管理技能課程體系
一、對崗位的認知與理解——中層的角色定位1、老板為什么要設中層2、部門經理的責任與使命3、現(xiàn)代中層職業(yè)經理的標志實戰(zhàn)研討：中層干部常見的困惑及解讀分析二、部門經理的主要工作1、工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調整2、工作流程（改進……）3、員工素質（技能、工作方法、工作行為）全面提升4、客戶需求調查分析5、新產品的研發(fā)6、工作預測與對策實景演練：以企業(yè)人力資源部...
講師：劉武咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：采購員職業(yè)定位與采購計劃1、采購員的工作界定2、采購員的工作定位3、采購員的工作特點4、采購員與經理、供應商5、理想與現(xiàn)實之間的采購員6、采購員的工作內容及知識、技能要求7、采購計劃的編制流程8、影響采購計劃編制的原因9、MRP與采購計劃的編制案例：采購制度與采購管理案例：采購人員甄選案例：采購員日程安排與計劃案例：采購計劃失誤如何處理案例：特急訂單如...
講師：魯鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓練-管理思路篇內訓 課時：12H
天 第二天 課程導入 建立學習團隊 介紹學習研討方法 2-1圖表-易于理解的表達方式 圖表在溝通中的作用 圖表的二大類型 成功圖表需具備的五大要素 三步曲制作數(shù)據(jù)類圖表 制作概念類圖表 2-2理清思路的工具 檢查圖：用數(shù)據(jù)表達事物 因果圖：歸類表述事物的各種原因 帕累托圖：顯示影響事物因素的重要性 散點圖：描述事物與事物之間...
講師：夏禎咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓練-管理思路篇 課時：12H
天第二天課程導入建立學習團隊介紹學習研討方法2-1圖表-易于理解的表達方式圖表在溝通中的作用圖表的二大類型成功圖表需具備的五大要素三步曲制作數(shù)據(jù)類圖表制作概念類圖表2-2理清思路的工具檢查圖：用數(shù)據(jù)表達事物因果圖：歸類表述事物的各種原因帕累托圖：顯示影響事物因素的重要性散點圖：描述事物與事物之間的關系分布圖：說明事物發(fā)生的規(guī)律2-3梳理戰(zhàn)略的模型價值流分析五...
講師：夏禎咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者管理技能及綜合素質提升訓練 課時：12H
中層管理者管理技能及綜合素質提升（兩天）課程大綱： 一、中層管理者的角色與執(zhí)行力 l、中層扮演的角色、定位 2、四種常見的中層錯位現(xiàn)象 3、中層的三個境界 4、中層的工作職責 5、什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力＝做到位 6、要執(zhí)行力，不要借口 討論：這筆錢能不能給？ 上夾板的責罵＋下夾板的抱怨＝？ 二、如何有效激勵下屬 l、能夠調動下屬積極性，也...
講師：薛燦宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓練-管理和諧團隊 課時：12H
天第二天課程導入建立學習團隊介紹學習研討方法7-1高效團隊構成要素西游記團隊的啟發(fā)團隊目標與個體目標團隊領導的基本要素團隊成員的角色定位團隊行動的制度保障7-2角色匹配搭建完美團隊了解自己的團隊角色傾向完美團隊的九個角色團隊角色如何一起做事團隊角色的互補作用如何搭配團隊角色7-3管理團隊的成長過程團隊發(fā)展的四個主要階段成立期的團隊特征與應對動蕩期的團隊特征與...
講師：夏禎咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓練 課時：12H
天第二天 課程導入 建立學習團隊 介紹學習研討方法 1-1管理的基本概念 管理的定義 管理理論的發(fā)展 管理常用的方法 管理者的任務 管理者的能力構成 1-2管理者的角色 骨干員工與管理者的區(qū)別 中層管理者的角色 角色轉變的主要困難 管理者容易犯的錯誤 成為部門領導者 1-3管理的基本工作 管理者的職責差異 管理工作的基...
講師：夏禎咨詢電話：010-82593357下載需求表
成功班組長管理技能提升 課時：24H
【課程提綱】（以下內容為4天內容，客戶可以根據(jù)需要進行刪減）一、班組長在制造企業(yè)中的角色——班組長的現(xiàn)狀——什么叫干部？——班組長的四大角色——班組長的三大任務——班組長的基本職能——角色認知/素質要求二、班組長的日常管理工作——現(xiàn)場管理的十大內容a)保持和改善b)關注結果，重視過程c)遵照PDCA/SDCA循環(huán)d)以數(shù)據(jù)說話e)視下一道工序為客戶f)標準化...
講師：何余雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分項目經理角色認知篇（上）項目部管理的概念項目經理的地位和使命項目經理的具體職責項目經理的素質要求從員工到項目經理管理角色的轉變從技術型人才到管理型人才案例分享第二部分項目經理角色認知篇（中）確定轉變的類型，從而理解你所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。項目經理的三種心態(tài)案例破冰：你的目標定位是什么？員工到項目經理------角色轉變的困難項目經理角色定位項目經理角色轉變...
講師：魏及淇咨詢電話：010-82593357下載需求表
時間內容收益天上午思考：作為一名班組長,你認為你應該在運營轉型中做哪些工作,發(fā)揮什么作用？討論1：4G時代劃小經營——班組長運營力強化電影片段：《首席執(zhí)行官》?從管理向運營轉變自審：你管理中存在哪些問題？討論2：一線班組長管理的困惑?人難管?事太雜?不配合?問題多?工資低?辛苦?不討好1）明確變革發(fā)展中班組長角色定位轉變和劃小管理模式下，班組長運營能力強化；...
講師：馮江寧咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分自我管理一、角色認知1.從專業(yè)走向管理的困惑2.項目項目管理者的身份與角色定位3.項目項目管理者應具備的態(tài)度與意識4.項目項目管理者的任務5.項目項目管理者應具備的技能二、項目項目管理者高效工作方法1.項目項目管理者的時間管理時間分析：我的時間用的有效嗎？時間管理的四個象限時間管理策略中層項目管理者如何識別工作輕重緩急？中層項目管理者應培養(yǎng)哪些時間管理習...
講師：魏及淇咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：章、什么是管理第二章.如何管理心態(tài)培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的要務第三章．管理的基本特性管理從哪些方向努力才能達到管理的實效性？目的性 有效性 他人性 多樣性第四章、什么樣的管理是適合企業(yè)的管理管理的方法和技術多種多樣，什么樣的管理模式才是適合企業(yè)發(fā)展的？只有找到適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能避免管理的盲目性第五章.管理、組織、領導三者的相互關系和...
講師：王榮民咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱第一講：角色認知的提升1、中國式中層管理在人治與法治中尋找平衡2、中層干部只是定位而不一定是定格3、上級喜歡的什么樣的中層干部4、優(yōu)秀中層干部的角色定位與分析5、如何避免進入中層管理角色認知的誤區(qū)6、中層管理不力的團隊特征表現(xiàn)7、管理干部的十大鐵律時刻提醒自己8、以德服人、以情動人、以法治人，中層干部正面影響力9、如何制定學習計劃以學習力提升競爭力第...
講師：何余雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、中高層經理的角色認知 如何理解企業(yè)的發(fā)展？ 主管升遷的真相 優(yōu)秀主管應具備的素質與條件 作為下屬的職業(yè)經理：經營者的替身 作為同事的職業(yè)經理：同事是我的內部客戶 如何讓內部客戶滿意 作為上司的職業(yè)經理：中高層主管的角色定位 員工心目中的好主管--知人善任，用人所長 中高層經理日常工作事項 中高層經理管理的對象 主管的常...
講師：丁堅咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】單元人力資源規(guī)劃與工作分析n管理之道,理念先行---人是資源么n員工不僅是“資源”，更是“資本”！n敬人者，人恒敬之。n8分人才，9分使用，10分待遇。n人力資源規(guī)劃的內容n制定企業(yè)人力資源規(guī)劃的基本程序u戰(zhàn)略分析，信息收集u現(xiàn)狀核查，人力盤點u定性定量結合，供求預測u編制總規(guī)劃與分項計劃u評價執(zhí)行，后續(xù)修正n人力資源規(guī)劃的技術路線圖n人力規(guī)劃案...
