培訓管理課程體系

一、企業(yè)培訓費用該如何花在刀口上?1.企業(yè)為什么要做培訓?2.企業(yè)培訓員工的重點應該放在哪里?3.企業(yè)的培訓費用的管控與高效使用4.企業(yè)培訓經(jīng)理/負責人如何贏得企業(yè)高層與部門經(jīng)理的認可支持?小組討論:企業(yè)培訓為什么老總不太愿意買單?其顧慮是什么?案例剖析:某溫州制造企業(yè)每年投入百萬培訓經(jīng)費,而骨干員工卻不斷跳槽?二、以利潤為中心,員工培訓需求的有效分析與提煉...

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單元企業(yè)培訓管理概述1、培訓與開發(fā)的含義2、員工培訓的意義與特點3、員工培訓的內(nèi)容與形式4、培訓的目的及影響因素5、如何將培訓與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結合起來。6、企業(yè)培訓管理的若干重要理念;教育與培訓的認識企業(yè)培訓的現(xiàn)代理念企業(yè)培訓的十大變化與八大誤區(qū)第二單元如何構建適合本公司的企業(yè)培訓體系1、企業(yè)培訓體系包含什么內(nèi)容?2、企業(yè)不同意義的培訓目標的設計3、企業(yè)培訓管...

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下銀行如何建設行業(yè)領先的人才培訓管理體系——以推動銀行戰(zhàn)略落地為核心,實現(xiàn)知行果合一課程背景:很多銀行都在開展銀行人才培訓工作,目前存在以下問題急需解決:?缺少針對性的銀行人才培訓體系?不清楚如何建立銀行人才培訓體系??不清楚如何有效推進銀行人才培訓工作?課程特色:?針對性強、實用性強、創(chuàng)新性強學員收獲:?學習科學建立銀行人才培訓體系的方法。?...

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  一、建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標  1、當今世界各國都十分重視人才培養(yǎng)?! ?、強化員工培訓和職業(yè)生涯規(guī)劃的意義  3、知識經(jīng)濟時代人力資源管理的未來發(fā)展趨勢  4、員工發(fā)展和培訓的目的 ?。?)培養(yǎng)員工成為高強能力的人 ?。?)形成良好的人文環(huán)境和企業(yè)文化 ?。?)培養(yǎng)員工成為企業(yè)的中流抵柱  二、建立員工發(fā)展目標,確定員工培訓和發(fā)展需求  1、員工發(fā)展...

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1.兩難的培訓:困境與機會企業(yè)培訓的尷尬情境培訓的沼澤地2.培訓的作用比你想象的大:如何對培訓進行職能定位2.1你是如何工作的?----培訓系統(tǒng)規(guī)劃能力自我測試2.2凡事預則立:培訓的作用比你想象的大2.3慧眼看培訓:所能與所不能——培訓的局限性2.4培訓的發(fā)展趨勢3.企業(yè)培訓發(fā)展的四個層次3.1從企業(yè)生命周期管理需求看培訓作用3.2培訓發(fā)展的四層次:初步了...

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《實戰(zhàn)TTT之企業(yè)內(nèi)訓師的十一項修煉》主講:楊少偉l培訓對象各類企業(yè)人力資源經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓師、企業(yè)管理人員、銷售經(jīng)理、需要提升培訓與演講技能的專業(yè)人士等相關人員。l培訓目的掌握最實用、最接地氣的培訓系統(tǒng)和工具;使參訓人員具備專業(yè)講師風范,明白做為培訓師應具備的特質(zhì)和態(tài)度,掌握成人學習的特點;使參訓人員克服上臺前的緊張,流暢的表達;學會如何巧妙開場;通過角色認...

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一、課程背景企業(yè)有著優(yōu)秀的產(chǎn)品,一線人員卻不會銷售,企業(yè)內(nèi)訓師技能不足,員工可能無法獲得足夠的技能提升,導致工作效率低下,甚至影響客戶的滿意度,進而影響企業(yè)在市場中的競爭力;企業(yè)優(yōu)秀的經(jīng)驗無法有效萃取,積淀和傳承;企業(yè)的文化墻僅僅體現(xiàn)在墻上,就是墻上的一塊文字,經(jīng)營理念和文化始終無法落地;想要提升員工的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),諸如:溝通能力、情緒管理能力、問題解...

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《名師鑄造——企業(yè)內(nèi)訓師的必修技能》講師:楊韶偉課程背景企業(yè)有著優(yōu)秀的產(chǎn)品,一線人員卻不會銷售,企業(yè)內(nèi)訓師技能不足,員工可能無法獲得足夠的技能提升,導致工作效率低下,甚至影響客戶的滿意度,進而影響企業(yè)在市場中的競爭力;企業(yè)優(yōu)秀的經(jīng)驗無法有效萃取,積淀和傳承;企業(yè)的文化墻僅僅體現(xiàn)在墻上,就是墻上的一塊文字,經(jīng)營理念和文化始終無法落地;想要提升員工的專業(yè)能力和綜...

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全面培訓管理實戰(zhàn)講師:陳松課程綱要【課程名稱】全面培訓管理實戰(zhàn)【課程背景】企業(yè)為什么要做培訓?業(yè)務部門和培訓管理部門如何分工?如何在培訓課程結束后讓員工獨擋一面?培訓需求調(diào)研從哪幾個方面入手?如何編寫培訓計劃?培訓評估怎么做?如何讓培訓與績效進行連接?如何建立并管理企業(yè)內(nèi)訓師團隊?互聯(lián)網(wǎng)+的時代背景下員工培訓有哪些新方法?……這些有關培訓的問題一直困擾著很多...

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全面培訓管理實戰(zhàn)講師:陳松課程綱要【課程名稱】全面培訓管理實戰(zhàn)【課程背景】企業(yè)為什么要做培訓?如何在培訓課程結束后讓員工獨擋一面?培訓需求調(diào)研從哪幾個方面入手?如何編寫培訓計劃?培訓項目要如何進行有效的管理?培訓評估怎么做?如何讓培訓與績效進行連接?員工培訓有哪些新方法……這些有關培訓的問題一直困擾著很多培訓工作者?!度媾嘤柟芾韺崙?zhàn)》課程將就上述問題展開系...

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培訓體系構建與培訓管理實務講師:陳松課程綱要【課程名稱】培訓體系構建與培訓管理實務【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競爭,已不再僅僅取決于規(guī)模、設備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標準是企業(yè)所掌握的知識和技能,也就是核心人才。“爭天下者必先爭人”,人力資源作為企業(yè)資源中最關鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業(yè)的經(jīng)營管理中同樣是至關重要的。在具體的人力資源開發(fā)...

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培訓管理者角色認知與年度培訓規(guī)劃講師:陳松課程綱要【課程名稱】培訓管理者角色認知與年度培訓規(guī)劃【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競爭,已不再僅僅取決于規(guī)模、設備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標準是企業(yè)所掌握的知識和技能,也就是核心人才。“爭天下者必先爭人”,培訓管理者作為人才發(fā)展、技能提升工作的承接者,擔負著重大的工作使命。那么,培訓管理者要如何認知自己的崗位角色...

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將培訓轉(zhuǎn)變成商業(yè)成果法則下的全面培訓管理---助力企業(yè)成長的終極密碼----講師徐棟梁本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎上,理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領域的眾多模糊問題,真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度,向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格;將培訓6D法則進行詳細解讀,便于培訓管理者實操落地。課程對于有機會接觸企業(yè)培訓各個...

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《培訓管理:驅(qū)動體系運轉(zhuǎn)的力量》【課程背景】引爆員工潛能,提升組織績效,打造互聯(lián)網(wǎng)時代組織發(fā)展的動力引擎機構DDI的調(diào)查顯示,CEO頭痛的不再只是選擇“藍海戰(zhàn)略”還是“紅海戰(zhàn)略”,更讓他們傷腦筋的是“我的人才在哪里?”一家已經(jīng)上市的連鎖超市老板在公司上市的當晚感慨到:“人才已經(jīng)成為我們公司發(fā)展的最大瓶頸,按照選址開發(fā)能力,我們一年可以開50家連鎖店,但由于沒...

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《基于績效改進的培訓需求分析》課綱問題解析不能準確定位培訓究竟能解決什么問題不能準確診斷公司、部門、崗位的績效差距不能從績效差距中找到培訓能解決的問題課程特色結構和邏輯性強,遵循WHY——WHAT——HOW運用行動學習和建構主義開展課程用UMU互動工具即時收集問題和課程反饋,互動性好課程收益掌握公司、部門、崗位績效的結構化評估學習“五步聚焦”培訓需求分析方法...

 講師:玄萬利咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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