總經(jīng)理財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程
總經(jīng)理財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容
總經(jīng)理財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程
總經(jīng)理財(cái)務(wù)沙盤培訓(xùn)課程
一、課程總體介紹
沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識、演練經(jīng)
營管理技能。沙盤培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn)，克服了講授式教學(xué)知識與
理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端，深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。
沙盤課程收益：
? 學(xué)會用財(cái)務(wù)語言進(jìn)行有效溝通，分析經(jīng)營活動；
? 能夠通過分析經(jīng)營活動，改進(jìn)運(yùn)營效率提升企業(yè)盈利；
? 學(xué)習(xí)運(yùn)用財(cái)務(wù)管理方法實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理；
? 提高現(xiàn)金流管理水平，提高資金使用效率；
? 深刻領(lǐng)會各種決策產(chǎn)生的連帶后果，以及對企業(yè)最終業(yè)績的影響；
? 提升整合內(nèi)外部資源，平衡短期與長期策略的能力；
?
在經(jīng)營推演中檢視自身經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并引發(fā)不斷改進(jìn)、優(yōu)化，達(dá)到系統(tǒng)化、
模型化。
沙盤課程目標(biāo)：
?
對總經(jīng)理（企業(yè)非財(cái)務(wù)經(jīng)理），介紹財(cái)務(wù)管理的基本含義以及企業(yè)非財(cái)務(wù)經(jīng)理應(yīng)該懂得
的財(cái)務(wù)管理知識。掌握完整財(cái)務(wù)報(bào)告的使用方法
?
循序漸進(jìn)地幫助中高層管理人員掌握完整財(cái)務(wù)報(bào)告的使用方法，理解管理層和財(cái)務(wù)部門
之間的信息不對稱。
?
運(yùn)用成本差異分析尋找利潤增長點(diǎn)，學(xué)會在企業(yè)不同的發(fā)展階段運(yùn)用不同的財(cái)務(wù)策略，
掌握資本的成本和融資需求量的計(jì)算。
? 學(xué)會企業(yè)的價值評價，合理運(yùn)用和配置企業(yè)資產(chǎn)，掌握管理層業(yè)績評價體系。
二、課程適合對象
公司業(yè)主或企業(yè)高級管理層，包括：公司的總裁級人士；獨(dú)立事業(yè)部高層領(lǐng)導(dǎo)或部
門總監(jiān)；分公司總經(jīng)理。
公司中層及基層經(jīng)理。包括：公司的部門經(jīng)理/副經(jīng)理級部門主管；區(qū)域主管、一線
主管或關(guān)鍵員工。
學(xué)員總數(shù)以16-42人為宜。
三、課程特點(diǎn)
1．教學(xué)形式：
? 沙盤模擬操作+網(wǎng)絡(luò)版量化分析工具軟件配合+動態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師點(diǎn)評
?
直觀的手工操作結(jié)合網(wǎng)絡(luò)版量化分析軟件，優(yōu)勢是具有手工沙盤的直觀性，同時還避免
了手工沙盤的分析能力不足、感性淺表的弊端。
?
輔助教學(xué)軟件具有深度數(shù)據(jù)采集與分析的能力，通過從市場、銷售、產(chǎn)能、戰(zhàn)略、成本
和財(cái)務(wù)等方面系統(tǒng)的量化分析，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過分析企業(yè)各種經(jīng)營決策的優(yōu)
劣及其背后的原因，改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理水平提升決策能力。
2．課程設(shè)計(jì)理念：
課程專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)科學(xué)，結(jié)合沙盤經(jīng)營更有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展引申，以與企業(yè)管理實(shí)際更
好地結(jié)合，達(dá)到具體實(shí)用的境界。
[pic]
? 始終從客戶需求為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程，保證培訓(xùn)吻合客戶實(shí)際需要。
?
從“沙盤”中來到“企業(yè)”中去，培訓(xùn)可將沙盤推演與企業(yè)實(shí)際情況結(jié)合在一起，切實(shí)的幫
助參與者發(fā)現(xiàn)企業(yè)和管理者自身的一些問題，分析探討，以期找到解決問題的方案。
? 幫助企業(yè)用“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”“體檢”自身狀況，不打無準(zhǔn)備之仗。
四、培訓(xùn)時間
2天
五、課程教學(xué)大綱
一、財(cái)務(wù)報(bào)表（重點(diǎn)）
? 資產(chǎn)負(fù)債表編制
? 利潤表編制
? 財(cái)務(wù)報(bào)表解讀
? 財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)的作用
? 現(xiàn)金流與企業(yè)資金管理
二、市場分析與預(yù)算管理
? 開源與節(jié)流
? 市場分析技術(shù)，需求與行業(yè)產(chǎn)能分析
? 客戶盈利性分析與客戶滿意度管理
? 全面預(yù)算管理
三、成本管理（重點(diǎn)）
? 全成本分析
? 成本結(jié)構(gòu)分析
? 成本效益分析
? 成本與定價
? 長期決策與短期決策
? 盈虧平衡分析
? 產(chǎn)品盈利性分析
4. 戰(zhàn)略與營銷管理中的財(cái)務(wù)管理
? 行業(yè)分析與競爭對手分析
? 產(chǎn)品定位
? 資源配稱
? 客戶盈利性分析
? 客戶信用管理
? 應(yīng)收賬款管理
? 競爭博弈分析
5. 團(tuán)隊(duì)合作與跨部門溝通
? 戰(zhàn)略實(shí)施與跨部門協(xié)調(diào)
? 精細(xì)化管理與多部門協(xié)作
? 群體決策方法
6. 績效管理
? KPI體系解析
? 短板理論
? 崗位勝任度
? 績效管理體系
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一、課程總體介紹?本課程采用模擬經(jīng)營決策的形式幫助管理者強(qiáng)化管理角色認(rèn)知、提升企業(yè)全局觀和系統(tǒng)性思維、水平與上下溝通能力、和計(jì)劃與執(zhí)行能力，學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營、財(cái)務(wù)、營銷、客戶管理及績效管理中的新的管理思維和工具方法，啟發(fā)管理者管理創(chuàng)新的思維和能力，全面提升管理者的綜合管理素質(zhì)，打造高績效的管理團(tuán)隊(duì)。?二、課程目標(biāo)和收益：體驗(yàn)管理崗位視角，明確崗位定位提升全
講師：汪韋伯詳情
一、課程總體介紹本課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，通過合理目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃，最終改進(jìn)績效、確立優(yōu)勢、達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)。提升管理者有效制定目標(biāo)、計(jì)劃并高效執(zhí)行的能力，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識、協(xié)作意識和組織效率。模擬經(jīng)營中，通過競爭壓力傳導(dǎo)機(jī)制，讓每個團(tuán)隊(duì)和每個個人都要面對激烈動蕩的經(jīng)營挑戰(zhàn)，通過跨部門溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營目標(biāo)和策略，制定并高效執(zhí)行計(jì)劃，完成經(jīng)
講師：汪韋伯詳情
一、課程總體介紹企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)沙盤課程采用模擬經(jīng)營管理的形式鍛煉系統(tǒng)提升企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、決策力及溝通能力。課程具有實(shí)戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn)，克服了講授式教學(xué)知識與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端，深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。二、課程目標(biāo)和收益：定目標(biāo)、定計(jì)劃、帶隊(duì)伍，系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力增強(qiáng)系統(tǒng)思維和規(guī)劃能力提升經(jīng)營管理的決策能力培養(yǎng)全局觀
講師：汪韋伯詳情
一、課程總體介紹企業(yè)管理者能夠把握經(jīng)營本質(zhì)，洞察市場需求與競爭，了解客戶和競爭對手，深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作，不斷提升企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營效率，掌握商業(yè)演進(jìn)與競爭規(guī)律，能夠快速準(zhǔn)確地做出商業(yè)判斷，以實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長，這是現(xiàn)在行業(yè)演進(jìn)不斷加快，競爭越來越激烈的商業(yè)環(huán)境對企業(yè)經(jīng)營管理者提出的要求。沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式，模擬了快速變動的市場需求和激烈的競爭
講師：汪韋伯詳情
一、課程總體介紹企業(yè)的經(jīng)營決策圍繞著企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解與高效執(zhí)行、以及持續(xù)的市場競爭博弈。而戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵在于其管理層能否及時、客觀地了解行業(yè)及環(huán)境變化和競爭動態(tài)，了解相關(guān)各方不同的視角、假設(shè)、盲點(diǎn)、能力和意圖。企業(yè)經(jīng)營決策沙盤為我們的管理者創(chuàng)建了一個逼真、立體的動態(tài)市場競爭環(huán)境，設(shè)定了諸多從環(huán)境分析、目標(biāo)設(shè)定、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略執(zhí)行、營運(yùn)效率提升
講師：汪韋伯詳情
?一、課程總體介紹企業(yè)經(jīng)營意識體現(xiàn)在管理者能夠深刻理解經(jīng)營的本質(zhì)，深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作，洞察市場客戶和競爭對手，把握商業(yè)演進(jìn)與競爭規(guī)律，快速準(zhǔn)確地做出商業(yè)判斷，實(shí)現(xiàn)利潤增長的綜合素質(zhì)和能力。多產(chǎn)品管理要求管理者通過市場和競爭研究，在有限資源的約束下，通過產(chǎn)品組合策略的調(diào)整最大化企業(yè)盈利。企業(yè)經(jīng)營意識與多產(chǎn)品管理實(shí)戰(zhàn)沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式
講師：汪韋伯詳情
企業(yè)的管理者時常遇到以下問題：在戰(zhàn)略之外，還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素？企業(yè)部門間運(yùn)營效率、執(zhí)行的效果，成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。全體管理者必須站在整體立場上思考企業(yè)問題，必須建立起全局意識，高層決策者常?？鄲澜?jīng)營戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行，而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無援，缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對快速變化的市
講師：汪韋伯詳情
企業(yè)的管理者時常遇到以下問題：在戰(zhàn)略之外，還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素？企業(yè)部門間運(yùn)營效率、執(zhí)行的效果，成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。全體管理者必須站在整體立場上思考企業(yè)問題，必須建立起全局意識，高層決策者常?？鄲澜?jīng)營戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行，而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無援，缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對快速變化的市
講師：汪韋伯詳情
一、課程總體介紹本課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，通過合理目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃，最終改進(jìn)績效、確立優(yōu)勢、達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)。提升管理者有效制定目標(biāo)、計(jì)劃并高效執(zhí)行的能力，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識、協(xié)作意識和組織效率。模擬經(jīng)營中，通過競爭壓力傳導(dǎo)機(jī)制，讓每個團(tuán)隊(duì)和每個個人都要面對激烈動蕩的經(jīng)營挑戰(zhàn)，通過跨部門溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營目標(biāo)和策略，制定并高效執(zhí)行計(jì)劃，完成經(jīng)
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一、課程總體介紹企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)沙盤課程采用模擬經(jīng)營管理的形式鍛煉系統(tǒng)提升企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、決策力及溝通能力。課程具有實(shí)戰(zhàn)、生動、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn)，克服了講授式教學(xué)知識與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端，深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。二、課程目標(biāo)和收益：定目標(biāo)、定計(jì)劃、帶隊(duì)伍，系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力增強(qiáng)系統(tǒng)思維和規(guī)劃能力提升經(jīng)營管理的決策能力培養(yǎng)全局觀
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