PMC課程體系
卓越PMC敏捷生產(chǎn)計劃與精準物料控制多種少量短期的精細化管理版本——共計五章（2天）【培訓(xùn)對象】接單部門/生產(chǎn)計劃部門/物料計劃部門/采購部門/生產(chǎn)部門/倉儲部門/財務(wù)部門/IT情報部門等PMC關(guān)聯(lián)部門主管及專員【授課方式】專業(yè)講師教授+沙盤演練+角色演講+各組PK互動+案例研討+提問討論【21590344170敬請關(guān)注】本課程可提供企業(yè)訂制內(nèi)部培訓(xùn)與項目咨...
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PMC 敏捷生產(chǎn)計劃與精準物料控制（2天版） 課時：12H
PMC--敏捷生產(chǎn)計劃與精準物料控制版本（2天）一、【授課背景】針對企業(yè)綜合效率提不高、多品少量訂單接不了、訂單流程時間長、訂單不能準交、庫存多、呆滯多、運營成本居高不下找到一種更為直接有效的解決思路和辦法，以下信息為授課406回，統(tǒng)計出企業(yè)或?qū)W員關(guān)注最多的問題點，供大家參考。企業(yè)不同，面臨的問題也會不同，也許還有你關(guān)注的問題不在這些些清單內(nèi)，但都可以通過課...
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PMC--卓越生產(chǎn)計劃與物料控制管理高級管理版本——共計5章（2天）【課程背景】中國企業(yè)經(jīng)過近40多年改革開放，已經(jīng)從簡單的經(jīng)驗型管理逐步走向系統(tǒng)化、數(shù)字化的資源計劃型管理階段。市場的不確定性因素越來越多，企業(yè)間的供需要求越來越多樣化，變動性也越來越頻繁，致使源頭生產(chǎn)型企業(yè)都要根據(jù)市場的波動而做出快速反應(yīng)的生產(chǎn)模式和管理機制。這對PMC?=?Product?...
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PMC敏捷生產(chǎn)計劃與精準物料控制（2天版） 課時：12H
卓越PMC敏捷生產(chǎn)計劃與精準物料控制多種少量短期的精細化管理版本——共計五章（2天）【培訓(xùn)對象】接單部門/生產(chǎn)計劃部門/物料計劃部門/采購部門/生產(chǎn)部門/倉儲部門/財務(wù)部門/IT情報部門等PMC關(guān)聯(lián)部門主管及專員【授課方式】專業(yè)講師教授+沙盤演練+角色演講+各組PK互動+案例研討+提問討論【21590344170敬請關(guān)注】本課程可提供企業(yè)訂制內(nèi)部培訓(xùn)與項目咨...
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主題：《精細化生產(chǎn)計劃與物料控制PMC》主講：李文發(fā)一、【講師優(yōu)勢】李文發(fā)老師作為中國改革開放以來第一代精細化生產(chǎn)計劃與供應(yīng)鏈運營管理者，他擁有30年制造業(yè)一線現(xiàn)場柔性生產(chǎn)計劃與供應(yīng)鏈運營管理經(jīng)理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷。曾加臺灣固特集團資材生管及供應(yīng)鏈部長，韓國三星PMC高級經(jīng)理、德國西門子集團、日本三洋集團精益生產(chǎn)計劃與供應(yīng)鏈運營管理高級經(jīng)理、部長，華科實業(yè)股份采...
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【課程大綱】章柔性銷售計劃與控制管理1、如何制訂滾動的銷售計劃2、如何優(yōu)化接單后的事務(wù)流程管理3、制訂銷售計劃的管理規(guī)范4、銷售訂單總量N2時間（月、周、天、時）滾動管理模式5、銷售訂單客戶別N2時間滾動管理模式6、銷售訂單品名別N2時間滾動管理模式7、樹立銷售部門傳統(tǒng)模式的改革意識案例：標(biāo)桿電子廠多品種小批量生產(chǎn)案例解析第二章柔性生產(chǎn)計劃的制作（APS系統(tǒng)...
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模塊一、組織創(chuàng)新篇——現(xiàn)代制造型企業(yè)競爭模式的變革：適應(yīng)柔性訂單（一）課程背景1—競爭內(nèi)外部環(huán)境給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)1、多種少量——計劃、執(zhí)行難度加大2、貨期短——PMC的壓力越來越大3、質(zhì)量高——既要保證貨期又要保證質(zhì)量4、價格低——企業(yè)必須降低運營成本5、流程不夠合理和操作不夠規(guī)范；6、跨部門協(xié)調(diào)和溝通不夠，信息傳遞慢；7、采購、品保、工程溝通不充分，物料質(zhì)...
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（一）培訓(xùn)方式：1、講師激情、精彩演講占452、案例分析（從正面和反面兩方面進行實例分析）占203、互動提問：講師現(xiàn)場提問，學(xué)員做答，講師點評占104、作業(yè)練習(xí)：現(xiàn)場練習(xí)和操作、表演展示占105、分組討論：頭腦風(fēng)暴：各小組給出答案，講師點評占106、視頻教學(xué)：展示課程相關(guān)的視頻欣賞占5。（二）課程特色l、可操作性：聚焦于現(xiàn)場的實際操作訓(xùn)練與實踐能力提升2、系...
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課程大綱章企業(yè)生產(chǎn)管理目前存在的問題分析1.為什么生產(chǎn)計劃剛剛發(fā)行又要修改，計劃不如變化快2.生產(chǎn)不順，是部門和崗位的職責(zé)不清，還是體系不健全3.為什么開生產(chǎn)計劃會議就是開生產(chǎn)管理人的批斗會4.為什么生產(chǎn)管理人總是被銷售部門的人牽著鼻子跑5.為什么老總也會直接電話讓你增加或取消訂單，你卻有苦難言6.車間的生產(chǎn)計劃數(shù)量是達成了，為何又不是你想要的7.為什么交付...
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章：精益生產(chǎn)背景1、精益生產(chǎn)價值圖2、精益生產(chǎn)的支柱3、精益生產(chǎn)系統(tǒng)4、精益生產(chǎn)體系圖5、精益生產(chǎn)的內(nèi)容6、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢第二章：PMC主要控制要素1、納期管理2、納期確保手段3、產(chǎn)量控制內(nèi)容4、PMC計劃的管控內(nèi)容5、PMC能力的管控內(nèi)容6、PMC元素的管控內(nèi)容7、品質(zhì)的管控內(nèi)容8、PMC實現(xiàn)方針第三章：PMC戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計（實戰(zhàn)案例）1、管理模型（三層次五...
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（一）培訓(xùn)方式：1、講師激情、精彩演講占452、案例分析（從正面和反面兩方面進行實例分析）占203、互動提問：講師現(xiàn)場提問，學(xué)員做答，講師點評占104、作業(yè)練習(xí)：現(xiàn)場練習(xí)和操作、表演展示占105、分組討論：頭腦風(fēng)暴：各小組給出答案，講師點評占106、視頻教學(xué)：展示課程相關(guān)的視頻欣賞占5。（二）課程特色：l、可操作性：聚焦于現(xiàn)場的實際操作訓(xùn)練與實踐能力提升2、...
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課程大綱章銷售計劃與控制管理1、為何要制訂中長期事業(yè)計劃的管理2、如何梳理訂單處理事務(wù)流程3、銷售與生產(chǎn)計劃的制訂規(guī)范4、銷售訂單總量N2滾動管理模式5、銷售訂單客戶別N2滾動管理模式6、銷售訂單品名別N2滾動管理模式案例：某標(biāo)桿電子廠案例解析第二章PC計劃與控制管理1.PMC計劃制定流程2.自部門生產(chǎn)計劃的制訂與跟進管理事項3.生產(chǎn)計劃制訂與跟進跨部門的協(xié)...
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第01部分、戰(zhàn)略策劃篇——現(xiàn)代企業(yè)競爭模式的變革——適應(yīng)柔性訂單（一）課程背景—競爭內(nèi)外部環(huán)境給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)1、多種少量——計劃、執(zhí)行難度加大2、貨期短——PMC的壓力越來越大3、質(zhì)量高——既要保證貨期又要保證質(zhì)量4、價格低——企業(yè)必須降低運營成本5、流程不夠合理和操作不夠規(guī)范；6、跨部門協(xié)調(diào)和溝通不夠，信息傳遞慢；7、采購、品保、工程溝通不充分，物料質(zhì)量...
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第01部分、戰(zhàn)略策劃篇——現(xiàn)代企業(yè)競爭模式的變革——適應(yīng)柔性訂單（一）課程背景—競爭內(nèi)外部環(huán)境給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)1、多種少量——計劃、執(zhí)行難度加大2、貨期短——PMC的壓力越來越大3、質(zhì)量高——既要保證貨期又要保證質(zhì)量4、價格低——企業(yè)必須降低運營成本5、流程不夠合理和操作不夠規(guī)范；6、跨部門協(xié)調(diào)和溝通不夠，信息傳遞慢；7、采購、品保、工程溝通不充分，物料質(zhì)量...
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模塊一、組織策劃篇——現(xiàn)代企業(yè)競爭模式的變革—SCM管理（一）課程背景1—競爭內(nèi)外部環(huán)境給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)1、多種少量——計劃、執(zhí)行難度加大2、貨期短——PMC的壓力越來越大3、質(zhì)量高——既要保證貨期又要保證質(zhì)量4、價格低——企業(yè)必須降低運營成本5、流程不夠合理和操作不夠規(guī)范6、跨部門協(xié)調(diào)和溝通不夠，信息傳遞慢7、采購、品保、工程溝通不充分，物料質(zhì)量問題不能得...
