管理技能課程體系

一、管理者的角色認(rèn)知1、從新認(rèn)識(shí)管理1)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2)效率與效能2、管理者的角色認(rèn)知1)從業(yè)務(wù)精英到管理高手2)掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞3)管理者的十大角色演練:張經(jīng)理的苦惱3、管理者的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)1)管理者的八大素質(zhì)2)管理者的管理意識(shí)與態(tài)度3)管理者應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)演練:如何不讓這樣的事情再次發(fā)生4、提升領(lǐng)導(dǎo)力的六大行為知彼解己、實(shí)事求是、要事、持...

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一、成就卓越經(jīng)理人的基石1、中高級(jí)經(jīng)理管理和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)1)管理模式的演變經(jīng)驗(yàn)管理模式、科學(xué)管理模式、以人為本模式、激發(fā)潛能模式2)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別3)領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力2、中高級(jí)經(jīng)理人的角色認(rèn)知1)權(quán)利的八大來源2)掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞3)中高級(jí)經(jīng)理人的角色認(rèn)知演練:張總的苦惱4)中高級(jí)經(jīng)理人的四大天職3、中高級(jí)經(jīng)理人的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)1)中高級(jí)經(jīng)理的八大素質(zhì)...

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一、管理者的角色認(rèn)知1、從新認(rèn)識(shí)管理1)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2)效率與效能2、管理者的角色認(rèn)知1)從業(yè)務(wù)精英到管理高手2)掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞3)管理者的十大角色演練:張經(jīng)理的苦惱3、管理者的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)1)管理者的八大素質(zhì)2)管理者的管理意識(shí)與態(tài)度3)管理者應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)演練:如何不讓這樣的事情再次發(fā)生4、提升領(lǐng)導(dǎo)力的六大行為知彼解己、實(shí)事求是、要事、持...

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一、移動(dòng)班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1、從業(yè)務(wù)精英到管理高手1)中國(guó)班組長(zhǎng)發(fā)展的四個(gè)階段2)企業(yè)常見的班組長(zhǎng)類型3)優(yōu)秀移動(dòng)班組長(zhǎng)的角色定位兵頭將尾、現(xiàn)場(chǎng)、人微言重、責(zé)無旁貸、全能兵王演練:劉班長(zhǎng)的苦惱2、優(yōu)秀移動(dòng)班組長(zhǎng)的工作重點(diǎn)1)移動(dòng)班組長(zhǎng)的五大核心任務(wù)2)移動(dòng)班組長(zhǎng)的工作流程教學(xué)影片:《晨會(huì)與夕會(huì)》3、優(yōu)秀移動(dòng)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)1)優(yōu)秀移動(dòng)班組長(zhǎng)的八大素質(zhì)...

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一、由兵入將的動(dòng)力之源——優(yōu)秀班組長(zhǎng)的角色定位1、世界500強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)基石2、走進(jìn)班組長(zhǎng)1)中國(guó)班組長(zhǎng)發(fā)展的四個(gè)階段2)企業(yè)常見的班組長(zhǎng)類型3)優(yōu)秀企業(yè)班組長(zhǎng)的特點(diǎn):兵頭將尾、現(xiàn)場(chǎng)、人微言重、責(zé)無旁貸、全能兵王3、班組長(zhǎng)的五大核心任務(wù)安全生產(chǎn)、提高品質(zhì)、提高效率、降低成本、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)4、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的特質(zhì)1)你為誰打工——職業(yè)還是事業(yè)2)主動(dòng)積極——我是我的選擇3...

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MTP中高層管理技能訓(xùn)練課程背景:MTP中高層管理技能訓(xùn)練源自MTP官方授課程。隨著企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對(duì)經(jīng)營(yíng)者來說,今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是,在這個(gè)從VUCA時(shí)代逐漸變化到BANI的時(shí)代,不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織,關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才!風(fēng)靡70年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個(gè)走向卓越管理者的培訓(xùn)...

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中基層干部管理技能提升訓(xùn)練【課程說明】通過本課程的學(xué)習(xí),您將得到堅(jiān)實(shí)、精準(zhǔn)、超速的管理能力提升;強(qiáng)化管理角色意識(shí),加強(qiáng)自身管理職責(zé);促進(jìn)管理者在實(shí)際工作中不斷優(yōu)化自身管理行為,提高組織工作績(jī)效的能力;領(lǐng)導(dǎo)力和高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的培養(yǎng),以及管理溝通方面的能力得到迅速提升,以滿足銀行發(fā)展及變革的需要?!菊n程時(shí)長(zhǎng)】2天【授課形式】講師講解、小組討論、案例分析等?!?..

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《一線班組管理技能提升》訓(xùn)練營(yíng)【課程說明】班組長(zhǎng)戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號(hào)稱“兵頭將尾”,班組長(zhǎng)八小時(shí)盯在現(xiàn)場(chǎng),第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,第一個(gè)解決問題,“官職”雖小,責(zé)任不小。因而,班組長(zhǎng)管理素質(zhì)的高低,直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)與員工士氣,直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗?!菊n程時(shí)長(zhǎng)】2天【授課形式】講師講解、小組討論、案例分析等?!菊n程大綱】第一節(jié)、內(nèi)強(qiáng)素...

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金牌班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練課程背景:在中國(guó)高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問題,對(duì)管理者和監(jiān)督者的教育問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的危機(jī)問題。TWI(Training?Within?Industry)現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練課程起源于美國(guó),發(fā)揚(yáng)于日本,是一套針對(duì)基層管理者設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練課程,即現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練...

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中高層綜合管理技能提升   課時(shí):12H

《中高層綜合管理技能提升》講師:朱建農(nóng)老師一、課程背景:中高層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間,擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,同時(shí)承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對(duì)其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下,中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)勢(shì)在必行。為了滿足企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面“務(wù)實(shí)、高效、系統(tǒng)”的要求,以馬老師為核心顧問團(tuán)隊(duì)特別依據(jù)企...

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優(yōu)秀中層經(jīng)理全面管理技能訓(xùn)練營(yíng)(5天)培訓(xùn)師:朱建農(nóng)【課程目標(biāo)】?通過培訓(xùn)使中層經(jīng)理人者從心態(tài)、角色認(rèn)知、思維模式到團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理有一個(gè)全方位的認(rèn)知,樹立系統(tǒng)思考的思維觀念,理解和掌握自我修煉、團(tuán)隊(duì)規(guī)范化管理的基本思路與方法,認(rèn)清職責(zé)與使命,正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的作用和意義,從而提升中層經(jīng)理人自我管理、自我領(lǐng)導(dǎo)能力以及打造高效團(tuán)隊(duì)的能力。?從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)...

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一線班組長(zhǎng)管理技能提升課程大綱:|課程模塊|內(nèi)容大綱||第一節(jié)|從技術(shù)到管理||班組管理基本要點(diǎn)|班組管理的要素和目標(biāo)|||班組管理的思路|||班組長(zhǎng)需要提升哪些技能?|||班組管理的主要工具||第二節(jié)|1.認(rèn)識(shí)人、了解人、你將無所不能||塑造和諧內(nèi)部關(guān)系|2.什么是溝通|||3.溝通的基礎(chǔ)|||4.溝通的黃金法則|||5.和諧職場(chǎng)有效寶典|||◇如何與上級(jí)...

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班組長(zhǎng)綜合管理技能主講:朱建農(nóng)老師〖課程背景〗班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ),在制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生,90的問題源于班組現(xiàn)場(chǎng)管理,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團(tuán)隊(duì),需要較高的管理與溝通藝術(shù)。本課程簡(jiǎn)化管理理...

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一、角色認(rèn)知:(一)管理者的實(shí)質(zhì)與管理者的價(jià)值1.管理者:對(duì)企業(yè)績(jī)效負(fù)責(zé)的人2.管理者的價(jià)值:運(yùn)用資源,達(dá)成經(jīng)營(yíng)成果1)直接奉獻(xiàn):創(chuàng)造業(yè)績(jī)2)價(jià)值觀奉獻(xiàn):創(chuàng)造/沿承/發(fā)揚(yáng)振奮上進(jìn)的精神3)人才奉獻(xiàn):培養(yǎng)適應(yīng)未來需求的人才(二)管理者的核心任務(wù)與基本作業(yè)1.核心任務(wù):1)權(quán)衡利益:聚焦實(shí)現(xiàn)企業(yè)的特定目的和使命—經(jīng)濟(jì)績(jī)效2)建設(shè)團(tuán)隊(duì):使工作富有成效,員工具有成就...

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能力模塊一、角色認(rèn)知一、認(rèn)識(shí)自己,做成功的管理者1.中層管理者的核心價(jià)值2.中層管理者必備的基本技能3.優(yōu)秀管理者八大積極心態(tài)建設(shè)忠誠(chéng)、敬業(yè)積極、共贏公正、謙遜感恩、學(xué)習(xí)二、作為下屬的中層管理者1.中層管理者在企業(yè)中的位置2.中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3.作為下屬時(shí)常見的認(rèn)識(shí)誤區(qū)與角色錯(cuò)位三、作為同事的中層管理者1.跳出本位看問題2.同事是自己的“內(nèi)部...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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