素質(zhì)，增進技能第二節(jié)培訓需求調(diào)查技術(shù)全攻略l培訓需求在培訓工作中的地位l如何確定培訓需求l培訓需求調(diào)查分析...
講師：曾少林咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓師應(yīng)具備的特質(zhì)-受歡迎的培訓師有哪些特點-不受歡迎的培訓師是什么原因-培訓師的四個“專業(yè)”-培訓師的基本勝任素質(zhì)二、成人培訓基本原則（活動研討）-成年人的學習有何特點-成人喜歡的課堂氣氛-培訓師與老師的區(qū)別-信心、信任與尊重-四種不同的學習風格-測試：學習風格測試三、培訓師職業(yè)魅力塑造-聲音形象訓練-外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）-培訓師禮儀要...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT內(nèi)部培訓師教程(三天) 課時：18H
一、培訓師角色認知1、培訓師兩個職責2、培訓師三種角色3、培訓師六大能力4、培訓師專業(yè)形象二、公眾的表達魅力1、成人學習的心理2、克服緊張的情緒3、語言肢體的表達4、突發(fā)狀況的處理三、專業(yè)的課程設(shè)計1、課前的調(diào)研工作2、材料的掌握收集3、結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計4、開場白與結(jié)尾語四、演示文檔的制作1、版面風格的設(shè)計2、圖表數(shù)據(jù)的活用3、色彩與動畫表現(xiàn)4、操作時的小技巧...
