課程體系
心花怒放：打造幸福型企業(yè) 課時(shí)：6H
培訓(xùn)對(duì)象：國(guó)有企業(yè)及事業(yè)單位：一把手、工會(huì)組織、黨團(tuán)部門、HR總監(jiān)；中小民營(yíng)企業(yè)：總裁班、企業(yè)家、CEO、高管團(tuán)隊(duì)；商會(huì)、協(xié)會(huì)等社會(huì)組織：分管負(fù)責(zé)人。時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)）形式：公開課/內(nèi)訓(xùn)涉及領(lǐng)域：二十大報(bào)告，組織行為學(xué)，企業(yè)文化，哲學(xué)，儒學(xué)，法家，陽明心學(xué)，積極心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)。課程背景：總書記2022年在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上說：為人民謀幸福，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初...
講師：李世源咨詢電話：010-82593357下載需求表
回歸績(jī)效：組織行為學(xué) 課時(shí)：6H
課程對(duì)象：企業(yè)需要系統(tǒng)管理訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)者/職業(yè)經(jīng)理人研修班培訓(xùn)課時(shí)：1天[6小時(shí)/天]?課程簡(jiǎn)介：組織行為學(xué)是一門研究組織的整體行為模式的跨學(xué)科領(lǐng)域，它結(jié)合了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)和管理學(xué)等多種學(xué)科的理論與方法，幫助管理者更有效地提高組織的運(yùn)行效率，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。組織行為學(xué)和管理學(xué)的最大區(qū)別是：前者不認(rèn)為管理的真理是簡(jiǎn)潔的，相反，在BANI時(shí)代，管理更復(fù)...
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小微客群拓展策略及營(yíng)銷技巧提升 課時(shí)：6H
小微客群營(yíng)銷策略及營(yíng)銷提升課程特色：本課程可以讓學(xué)員帶著任務(wù)學(xué)習(xí)拓客方法，課上即實(shí)戰(zhàn)拓展本地新客戶。課程時(shí)間：1天課程大綱：一、客群分析與拓展策略1.政府聚類與當(dāng)?shù)毓ば拧⒇?cái)政、工商、稅務(wù)、科技局、農(nóng)業(yè)局等政府部門合作，利用政府資金支持、政策扶持、信息優(yōu)勢(shì)等，發(fā)揮政府平臺(tái)集信、增信的作用，獲取客戶名單。（1）政府部門名單客戶醫(yī)療衛(wèi)生、煙草、科技、教育、旅游、工...
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信貸視角下財(cái)務(wù)報(bào)表分析及舞弊識(shí)別（全） 課時(shí)：6H
信貸視角下財(cái)務(wù)報(bào)表分析及舞弊識(shí)別課程特色：針對(duì)性、可操作性、實(shí)用性俱佳課程時(shí)間：6H+6H精華版課程大綱：不是會(huì)計(jì)不是審計(jì)更不是稅務(wù)，而是從信貸視角分析財(cái)務(wù)報(bào)表，關(guān)注與銀行息息相關(guān)的科目與指標(biāo)，識(shí)別影響收回債權(quán)的“舞弊或粉飾”報(bào)表行為。一、行業(yè)分析與經(jīng)營(yíng)調(diào)查應(yīng)先于財(cái)務(wù)報(bào)表分析（一）行業(yè)分析是測(cè)試財(cái)務(wù)指標(biāo)是否合理的關(guān)鍵1.宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析2.行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析3...
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中小企業(yè)客群營(yíng)銷策略及營(yíng)銷提升 課時(shí)：6H
中小企業(yè)客群營(yíng)銷策略及營(yíng)銷提升課程特色：本課程可以讓學(xué)員帶著任務(wù)學(xué)習(xí)拓客方法，課上即實(shí)戰(zhàn)拓展本地新客戶。課程時(shí)間：1天課程大綱：一、客群分析與拓展策略1.政府聚類與當(dāng)?shù)毓ば?、?cái)政、工商、稅務(wù)、科技局、農(nóng)業(yè)局等政府部門合作，利用政府資金支持、政策扶持、信息優(yōu)勢(shì)等，發(fā)揮政府平臺(tái)集信、增信的作用，獲取客戶名單。（1）政府部門名單客戶醫(yī)療衛(wèi)生、煙草、科技、教育、旅游...
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客戶分析維護(hù)與營(yíng)銷能力提升 課時(shí)：6H
客戶分析與營(yíng)銷能力提升課程特色：針對(duì)性、可操作性、實(shí)用性俱佳課程時(shí)間：1天精華版一、運(yùn)營(yíng)環(huán)境與行業(yè)分析（一）宏觀因素分析1.宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)客戶的影響2.國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)客戶的影響3.宏觀經(jīng)濟(jì)政策影響4.法律法規(guī)影響案例精析：新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈分析報(bào)告（二）區(qū)域環(huán)境分析1.區(qū)域發(fā)展及產(chǎn)業(yè)政策的影響2.地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的影響3.自然資源的影響4.金融生態(tài)的影...
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客戶分析與營(yíng)銷能力提升 課時(shí)：6H
客戶分析與營(yíng)銷能力提升課程特色：針對(duì)性、可操作性、實(shí)用性俱佳課程時(shí)間：1天精華版一、運(yùn)營(yíng)環(huán)境與行業(yè)分析（一）宏觀因素分析1.宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)客戶的影響2.國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)客戶的影響3.宏觀經(jīng)濟(jì)政策影響4.法律法規(guī)影響案例精析：新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈分析報(bào)告（二）區(qū)域環(huán)境分析1.區(qū)域發(fā)展及產(chǎn)業(yè)政策的影響2.地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的影響3.自然資源的影響4.金融生態(tài)的影...
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普惠金融客戶經(jīng)理綜合營(yíng)銷能力提升 課時(shí)：6H
普惠金融客戶經(jīng)理綜合營(yíng)銷能力提升課程特色：本課程可以讓學(xué)員帶著任務(wù)學(xué)習(xí)拓客方法，課上即實(shí)戰(zhàn)拓展本地新客戶。課程時(shí)間：1天課程大綱：一、普惠客群分析與拓展策略1.政府聚類與當(dāng)?shù)毓ば?、?cái)政、工商、稅務(wù)、科技局、農(nóng)業(yè)局等政府部門合作，利用政府資金支持、政策扶持、信息優(yōu)勢(shì)等，發(fā)揮政府平臺(tái)集信、增信的作用，獲取客戶名單。（1）政府部門名單客戶醫(yī)療衛(wèi)生、煙草、科技、教育...
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普惠客群拓展策略及營(yíng)銷技巧提升 課時(shí)：6H
普惠客群營(yíng)銷策略及營(yíng)銷技巧提升課程特色：本課程可以讓學(xué)員帶著任務(wù)學(xué)習(xí)拓客方法，課上即實(shí)戰(zhàn)拓展本地新客戶。課程時(shí)間：1天課程大綱：一、客群分析與拓展策略1.政府聚類與當(dāng)?shù)毓ば?、?cái)政、工商、稅務(wù)、科技局、農(nóng)業(yè)局等政府部門合作，利用政府資金支持、政策扶持、信息優(yōu)勢(shì)等，發(fā)揮政府平臺(tái)集信、增信的作用，獲取客戶名單。（1）政府部門名單客戶醫(yī)療衛(wèi)生、煙草、科技、教育、旅游...
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普惠客群綜合營(yíng)銷能力提升 課時(shí)：6H
普惠客群綜合營(yíng)銷能力提升課程特色：針對(duì)性、可操作性、實(shí)用性俱佳課程時(shí)間：1天精華版一、普惠產(chǎn)品分析與客群拓展策略（一）重新認(rèn)識(shí)本行產(chǎn)品：在產(chǎn)品和模型的細(xì)致分析中了解設(shè)計(jì)邏輯斬獲營(yíng)銷思路（二）金融市場(chǎng)與同業(yè)競(jìng)品分析：對(duì)比優(yōu)劣勢(shì)，精準(zhǔn)營(yíng)銷（三）普惠客群分析與拓展策略1.政府渠道與當(dāng)?shù)毓ば?、?cái)政、工商、稅務(wù)、科技局、農(nóng)業(yè)局等政府部門合作，利用政府資金支持、政策扶持...
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對(duì)公客群拓展策略及營(yíng)銷技巧提升 課時(shí)：6H
對(duì)公客群營(yíng)銷策略及營(yíng)銷提升課程特色：本課程可以讓學(xué)員帶著任務(wù)學(xué)習(xí)拓客方法，課上即實(shí)戰(zhàn)拓展本地新客戶。課程時(shí)間：1天課程大綱：一、客群分析與拓展策略1.政府聚類與當(dāng)?shù)毓ば拧⒇?cái)政、工商、稅務(wù)、科技局、農(nóng)業(yè)局等政府部門合作，利用政府資金支持、政策扶持、信息優(yōu)勢(shì)等，發(fā)揮政府平臺(tái)集信、增信的作用，獲取客戶名單。（1）政府部門名單客戶醫(yī)療衛(wèi)生、煙草、科技、教育、旅游、工...
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《朱子家訓(xùn)》倫理教化的三維向度張琳（江蘇師范大學(xué)江蘇徐州221116）《朱子家訓(xùn)》是明末清初著名理學(xué)家、教育家朱用純（字致一，自號(hào)柏廬）所著，又名《朱柏廬治家格言》、《朱子治家格言》，是以修身齊家為宗旨進(jìn)行家庭道德教育的啟蒙教材，也是培養(yǎng)品行的重要讀物。在眾多傳統(tǒng)家訓(xùn)文化經(jīng)典中，《朱子家訓(xùn)》因其對(duì)仗工整，朗朗上口，成為家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的蒙學(xué)經(jīng)典。...
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精益管理理論技術(shù)實(shí)操 課時(shí)：12H
企業(yè)精益管理理論技術(shù)實(shí)操盧教授生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)理論雙棲專家—盧松泉教授（博士高級(jí)工程師）課程背景第二次世界大戰(zhàn)以后，面對(duì)市場(chǎng)需求多樣化趨勢(shì)，日本豐田汽車公司積極探索，歷經(jīng)二十余年，20世紀(jì)70年代末形成了獨(dú)特神奇的豐田生產(chǎn)方式。由美國(guó)麻省理工學(xué)院組織17個(gè)國(guó)家專家，5年耗資500萬美元，以汽車工業(yè)大批量生產(chǎn)和JIT的典型工業(yè)為例，精益管理理論技術(shù)總結(jié)誕生。本課程...
講師：盧松泉咨詢電話：010-82593357下載需求表
巔峰團(tuán)隊(duì)事業(yè)成功 課時(shí)：6H
巔峰團(tuán)隊(duì)事業(yè)成功實(shí)訓(xùn)課程盧教授生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)理論雙棲專家—盧松泉博士（教授高級(jí)工程師）課程背景你對(duì)自己現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)滿意嗎？你敢辭職，來一個(gè)“說走就走”的瀟灑？離開團(tuán)隊(duì)你能干些啥？團(tuán)隊(duì)就是一群人為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，溝通協(xié)同、各盡其才的緊密型功能群體。成功的團(tuán)隊(duì)在心理上相互認(rèn)同、相互信任；在技能上各有優(yōu)勢(shì)、相互補(bǔ)充；在行為上相互作用、相互影響；在利益上相互負(fù)責(zé)、相互依...
講師：盧松泉咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)管理技術(shù)藝術(shù) 課時(shí)：6H
領(lǐng)導(dǎo)管理技術(shù)藝術(shù)實(shí)訓(xùn)課程盧教授生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)理論雙棲專家—盧松泉博士（教授高級(jí)工程師）課程背景現(xiàn)代企業(yè)管理的本質(zhì)是帶領(lǐng)組織企業(yè)完成既定目標(biāo)任務(wù)。是策劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行、控制、考核、獎(jiǎng)罰。管理效率=管理者能力+追隨者能力–阻力。你自身能力如何？怎樣激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員能力？怎樣減少消除阻力？企業(yè)管理是技術(shù)，更是藝術(shù)！本課程針對(duì)黨政機(jī)關(guān)團(tuán)體與企業(yè)管理人員管理技術(shù)與管理藝...
