項目研發(fā)課程體系
項目的需求洞察與痛點分析 ——從&l 課時：6H
?課程背景在VUCA時代（易變性、不確定性、復雜性、模糊性）背景下，許多管理者面臨?“需求誤判”??（如產(chǎn)品功能偏離客戶真實需求）、?“資源浪費”??（如重復性調(diào)研投入）、?“項目失敗”??（如未解決核心痛點）等問題。傳統(tǒng)“經(jīng)驗驅(qū)動”型需求分析依賴個人直覺，而科學化需求洞察體系通過?“多維數(shù)據(jù)采集-深度痛點挖掘-優(yōu)先級排序-方案轉(zhuǎn)化”?四階段邏輯，幫助管理者...
講師：李修平咨詢電話：010-82593357下載需求表
項目里程碑與計劃制定 ——從&ldq 課時：6H
?課程背景在VUCA時代（易變性、不確定性、復雜性、模糊性）背景下，許多管理者面臨?“計劃失效”??（如里程碑延誤/預(yù)算超支）、?“資源錯配”??（如人力與時間投入失衡）、?“目標偏差”??（如戰(zhàn)略與執(zhí)行脫節(jié)）等問題。傳統(tǒng)“經(jīng)驗驅(qū)動”型計劃管理依賴個人直覺，而科學化里程碑體系通過?“目標拆解-路徑規(guī)劃-動態(tài)管控-敏捷迭代”?四階段邏輯，幫助管理者實現(xiàn)從“救火...
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項目團隊協(xié)作與擔責 ——從&ldqu 課時：6H
?課程背景在VUCA時代（易變性、不確定性、復雜性、模糊性）背景下，許多管理者面臨?“協(xié)作低效”??（如跨部門資源爭奪）、?“責任推諉”??（如項目失敗后互相指責）、?“承諾空轉(zhuǎn)”??（如目標達成率不足50）等問題。傳統(tǒng)“命令式”管理模式依賴個體權(quán)威，而科學化協(xié)作體系通過?“角色對齊-責任明確-信任構(gòu)建-績效捆綁”?四階段邏輯，幫助管理者實現(xiàn)從“裁判員”到“...
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項目風險預(yù)防與問題解決 ——從&ld 課時：6H
?課程背景在VUCA時代（易變性、不確定性、復雜性、模糊性）背景下，許多管理者面臨?“風險失控”??（如項目延期/預(yù)算超支）、?“問題蔓延”??（如局部故障引發(fā)全局危機）、?“決策低效”??（如信息不對稱導致的誤判）等問題。傳統(tǒng)“經(jīng)驗驅(qū)動”型管理模式依賴事后補救，而科學化風控體系通過?“風險預(yù)判-防御機制-問題終結(jié)-經(jīng)驗沉淀”?四階段邏輯，幫助管理者實現(xiàn)從“...
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?課程背景在VUCA時代（易變性、不確定性、復雜性、模糊性）背景下，項目經(jīng)理普遍面臨：·?需求錯位：業(yè)務(wù)方需求頻繁變更導致項目偏離軌道；·?風險失控：進度延誤、成本超支、質(zhì)量問題頻發(fā)；·?團隊沖突：跨部門協(xié)作效率低下，成員動力不足；·?交付焦慮：項目成果與客戶預(yù)期差距較大。本課程通過?“方法論+工具鏈+場景演練”?三階段，幫助項目經(jīng)理構(gòu)建?“預(yù)測-防御-協(xié)同...
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課程背景：當團隊氛圍糟糕以及團隊活動一致性很差時，團隊成員只是聚集在一起而沒有凝聚在一起工作，這樣會導致團隊運轉(zhuǎn)低效。一群人聚集在一起工作是一個讓人累心耗神的過程。在糟糕的團隊氛圍下，沒完沒了的會議和暴增的預(yù)算換來的常常是很差的結(jié)果，在這樣的團隊中，絕大多數(shù)成員壓力山大、感到孤獨無助、心情郁悶。這幾乎是很多團隊成員每天工作的真實情況。團隊的成功或者失敗與我們...
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《項目為王——培訓項目設(shè)計與管理》 課時：12H
課程背景：在培訓項目的設(shè)計與實施的過程中，為了實現(xiàn)培訓管理者能力的不斷提升，并有效提升培訓效能，突出培訓價值，越來越多的培訓管理者開始意識到：對培訓項目的設(shè)計與管理對培訓的最終成效起到了重要的作用，提升個人對整個項目的設(shè)計能力與管理水平，將極大程度上影響培訓效果，進而促進企業(yè)的發(fā)展與個人績效的提升。本課程中，學員將學習“培訓項目設(shè)計與管理”的相關(guān)知識，理解培...
講師：楊若華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《公路工程全過程工程項目管理》 課時：6H
《公路工程全過程工程項目管理》課程目標本課程旨在讓學員全面深入理解公路工程從規(guī)劃到運營全生命周期的項目管理知識，掌握各階段關(guān)鍵管理要點、方法及工具，提升學員在公路工程項目中的綜合管理能力與決策水平。課程對象工程項目建設(shè)單位（業(yè)主）管理人員，施工企業(yè)項目經(jīng)理、項目技術(shù)負責人、項目管理人員，監(jiān)理單位工程師、咨詢公司人員等。課程時間安排共3或6小時，每部分時長根據(jù)...
講師：宋強咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項目管理沙盤-體悟沙盤全階段，提升項目管理能力》 課時：12H
項目管理沙盤模擬——體悟項目管理全階段，提升項目管理能力課程背景：項目因為項目本身以及項目團隊的臨時、獨特、不可重復等特性，造成了項目管理比普通的團隊管理更加困難。比如：1.項目團隊都是臨時組建，大多在項目結(jié)束后可能面臨解散，讓項目團隊成員很難有歸屬感，很難在短時間內(nèi)形成合力2.項目團隊經(jīng)驗可復制性很低，在前幾個項目中獲得的經(jīng)驗，很難全盤復制到新的項目中3....
講師：張必成咨詢電話：010-82593357下載需求表
《丟失的金礦-項目決策與管理沙盤》 課時：12H
《丟失的金礦-項目的決策與管理沙盤模擬》【課程背景】在荷蘭一個神秘的山頂上，存在一個隱藏大量黃金的“死亡洞穴”。據(jù)歷史記載，想要登上山頂，只有三條路徑：高山、平原和洼地。面對這大量黃金寶藏的誘惑，面對達成目標的必經(jīng)之路，我們該選擇哪條風險最小、機會最大的線路？《丟失的金礦》是一門項目決策與管理類情景模擬沙盤課程，課程模擬過程中，學員需要通過合理使用初始資金，...
講師：張必成咨詢電話：010-82593357下載需求表
《公益項目策劃與管理能力》 課時：6H
《公益項目策劃與管理能力》課程大綱【課程背景】組織開展公益活動是新時期推進社會主義精神文明建設(shè)的重要手段，是公益項目實施主體單位“不忘初心、牢記使命”的責任與擔當，它體現(xiàn)了組織助人為樂的高貴品質(zhì)和關(guān)心公益事業(yè)、勇于承擔社會責任、為社會無私奉獻的精神風貌，能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的贊美和良好的聲譽。組織開展公益活動是從長遠著手，出人、出物...
講師：張必成咨詢電話：010-82593357下載需求表
商業(yè)銀行新媒體全鏈路活動營銷戰(zhàn)訓營——開辟金融獲客新入口——【項目背景】流量的獲取是需要契機的！在銀行營銷高度同質(zhì)化的今天，常規(guī)的營銷手段已經(jīng)無法幫助商業(yè)銀行快速獲客。當此之時，依托新媒體營銷工具在特定的時間節(jié)點，針對特定客群舉辦主題型活動，通過全域造勢，線上引爆，線下承接轉(zhuǎn)化的方式，或可改變當前營銷局面。通過舉辦營銷活動帶動金融業(yè)務(wù)發(fā)展，于銀行而言并不陌生...
講師：劉軍榮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《水利水電工程施工項目管理》課程介紹：水利水電工程施工項目管理是一項涉及面廣泛的綜合性管理工作，充分了解和掌握現(xiàn)代水利水電工程施工項目管理理念，將有助于推動水利水電工程項目的順利實施，并產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益。課程內(nèi)容以現(xiàn)代水利水電工程施工項目管理知識結(jié)合本人多年從業(yè)的工作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗，盡可能貼近實戰(zhàn)的形式講解，相信會引起大家的共鳴。課程大綱：第一章：水利水電...
講師：楊富金咨詢電話：010-82593357下載需求表
XX海外項目儲備人才英語短期沖刺班計劃書一、培訓綜合情況概述為提高“50人前期項目籌備組”全體學員的英語水平，適應(yīng)國家“走出去”戰(zhàn)略和XX國際化戰(zhàn)略任務(wù)和形勢的需要，更好地履行在海外項目前期工作中的職責，結(jié)合XX實際，擬定于在W職院舉辦英語短期沖刺培訓班。二、指導思想圍繞XX國際化發(fā)展總體趨勢，結(jié)合國際化業(yè)務(wù)發(fā)展方向和特點，立足現(xiàn)有人力、物力條件，培養(yǎng)、建設(shè)...
講師：秦春淼咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓管理者必會的項目設(shè)計與管理能力提升》 課時：12H
培訓管理者必會的項目設(shè)計與管理能力提升課程背景：在培訓項目的設(shè)計與實施的過程中，為了實現(xiàn)培訓管理者能力的不斷提升，并有效提升培訓效能，突出培訓價值，越來越多的培訓管理者開始意識到：對培訓項目的設(shè)計與管理對培訓的最終成效起到了重要的作用，提升個人對整個項目的設(shè)計能力與管理水平，將極大程度上影響培訓效果，進而促進企業(yè)的發(fā)展與個人績效的提升。本課程中，學員將學習“...
