管理技能課程體系
部分：采購(gòu)員職業(yè)定位與采購(gòu)計(jì)劃1、采購(gòu)員的工作界定2、采購(gòu)員的工作定位3、采購(gòu)員的工作特點(diǎn)4、采購(gòu)員與經(jīng)理、供應(yīng)商5、理想與現(xiàn)實(shí)之間的采購(gòu)員6、采購(gòu)員的工作內(nèi)容及知識(shí)、技能要求7、采購(gòu)計(jì)劃的編制流程8、影響采購(gòu)計(jì)劃編制的原因9、MRP與采購(gòu)計(jì)劃的編制案例：采購(gòu)制度與采購(gòu)管理案例：采購(gòu)人員甄選案例：采購(gòu)員日程安排與計(jì)劃案例：采購(gòu)計(jì)劃失誤如何處理案例：特急訂單如...
講師：魯鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位1、老板為什么要設(shè)中層2、部門(mén)經(jīng)理的責(zé)任與使命3、現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志實(shí)戰(zhàn)研討：中層干部常見(jiàn)的困惑及解讀分析二、部門(mén)經(jīng)理的主要工作1、工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整2、工作流程（改進(jìn)……）3、員工素質(zhì)（技能、工作方法、工作行為）全面提升4、客戶需求調(diào)查分析5、新產(chǎn)品的研發(fā)6、工作預(yù)測(cè)與對(duì)策實(shí)景演練：以企業(yè)人力資源部...
講師：劉武咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓(xùn)練-管理思路篇內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：12H
天 第二天 課程導(dǎo)入 建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) 介紹學(xué)習(xí)研討方法 2-1圖表-易于理解的表達(dá)方式 圖表在溝通中的作用 圖表的二大類型 成功圖表需具備的五大要素 三步曲制作數(shù)據(jù)類圖表 制作概念類圖表 2-2理清思路的工具 檢查圖：用數(shù)據(jù)表達(dá)事物 因果圖：歸類表述事物的各種原因 帕累托圖：顯示影響事物因素的重要性 散點(diǎn)圖：描述事物與事物之間...
講師：夏禎咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者管理技能及綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練 課時(shí)：12H
中層管理者管理技能及綜合素質(zhì)提升（兩天）課程大綱： 一、中層管理者的角色與執(zhí)行力 l、中層扮演的角色、定位 2、四種常見(jiàn)的中層錯(cuò)位現(xiàn)象 3、中層的三個(gè)境界 4、中層的工作職責(zé) 5、什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力＝做到位 6、要執(zhí)行力，不要借口 討論：這筆錢(qián)能不能給？ 上夾板的責(zé)罵＋下夾板的抱怨＝？ 二、如何有效激勵(lì)下屬 l、能夠調(diào)動(dòng)下屬積極性，也...
講師：薛燦宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓(xùn)練-管理思路篇 課時(shí)：12H
天第二天課程導(dǎo)入建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)介紹學(xué)習(xí)研討方法2-1圖表-易于理解的表達(dá)方式圖表在溝通中的作用圖表的二大類型成功圖表需具備的五大要素三步曲制作數(shù)據(jù)類圖表制作概念類圖表2-2理清思路的工具檢查圖：用數(shù)據(jù)表達(dá)事物因果圖：歸類表述事物的各種原因帕累托圖：顯示影響事物因素的重要性散點(diǎn)圖：描述事物與事物之間的關(guān)系分布圖：說(shuō)明事物發(fā)生的規(guī)律2-3梳理戰(zhàn)略的模型價(jià)值流分析五...
講師：夏禎咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓(xùn)練-管理和諧團(tuán)隊(duì) 課時(shí)：12H
天第二天課程導(dǎo)入建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)介紹學(xué)習(xí)研討方法7-1高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素西游記團(tuán)隊(duì)的啟發(fā)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)體目標(biāo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的基本要素團(tuán)隊(duì)成員的角色定位團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的制度保障7-2角色匹配搭建完美團(tuán)隊(duì)了解自己的團(tuán)隊(duì)角色傾向完美團(tuán)隊(duì)的九個(gè)角色團(tuán)隊(duì)角色如何一起做事團(tuán)隊(duì)角色的互補(bǔ)作用如何搭配團(tuán)隊(duì)角色7-3管理團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)過(guò)程團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)主要階段成立期的團(tuán)隊(duì)特征與應(yīng)對(duì)動(dòng)蕩期的團(tuán)隊(duì)特征與...
講師：夏禎咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓(xùn)練 課時(shí)：12H
天第二天 課程導(dǎo)入 建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) 介紹學(xué)習(xí)研討方法 1-1管理的基本概念 管理的定義 管理理論的發(fā)展 管理常用的方法 管理者的任務(wù) 管理者的能力構(gòu)成 1-2管理者的角色 骨干員工與管理者的區(qū)別 中層管理者的角色 角色轉(zhuǎn)變的主要困難 管理者容易犯的錯(cuò)誤 成為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者 1-3管理的基本工作 管理者的職責(zé)差異 管理工作的基...
講師：夏禎咨詢電話：010-82593357下載需求表
成功班組長(zhǎng)管理技能提升 課時(shí)：24H
【課程提綱】（以下內(nèi)容為4天內(nèi)容，客戶可以根據(jù)需要進(jìn)行刪減）一、班組長(zhǎng)在制造企業(yè)中的角色——班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀——什么叫干部？——班組長(zhǎng)的四大角色——班組長(zhǎng)的三大任務(wù)——班組長(zhǎng)的基本職能——角色認(rèn)知/素質(zhì)要求二、班組長(zhǎng)的日常管理工作——現(xiàn)場(chǎng)管理的十大內(nèi)容a)保持和改善b)關(guān)注結(jié)果，重視過(guò)程c)遵照PDCA/SDCA循環(huán)d)以數(shù)據(jù)說(shuō)話e)視下一道工序?yàn)榭蛻鬴)標(biāo)準(zhǔn)化...
講師：何余雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知篇（上）項(xiàng)目部管理的概念項(xiàng)目經(jīng)理的地位和使命項(xiàng)目經(jīng)理的具體職責(zé)項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)要求從員工到項(xiàng)目經(jīng)理管理角色的轉(zhuǎn)變從技術(shù)型人才到管理型人才案例分享第二部分項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知篇（中）確定轉(zhuǎn)變的類型，從而理解你所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。項(xiàng)目經(jīng)理的三種心態(tài)案例破冰：你的目標(biāo)定位是什么？員工到項(xiàng)目經(jīng)理------角色轉(zhuǎn)變的困難項(xiàng)目經(jīng)理角色定位項(xiàng)目經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變...
講師：魏及淇咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】單元人力資源規(guī)劃與工作分析n管理之道,理念先行---人是資源么n員工不僅是“資源”，更是“資本”！n敬人者，人恒敬之。n8分人才，9分使用，10分待遇。n人力資源規(guī)劃的內(nèi)容n制定企業(yè)人力資源規(guī)劃的基本程序u戰(zhàn)略分析，信息收集u現(xiàn)狀核查，人力盤(pán)點(diǎn)u定性定量結(jié)合，供求預(yù)測(cè)u編制總規(guī)劃與分項(xiàng)計(jì)劃u評(píng)價(jià)執(zhí)行，后續(xù)修正n人力資源規(guī)劃的技術(shù)路線圖n人力規(guī)劃案...
講師：丁堅(jiān)咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分自我管理一、角色認(rèn)知1.從專業(yè)走向管理的困惑2.項(xiàng)目項(xiàng)目管理者的身份與角色定位3.項(xiàng)目項(xiàng)目管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識(shí)4.項(xiàng)目項(xiàng)目管理者的任務(wù)5.項(xiàng)目項(xiàng)目管理者應(yīng)具備的技能二、項(xiàng)目項(xiàng)目管理者高效工作方法1.項(xiàng)目項(xiàng)目管理者的時(shí)間管理時(shí)間分析：我的時(shí)間用的有效嗎？時(shí)間管理的四個(gè)象限時(shí)間管理策略中層項(xiàng)目管理者如何識(shí)別工作輕重緩急？中層項(xiàng)目管理者應(yīng)培養(yǎng)哪些時(shí)間管理習(xí)...
講師：魏及淇咨詢電話：010-82593357下載需求表
《變革發(fā)展中班組長(zhǎng)心智修煉和管理技能提升實(shí)戰(zhàn)》 課時(shí)：12H
時(shí)間內(nèi)容收益天上午思考：作為一名班組長(zhǎng),你認(rèn)為你應(yīng)該在運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型中做哪些工作,發(fā)揮什么作用？討論1：4G時(shí)代劃小經(jīng)營(yíng)——班組長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)力強(qiáng)化電影片段：《首席執(zhí)行官》?從管理向運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)變自審：你管理中存在哪些問(wèn)題？討論2：一線班組長(zhǎng)管理的困惑?人難管?事太雜?不配合?問(wèn)題多?工資低?辛苦?不討好1）明確變革發(fā)展中班組長(zhǎng)角色定位轉(zhuǎn)變和劃小管理模式下，班組長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)能力強(qiáng)化；...
講師：馮江寧咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：章、什么是管理第二章.如何管理心態(tài)培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的要?jiǎng)?wù)第三章．管理的基本特性管理從哪些方向努力才能達(dá)到管理的實(shí)效性？目的性 有效性 他人性 多樣性第四章、什么樣的管理是適合企業(yè)的管理管理的方法和技術(shù)多種多樣，什么樣的管理模式才是適合企業(yè)發(fā)展的？只有找到適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能避免管理的盲目性第五章.管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和...
講師：王榮民咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、中高層經(jīng)理的角色認(rèn)知 如何理解企業(yè)的發(fā)展？ 主管升遷的真相 優(yōu)秀主管應(yīng)具備的素質(zhì)與條件 作為下屬的職業(yè)經(jīng)理：經(jīng)營(yíng)者的替身 作為同事的職業(yè)經(jīng)理：同事是我的內(nèi)部客戶 如何讓內(nèi)部客戶滿意 作為上司的職業(yè)經(jīng)理：中高層主管的角色定位 員工心目中的好主管--知人善任，用人所長(zhǎng) 中高層經(jīng)理日常工作事項(xiàng) 中高層經(jīng)理管理的對(duì)象 主管的常...
講師：丁堅(jiān)咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程導(dǎo)入 建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) 介紹學(xué)習(xí)研討方法 6-1溝通的基本準(zhǔn)則 溝通的過(guò)程 組織溝通中的障礙 組織溝通的形式 聆聽(tīng)的技巧 信息的目視化 6-2說(shuō)服的基本技巧 說(shuō)服的基本架構(gòu) 說(shuō)服的PREP法 運(yùn)用同理心說(shuō)服 運(yùn)用視覺(jué)資料強(qiáng)化效果 增強(qiáng)說(shuō)服力的方法 6-3與上司溝通的技巧 與上司和諧相處的原則 接受上司指示 提供上司建議...
