績(jī)效管理課程體系

《門店績(jī)效管理》   課時(shí):2H

《門店績(jī)效管理》課程大綱【課程介紹】:“在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)”--杰克.韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心,管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過:“任何管理的成功都是管理者的成功,任何管...

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《總裁績(jī)效管理突圍》   課時(shí):12H

《總裁績(jī)效管理突圍》課程背景企業(yè)管理體系已進(jìn)入績(jī)效管理時(shí)代,為了使企業(yè)能在績(jī)效管理認(rèn)知、認(rèn)道、認(rèn)行中,找到適合自己企業(yè)的績(jī)效管理的“道”、“法”、“術(shù)”,有效開展績(jī)效管理和績(jī)效考核工作,解決企業(yè)績(jī)效管理中的存在問題和痛苦,將精細(xì)化管理中的量化管理、數(shù)據(jù)管理、目標(biāo)測(cè)量管理、績(jī)效衡量管理、崗位能力提升管理、人生價(jià)值觀管理等得到真正的提高,為此,需將精細(xì)化管理和績(jī)...

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1、古今中外的績(jī)效管理2、為何做不好,問題在哪里,責(zé)任在哪里3、什么是績(jī)效和績(jī)效管理4、什么是KPI和績(jī)效目標(biāo)5、為何不喜歡績(jī)效管理為何要績(jī)效考核6、績(jī)效管理和績(jī)效考核比較7、績(jī)效考核指導(dǎo)思想8、績(jī)效管理的目的和好處9、憑數(shù)據(jù)說話,執(zhí)行創(chuàng)造績(jī)效10、企業(yè)績(jī)效文化和企業(yè)面臨的問題11、績(jī)效管理和考核具備的條件要求和員工投訴流程12、績(jī)效考核內(nèi)容13、績(jī)效溝通和...

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一、古今中外的績(jī)效管理認(rèn)知二、中國(guó)式企業(yè)績(jī)效管理的現(xiàn)狀分析三、什么是績(jī)效和績(jī)效管理四、什么是KPI和績(jī)效目標(biāo)五、為何不喜歡績(jī)效管理為何要績(jī)效考核六、績(jī)效管理和績(jī)效考核比較七、執(zhí)行力速成法――績(jī)效管理和績(jī)效考核八、績(jī)效管理的目的和好處九、憑數(shù)據(jù)說話,執(zhí)行才能創(chuàng)造績(jī)效十、建立企業(yè)績(jī)效管理文化十一、某公司績(jī)效考核內(nèi)容案例分享十三、績(jī)效管理改革原則,唯一不變的是“變...

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目標(biāo)管理與績(jī)效管理——基于目標(biāo)管理的教練式績(jī)效管理與輔導(dǎo)課程背景并不是有了工作才有目標(biāo),而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。管理大師彼得·德魯克率先提出目標(biāo)管理理論,讓我們工作有了方向。所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視;管理者應(yīng)該通過目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理,當(dāng)組織高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對(duì)其進(jìn)行有效分...

 講師:趙成國(guó)咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:引言:管理者的八大誤區(qū)管理者的角色定位管理執(zhí)行力提升時(shí)間管理技巧高效溝通技巧高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、主管的角色定位主管的角色定位管理層次與技能主管的常見病癥管理的兩難現(xiàn)象二、管理執(zhí)行力提升管理人的職責(zé)管理的戴明循環(huán)管理的五項(xiàng)職能1、計(jì)劃—制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路線圖2、執(zhí)行——組織、人事、指揮3、控制——設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)控制運(yùn)行三、時(shí)間管理時(shí)間管理的四個(gè)發(fā)展歷程:艾森豪威...

 講師:狄振鵬咨詢電話:010-82593357下載需求表


【課程背景】員工抱怨工資太低,如何合理支付薪酬?工資變成了大鍋飯,如何有效激勵(lì)員工?人工成本越來越高,如何控制人工成本?績(jī)效管理形同虛設(shè),如何實(shí)現(xiàn)多勞多得?企業(yè)利潤(rùn)越來越低,如何實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)?企業(yè)的薪酬應(yīng)該如何設(shè)計(jì)?績(jī)效應(yīng)該如何管理?薪酬和績(jī)效如何關(guān)聯(lián)應(yīng)用?【課程收益】系統(tǒng)認(rèn)知:全面掌握人力資源管理體系邏輯理論學(xué)習(xí):掌握完整的企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)方法論工具表單:掌握...

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【課程背景】企業(yè)面臨著日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。在這樣的背景下,如何提升企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率、確保戰(zhàn)略目標(biāo)的有效實(shí)施,以及激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,成為了企業(yè)亟待解決的問題。如何在新常態(tài)市場(chǎng)增速下持續(xù)優(yōu)化績(jī)效管理體系?如何精準(zhǔn)的制定績(jī)效指標(biāo)?如何有效的分解績(jī)效目標(biāo)?如何考核各級(jí)員工?如何將績(jī)效與勞動(dòng)、人事和分配進(jìn)行關(guān)聯(lián)應(yīng)用?企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)課程旨在幫...

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【課程背景】俗話說:“人在一起叫團(tuán)伙,心在一起叫團(tuán)隊(duì)”。擁有心在一起的團(tuán)隊(duì),是每一個(gè)管理者的人間理想;但現(xiàn)實(shí)往往天不遂人愿,“每天忙,盲,茫,帶著團(tuán)隊(duì)辛苦了一年,年度述職卻沒亮點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)聽完沒反應(yīng)!績(jī)效考核就是為了扣大家工資嗎管理者整天做夾心餅干,團(tuán)隊(duì)怨聲載道!疫情時(shí)代變化快,公司獎(jiǎng)懲機(jī)制過于死板,無法調(diào)動(dòng)員工積極性!...“,以上種種仿佛才是職場(chǎng)中的人間真實(shí)...

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【課程背景】公司業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)速度達(dá)不到老板預(yù)期中高層戰(zhàn)斗力弱,創(chuàng)新不夠,無法承擔(dān)高目標(biāo)做過績(jī)效考核,但流于形式,效果不好激勵(lì)沒有依據(jù),都是事后拍腦袋再定企業(yè)急需一套簡(jiǎn)單高效戰(zhàn)略績(jī)效設(shè)計(jì)方案,而且,必須是在現(xiàn)有績(jī)效管理體系基礎(chǔ)上的優(yōu)化、迭代和融合,而不是完全推翻和顛覆。學(xué)習(xí)本課程,讓你立即擁有一套改善和優(yōu)化的思路,方法,同時(shí),借鑒行業(yè)最佳實(shí)踐,找到適合自己企業(yè)的績(jī)...

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很多企業(yè)無論規(guī)模、無論何類型,其績(jī)效管理工作通常面臨如下痛點(diǎn):1)戰(zhàn)略難落地:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和方向清晰,但分解、實(shí)施時(shí)無法左右拉通,上下對(duì)齊2)目標(biāo)制定不科學(xué):部門、個(gè)人考核指標(biāo)制定欠科學(xué),缺乏共識(shí),評(píng)價(jià)難3)重考核、輕管理:管理者往往將精力花在員工的考核評(píng)估上,忽視績(jī)效管理各階段的雙向溝通與輔導(dǎo),認(rèn)知有偏差,流于形式,業(yè)務(wù)考核和日常管理成了“兩張皮”國(guó)內(nèi)很多...

 講師:高永華咨詢電話:010-82593357下載需求表


基于目標(biāo)達(dá)成的績(jī)效管理閉環(huán)實(shí)戰(zhàn)【課程背景】目標(biāo)管理是一種有效的績(jī)效方式,更是一種基礎(chǔ)的企業(yè)管理工具。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理混亂、效益不佳、工作效率低,往往皆是因?yàn)槿鄙倌繕?biāo)管理。德魯克在《管理的實(shí)踐》一書中,首次提出“目標(biāo)管理與自我控制”的理念。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。因此“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”。企業(yè)有了...

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中層管理者團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理與員工激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)【課程背景】績(jī)效管理與員工激勵(lì)是中層管理者開展團(tuán)隊(duì)管理的重要抓手和方法;也是助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要方法,績(jī)效管理導(dǎo)向正確、方法契合,可以幫助幫助管理者達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、提升團(tuán)隊(duì)士氣,保障企業(yè)持續(xù)發(fā)展;績(jī)效管理過程實(shí)施不當(dāng),員工激勵(lì)關(guān)注度不夠,將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重內(nèi)耗,不但達(dá)不到目的,還會(huì)引起諸多不良。本課程將立足于績(jī)效管理的底層邏輯,...

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績(jī)效管理閉環(huán)中的KPI設(shè)計(jì)與應(yīng)用【課程背景】績(jī)效管理是助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要方法,績(jī)效管理導(dǎo)向正確、方法契合,可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提升利潤(rùn)水平,保障持續(xù)發(fā)展;績(jī)效管理過程實(shí)施不當(dāng),將會(huì)產(chǎn)生內(nèi)耗,不但達(dá)不到目的,還會(huì)引起諸多不良。這其中KPI考核方法的使用是管理環(huán)節(jié)中的重要一環(huán),抓住重點(diǎn)指標(biāo),有效控制過程,將產(chǎn)生巨大的績(jī)效效應(yīng)。本課程將立足于績(jī)效管理的底層邏...

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【課程背景】本課程由前華為專家、產(chǎn)品線HR負(fù)責(zé)人薛金山老師領(lǐng)銜打造,圍繞華為從戰(zhàn)略目標(biāo)到組織目標(biāo)再到個(gè)人目標(biāo)的邏輯,串講績(jī)效管理過程中常用方法、工具,讓學(xué)員快速了解華為基于目標(biāo)分解的績(jī)效管理思路和方法?!菊n程收益】當(dāng)完成本學(xué)時(shí)課程學(xué)習(xí)后,學(xué)員將能夠:?大致了解目標(biāo)分解的CSF及KPI字典制作方法;?大致了解正確有效的績(jī)效評(píng)價(jià)方法;?大致了解教練式輔導(dǎo)GROW...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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